1、 期末测试期末测试 一、基础知识。 （共 51 分） 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ） 。 （2 分） A.陡峭 俊俏 翘 舌 开窍 B.婴 儿 老鹰 英 雄 原因 C.真挚 繁殖 稚 嫩 自 然 D.潜 力 权 利 拳 头 泉 水 2.看拼音，写词语。 （10 分） sh ho（ ） i m（ ） li bo（ ） bng t（ ） wi ru（ ） xio hu（ ） zhng lng（ ） j jng（ ） hu hung（ ） xi ling（ ） 3.根据“好歹”在词典中的解释，完成练习。 （3 分） （1）在“你知道好歹，赶紧离开这儿”中，“好歹”应 选第 种解释。
2、 （1 分） （2）从其他意思中选择一个造句。 （不能用例句） （2 分） 4.选词填空。 （6 分） 囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都 被我翻过了。刚开始，我读得很快， （ ） ，大有“不求甚解”的味道。 慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我 （ ） 。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。 从小学三年级开始，我的作文构思就（ ） ，落笔也（ ） 。 5.判断下列句子使用的说明方法，把序号填在括号里。 （4 分） A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
3、（1）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖掘机”，把“蟹钳”当作“推土机”。 （ ） （2）有智慧的机器人，据统计，日本约有 15000 具，美国约有 3200 具。 （ ） （3）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 （ ） （4）策划一次社会用字调查活动，如调查广告招牌、电视字幕等。 （ ） 6.按要求完成句子练习。 （11 分） （1） 牛那么勤勤恳恳地干活， 不好好照看它， 怎么对得起它呢？ （改为陈述句） 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 （2 分） （2）给下面的句子加上标点符号。 （2 分） 毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院
4、子飞 （3）把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。 （3 分） （4）下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ） 。 （2 分） A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。 B.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” C.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 D.书是唯一不死的东西。 （5）对下面句子意思的概括，最准确的一项是（ ） 。 （2 分） 正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量， 使我感到犹如身在蒸笼。 A.夏天特别炎热，窗户也不能打开 B.厂房里的人特别多 C.女人的身体和灯泡的热量 D.厂房里像蒸笼一样，环境恶劣 7.理解文
5、字意思，运用谐音字的知识，写出对联中加点字的原字。 （2 分） 明代翰林学士解缙，从小聪颖超群，文思敏捷。一次宴会上，有一大臣十分妒忌 他的才华，处心积虑地想奚落他，就提出让他对句。解缙以牙还牙，将这个大臣 好好讥讽了一顿。这副对联是： 大臣：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯 （ ） 解缙：一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄 （ ） 8.积累与运用。 （9 分） （1）古诗中常常寄托着诗人深厚的感情。 “ ， ”抒发了诗人李白对朋友的依依惜别之情； “ ， ”抒发了诗人林杰对美好生活的向往之 情； “ ， ”寄托着诗人陆游深切 的爱国之情。 （2）劝你的同学珍惜时间，可以引用格言“ ，一寸光阴不 可
6、轻。 ”劝你的同学要勤俭，可以引用名言“一粥一饭， ，半丝 半缕， 。 ” 9.口语交际。 （4 分） 中国的长城、故宫、圆明园，埃及的金字塔，都是艺术的瑰宝，人类历史的见证 者。本学期我们学了圆明园的毁灭 ，知晓了它毁灭的历史。有不少人曾建议 重修圆明园，你的看法是什么？请说明理由。 二、阅读理解。 （共 19 分） 阳光的两种用法 童年住在大院里的都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过 法。 冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连 个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底 下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意
7、思的是，母亲把被子 从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晩上睡觉时 我钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说： “我这是把老阳儿叠起来了。 ”母亲一 直用老家话，把太阳叫老阳儿。 从母亲那里， 我总能够听到好多新词儿。 把老阳儿叠起来， 让我觉得新鲜。 太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便 能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道， 让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 街坊毕大妈， 家门口有一口半人多高的大缸。 夏天到来的时候， 每天中午， 她都是接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地
8、照到下午，晒得缸里的水都有些烫 手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发 现了。 毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来， 一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼 里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都 是用火烧热水， 像毕大妈这样法子洗澡， 在我们大院是独一无二 的。 母亲对我说： “看人家毕大妈把老阳儿煮在水里面了！ ” 我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了我们居家 过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件， 即母亲说的老阳儿
9、。 真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是谁家又离得开老阳儿呢？虽说 如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一文钱，对所有人都大方而且一 视同仁 ，柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将 阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦日 子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事，不花钱也能办事。 ” 1.联系上下文理解词语。 （4 分） 独一无二： 一视同仁： 2.“阳光的两种用法”指什么？用简洁的语言概括出来。 （每空不超过 6 个字） （4 分） （1） （2） 3.默读第段， 想一想， 画“ ”的句子写出了 ， 画“ ”的句子写出了
10、；画“ ”的句子又 写出了 。 （3 分） 4.作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”？写出你的理由。 （4 分） 5.从母亲和毕大妈朴素的生活中，你得到怎样的启迪？（4 分） 三、习作表达。 （共 30 分） 朝阳喷薄而出，你会在圣光充溢，喷涌流动，熠熠发光的世界里，感受到希望和 渴盼，你会忘掉与之相比微不足道的悲哀，把自己容于那广阔无垠的苍穹；飞流 直下的瀑布，在那如天水般浩浩荡荡一落千丈的恢宏气势中，你会感觉到人类的 渺小， 你会感觉到一个更高的存在请你用借物抒情的方法写一物，抒发你的 情感。 参考答案：参考答案： 1.A 2.嗜好 爱茶 猎豹 崩塌 微弱 销毁 蒸笼 寂静 辉
11、煌 歇凉 3.（1） （2）示例：你不能那样对他说话，好歹你是个大人。 4.囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 别出心裁 与众不同 5.（1）D （2）A （3）C （4）B 6.（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。 （2） ， 、 、 ， 。 （3）示例：虽然这种食物大家都不太喜欢，但是王明却吃得非常香甜。只见他大 口大口地嚼着嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。 （4）D （5）D 7.句 题 8.（1）孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几 万条 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 （2）少年易老学难成 当思来之不易 恒念物力维艰 9.示例：我不赞成重修。因
12、为重修圆明园必将耗费大量人力和物力，这些可以用 到其他急需解决的方面；同时，圆明园是历史耻辱的象征，可以让我们永远记住 那段历史，鞭策我们奋发向上。 二、 1.没有相同的或没有可以相比的。文中指毕大妈的方法在“我们”院里没有 第二家用。 原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待， 不分厚薄。文中指太阳让任何人都平等地使用。 2.（1）把太阳叠起来 （2）把太阳煮水里 3.条件艰苦，天气寒冷 母亲的智慧和爱 母亲温暖的爱 4.母亲说把老阳儿叠起来了， 在母亲那里太阳可以像卷尺或纸或布那样折叠自如， 所以感到新鲜。一个“煮”字让太阳成了居家过日子必备的种物件，家家都离不 开老阳儿。所以说母亲用词准确生动。 5. 示例：生活中需要一点儿智慧和温暖的心，需要在艰苦的日子里磨炼出的一 点儿本事，即“少花钱能办事，不花钱也能办事”。 三、略
