1、六年级语文六年级语文( (上上) )期末测评卷期末测评卷 (时间：90分钟 满分：100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、请把刘禹锡的浪淘沙默写在下面方格里，相信你一定写得端正又美 观。(41 分) 九九 曲曲 黄黄 河河 万万 里里 沙沙 ， 浪浪 淘淘 风风 簸簸 自自 天天 涯涯 。 如如 今今 直直 上上 银银 河河 去去 ， 同同 到到 牵牵 牛牛 织织 女女 家家 。 二、读拼音，写词语。(8 8 分) 三、下列带点字读音全对的一项是( A A )(2 分) A冠 冕(un) 直奔 (bn) 稀薄 (b) 蒙 古包(mn) B扁 舟(pin
2、) 参 差(cn) 仿佛 (f) 明晃 晃(hun) C闷 雷(mn) 供 品(n) 怒号 (ho) 目的 地(d) D屏 风(pn) 勉强 (qin) 绿蔓 (wn) 入场券 (qun) 四、辨形组词。(4 分) 燥（干燥）燥（干燥） 躁（急躁）躁（急躁） 呻（呻吟）呻（呻吟） 绅（绅士）绅（绅士） 厨（厨房）厨（厨房） 橱（橱窗）橱（橱窗） 灌（浇灌）灌（浇灌） 罐（陶罐）罐（陶罐） 五、按要求填空。(11 分) 1选词填空。(3 分) 勤恳 勤勉 勤奋 (1)是什么力量使这些小昆虫这么( 勤勉勤勉 )地奔忙呢？ (2)娜娜学习非常( 勤奋勤奋 )，我们都以她为榜样。 (3)他( 勤恳勤恳
3、 )敬业的精神，获得大家一致的称赞。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 惊讶 惊慌 惊奇 (4)那时我有点( 惊讶惊讶 )了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？ (5)同学们一个个睁着( 惊奇惊奇 )的眼睛，看着魔术师的表演。 (6)( 惊慌惊慌 )的人群你拥我挤地往南跑。 2请把下列词语补充完整，再完成练习。(8 分) 全神( 贯贯 )注 斩钉( 截截 )铁 别出心( 裁裁 ) 居高( 临临 )下 一望无( 垠垠 ) ( 襟襟 )飘带舞 (1)请写出画“_”词语的反义词： 三心二意三心二意 。 (2)请写出画“ ”词语的近义词： 直直截了当截了当 。 (3)形容构思、设想与
4、众不同，可以用词语： 别出心裁别出心裁 。 (4)选用一个词语造句。 示例：教室里的同学们都在全神贯注地听讲。示例：教室里的同学们都在全神贯注地听讲。 六、按要求写句子。(6 分) 1我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。(修改病句) “改正改正”与与“找出文章中的错别字找出文章中的错别字”互换。互换。 2读书，是与作家亲切地握手；读书，是与博学之人倾心博学之人倾心交谈交谈。(仿照画线 句子，将语句补充完整) 3“保护环境，人人有责”，为强化大家的环保意识，请你以“水、空气、 花草、动物、土地”其中之一为对象，拟一条环保标语。 示例：让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。示例：让花儿含笑，
5、让草儿传情，让心儿绽放。 七、日积月累。(6 分) 1每 当听到“飞夺泸定桥”“巧渡金沙江”的故事，我就会想起毛泽东的 诗句：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒寒。 2 西江月夜行黄沙道中一词中，既运用以动衬静的写法，又预示了丰 收的年景的诗句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3王安石的书湖阴先生壁中，赞扬了湖阴先生勤劳、爱洁净的诗句： 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 八、语文实践。(4 分) 下面是一份对 200 名小学生课外阅读情况的调查统计表，请你根据这份调查 表呈现的数据，回答后面的问题。 小学生课外阅
6、读情况调查统计表 阅读内容 漫画 诗文杂志 武侠小说 文学名著 人数 112 32 30 26 百分比 56%www.163wenku .com 16% 15% 13% 1.从表中数据可以得出一个结论： 看漫画书的小学生最多，而阅读文学名著的小学生最少看漫画书的小学生最多，而阅读文学名著的小学生最少。 2看了这一统计结果，你对同学们的建议是： 建议大家多读一些文学名建议大家多读一些文学名著，提高自著，提高自己的文学素养。己的文学素养。 九、古文赏析。(8 分) 管宁与华歆，俱为汉末人。初二人共园中锄菜，见地有片金。管挥锄，视而 不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，
7、有乘 轩冕 过门者，宁读如故，华废书出观。宁割席分坐，曰： “尔非吾友也。 ” 【注释】 轩冕： 指车子。 宁割席分坐： 后人 以“管宁割席”喻朋友断交。 1解释下列句中加点的词。(2 分) (1)窃 见管神色 ( 偷偷地偷偷地 ) (2)尔 非吾友也 ( 你你 ) 2翻译文中画横线的句子。(3 分) 管挥锄，视而不见，与瓦石无异。 管管宁继续锄草，就好像没看见一宁继续锄草，就好像没看见一样，跟看到一块瓦片石头没有区样，跟看到一块瓦片石头没有区别。别。 3管宁为什么要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。(3 分) 因为管宁从这两件事情中看出，华歆是一个贪图名利、心浮气躁的人。因为管宁从这
8、两件事情中看出，华歆是一个贪图名利、心浮气躁的人。 十、阅读短文，完成练习。(16 分) 冬季到台北来看雨 来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世 界上许多城市所不能比。 我不是专门到台北来看雨的， 我从家乡来， 我说家乡话， 我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行 20 人，应 台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。 演出盛况空前。观众有的是驱车 200 里赶来的，有的是坐轮椅被推进剧场 的；有的一来便当起了“义工”，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到活儿都抢 着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意
9、切切，场面十分感人。 对台北河南老乡来说，来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌 的老人，头一天看戏，紧紧抓住我的手久久不放，他颤巍巍地说：“我一听到这 梆子敲板胡响，就想回家”80 岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一 位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种 也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律 师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼”他们跟我们谈这 些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他 们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！ 舞台上，一出卖苗郎
10、、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声 几回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结 发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧 情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？ 屋外的雨还在无休无止地下着。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种 怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只 看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪我在心里向老乡 呼唤： 回家看看吧！ 春天， 一串串肥嘟嘟的榆钱， 晚辈们会采下让您尝鲜； 秋后， 房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您
11、手边。再听 几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味 台北的雨不停不歇地下着。 1本文作者来台北干什么？在这里他看到了什么？(4 分) 应邀到台湾演出河南豫剧；看到了河南老乡怀念家乡的一片深应邀到台湾演出河南豫剧；看到了河南老乡怀念家乡的一片深情。情。 2 第段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语， 表现了贾文斌老 人怎样的感情？(2 分) 思乡心切，看到家乡人激动的心情。思乡心切，看到家乡人激动的心情。 3文中“黯然”“铿锵的声音”表现了什么？(3 分) “黯然黯然”的神情和的神情和“铿锵铿锵的声音”袒露了他们深沉的思乡情愫。的声音”袒露了他们深沉的思乡情愫。 4听了贾文斌老人、 麻老先生
12、和乔律师的话， “我”会说些什么？(3 分) 示例：回乡去看看吧示例：回乡去看看吧，家乡人民欢迎，家乡人民欢迎您！您！ 5第段中画横线的句子与文中哪句话相呼应？(2 分) 第第段段“台北的雨不停不歇地下台北的雨不停不歇地下着。着。” 6 文中“老乡见老乡， 两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等词句， 十分通俗、 口语化， 而且富有地方特色。请你从文中再找出两例。(2 分) “黄澄澄红丢丢黄澄澄红丢丢”“”“其情深深，其意切切其情深深，其意切切”“”“有有味味”“”“大哭失声几回”等。大哭失声几回”等。 来源 :163文库 十一、习作。(30 分) 在六年的小学生活中，你一定有许多充满酸甜苦辣的回忆，请以我的小学 生活二三事为题目写一篇习作，可用列小标题等多种新颖的形式表达。要求情 感真切，语句通顺，把印象深刻的地方写具体。
