1、1幼儿园中班美术教案美丽的拖鞋含反思幼儿园中班美术教案美丽的拖鞋含反思中班美术教案美丽的拖鞋含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋，幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐，通过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力，制作出各种不同样式的拖鞋，快来看看幼儿园中班美术美丽的拖鞋含反思教案吧。活动目标：1.幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐。2.幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。3.通过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力， 制作出各种不同样式的拖鞋。4.让幼儿体验自主、独立
2、、创造的能力。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：认识准备： 认识欣赏 幼儿园活动整合课程 幼儿用书中儿歌 蜘蛛买鞋 上的鞋子材料准备：实物：三双不同的漂亮拖鞋、剪刀、双面胶、糨糊、篮子、各色皱纹纸、 各色蜡光纸、 每人两块剪好的鞋形硬纸块、 硬纸片、 一双制作好的拖鞋、蜡笔。磁带、收音机活动过程：一、幼儿念儿歌，引出主题。1.幼儿一起念 蜘蛛买鞋 。2.教师提问：(1)小朋友见到过什么鞋子?(2)你们喜欢什么鞋子?为什么?二、出示拖鞋，请幼儿欣赏并讨论。引出活动设计主题-拖鞋。教师提问：21.这些鞋子叫什么名字?2.你们还看到过什么不一样的拖鞋?三、教师示范、讲
3、解。1.教师选择蜡笔装饰鞋板和鞋面做示范，讲解。(1)选择蜡笔先装饰好鞋板，再剪下鞋面进行装饰。(2)用双面胶把鞋面与鞋板粘贴起来。2.教师讲述操作程序：先装饰好鞋板与鞋面再用双面胶进行粘贴，皱纹纸、蜡光纸的粘贴用糨糊。鞋面需要用硬纸片，用各种材料和方法装饰鞋面和鞋板 3.鼓励幼儿运用各种材料装饰制作，可几种结合，也可单用一种。一双拖鞋可以制作成不一样的样式。四、幼儿制作拖鞋。1.放优美的钢琴曲，幼儿制作拖鞋。2.教师巡回指导。五、幼儿欣赏作品、游乐分享。1.教师：你最喜欢哪双鞋，为什么?2.幼儿交换制作的拖鞋穿、玩耍。(放音乐： 找朋友)活动成果：1.幼儿在愉快的氛围中用各种材料制作出各种各
4、样的拖鞋， 有些动手能力稍弱的幼儿在同伴的积极帮助下也完成了作品，促进了幼儿之间的交往。2.幼儿运用自己喜欢的材料、 自己喜欢的拖鞋样式制作出了样式各异的拖鞋，发展了幼儿的创造力及动手能力。3.让幼儿找朋友交换拖鞋穿着玩是幼儿最高兴的时候， 不仅让幼儿以游戏的方式高兴地玩耍，幼儿还欣赏到了同伴的作品。活动延伸：1.幼儿与家长一起参观鞋店，认识更多不同类型的鞋子与各种漂亮的拖鞋。2.在日常游戏活动时又请幼儿穿制作好的拖鞋玩并与幼儿进行交往、 分享快乐。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从3外界感受到的信息转化成自己的心理意象， 再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：拖鞋是鞋子的一种，后跟全空，只有前面有鞋头，多为平底，材质经常是相当轻软的皮料、塑料、布料等。拖鞋种类依穿着场合及性能用途有所区分。例如海滩拖鞋，就不会是布料制，而是塑料，这是为了要防水，好清洗的缘故，鞋头型式也经过特别设计，常被称为夹脚拖鞋，也就是我们所说的人字拖。
