1、试卷第 1页，总 4页2020-2021 学年部编版五年级上册期中考试语文试卷学年部编版五年级上册期中考试语文试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_1读句子，根据拼音写出词语。读句子，根据拼音写出词语。（1）桂花过年时还可以用来做）桂花过年时还可以用来做 gobng（_） ，味道可美了，得到大家的一致，味道可美了，得到大家的一致 chng zn（_） 。（2）校庆）校庆 50 周年，我们学校将举行周年，我们学校将举行 lng zhng（_）的的 din l（_） 。（3）春天是一个）春天是一个 b zhng（_）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获 lings
2、hi（_） 。（4）这本书让我）这本书让我 lng l（_）不少大好风光，给了我很大的不少大好风光，给了我很大的 q d（_） 。（5）我们要遵循自然）我们要遵循自然 gu l（_）,不然会受到大自然的不然会受到大自然的 chng f（_） 。2我能给加点的字选择正确的读音，并打我能给加点的字选择正确的读音，并打“”“”。留留恋恋（lin nin） 漆漆黑（黑（x q）应接不应接不暇暇（ji xi）旅旅店（店（l l）崩崩塌塌（tt）毁毁灭（灭（hi hu） 难以置难以置信信（xn xng）叮叮嘱嘱（z zh）3查字典填空。查字典填空。1 1“延延”字用部首查字法字用部首查字法，先查部首先查部
3、首_，再查再查_画画。“延延”字在字典中的解释有字在字典中的解释有：延长延长；（时间时间）向后推迟；向后推迟；聘请聘请; ;邀请。在邀请。在“从这里往外延伸十多米，就达到要求了。从这里往外延伸十多米，就达到要求了。”中中“延延”的意思应选的意思应选（_） 。2 2“蔽蔽”用音序查字法，先查大写字母用音序查字法，先查大写字母_，再查音节，再查音节_。可组词语。可组词语: :_。4我能把词语补充完整，再选词填空。我能把词语补充完整，再选词填空。国国（_）民安民安理直气理直气（_）民不民不（_）生生负荆请负荆请（_）完完（_）归赵归赵诗情诗情（_）意意失魂落失魂落（_）金壁辉金壁辉（_）众星众星（_
4、）月月一知半一知半（_）（_）口不提口不提相相（_）为命为命许多小园许多小园（_）般环绕在圆明园周围。般环绕在圆明园周围。妹妹妹妹（_）地说地说: :“我没有拿哥哥的玩具。我没有拿哥哥的玩具。”东东是个苦命的孩子，现在与奶奶东东是个苦命的孩子，现在与奶奶（_） 。小弟弟做错了事，不敢承认错误，对妈妈小弟弟做错了事，不敢承认错误，对妈妈（_）自己的错误。自己的错误。5按要求写句子。按要求写句子。成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。 （缩句）（缩句）海力布急得掉下了眼泪，说：海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确我可以发誓，我说的话千真万确。 （改为转
5、述句）（改为转述句）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）试卷第 2页，总 4页小鸟肥肥的身子像小鸟肥肥的身子像_。 （补写成比喻句）（补写成比喻句）我手中有一本书。我会忘了吃忘了睡我手中有一本书。我会忘了吃忘了睡。 （用关联词合并成一句话）（用关联词合并成一句话）_。6根据语境写语句。根据语境写语句。勤俭是美德。司马光说勤俭是美德。司马光说: :“_。”文章要想写得好，就要有广泛的阅读，丰富的积累，正如朱熹所说的：文章要想写得好，就要有广泛的阅读，丰富的积累，正如朱熹所说的： _。寒冷的冬夜，雪花纷飞，北风呼呼不停，羁旅在外的纳兰性德难以入眠
6、，不由得撩起对家乡的无尽思念：寒冷的冬夜，雪花纷飞，北风呼呼不停，羁旅在外的纳兰性德难以入眠，不由得撩起对家乡的无尽思念：_。爱国名将岳飞，在满江红中说：爱国名将岳飞，在满江红中说：“_。”让我们懂得不要虚度年华，否则，老了以后只能让我们懂得不要虚度年华，否则，老了以后只能后悔悲伤。后悔悲伤。7语文实践。语文实践。莎士比亚说莎士比亚说: :“书籍是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品。”喜爱读书的你也一定读了不少书，有许多的收获，向同学们推荐一本你喜爱读书的你也一定读了不少书，有许多的收获，向同学们推荐一本你最喜爱的课外书，让同学们也喜欢上这本书。最喜爱的课外书，让同学们也喜欢上这本书。_课内
7、阅读慈母情深（节选）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态8“皱皱的毛票”说明_， “龟裂的手指”说明_。9最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“_”。10一个“塞”字写出了母亲_。11四个“立刻”的句
8、式运用了_的修辞手法，说明_。12片段中省略号省掉的内容是_剥 豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对。” 儿子眼动手剥，利索地回答。试卷第 3页，总 4页“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不”他按住我的手，“就这样， 我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍
9、停一下。“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我剥豆的速度分明快了。儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少
10、，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。13写出同义词。敛声息语_瞻前顾后_14文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因。（1）慢下来的原因是：_。（2）快起来的原因是：_。15“一些喜悦悄悄在我心里散开。”“我”为什么喜悦呢？_16儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：_和_。 用“”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。 （只划一处）17“ 我少，是我输了。没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”从中可以看出这是一个怎样的孩子？_18作者为什么说“自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了”？_19习作。习作。世界上最爱你的人是父母，世界上你最爱的人也是父母。回忆爸爸或妈妈为你做过的事，把你最难忘记的一件事写下来，表达你对父母的感激之情。题目自拟，不少于世界上最爱你的人是父母，世界上你最爱的人也是父母。回忆爸爸或妈妈为你做过的事，把你最难忘记的一件事写下来，表达你对父母的感激之情。题目自拟，不少于 450450 字。字。试卷第 4页，总 4页
