1、新学期 新自己,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,一、心灵点击 思考：同学们，在成长的过程中，常常会累积对于自己的看法，久而久之，你的心中就有了一个关于“我”的认识，这是一个什么样的“我”呢？“我”又有哪些不一样的地方呢？,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,二、心灵驿站 请用你手中的笔，画出镜子中的你！可画头部，可画上半身，也可以画全身，根据自己的心意表达。,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,二、心灵驿站,请用你手中的笔，画出镜子中的你！可画头部，可画上半身，也可以画全身，根据自己的心意表达。,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,二、心灵驿站 看着画面，写
2、一段文字:我是一个四年级的男生或女生，我的名字叫-，我有一双大眼睛或小眼睛，我是长发还是短发，我最喜欢我的眼睛或者鼻子，嘴巴，小辫子，我喜欢笑或者板着脸，我看到了画里的我是开心的，还是不开心的。我的优点有哪些，缺点有哪些？我喜欢我自己！,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,交流与分享： 1.你愿意和你的同学分享吗？ 2.你愿意认真欣赏同学自画像吗？是不是每位同学都有属于自己的不同之处呢？ 找一个伙伴分享一下你的所写，一起看画，读给对方听；然后再另找一个伙伴，分享。,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,三、探索园地 创造我们的心灵花园,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,四、放飞心情 创作我自己的心灵花园,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,五、成长感悟 我们每个人都是独一无二的，每个人身上都有长处和短处，我们要学习别人的长处，帮助自己来修正短处。我们更要以积极乐观的眼光看待自己，我们就会成为强者；以积极乐观的眼光看待他人，将会收获更多的友谊和快乐！,践行生态教育，奠基美丽人生 新学期 新自己,六、新学期 新自己,我是独一无二的！ 我是值得被爱的！ 我是积极向上的！ 我为自己感到骄傲和自豪！,
