第三单元 认识100以内的数（例3例4）ppt课件（含教案+练习）-苏教版一年级下册数学.zip

课题：认识 100 以内的数 例 1 例 2教学目标：教学目标：知识与技能目标：1、如何计算整十数加一位数及相应的减法。2、认识加法算式与减法算式各部分名称。3、掌握百位表上数的顺序。4、掌握百位表上数的规律。过程与方法目标：通过观看视屏，列举生活中的例子和提问思考，初步培养学生数学意识，对图形有初步的认识。情感态度价值观目标：通过列举生活中的例子，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。重点：重点：计算整十数加一位数及相应的减法、认识加法算式与减法算式各部分名称难点：难点：掌握百位表上数的规律教学流程教学流程：一、知识回顾一、知识回顾引言：同学们，一年级上册我们学习了 10 以内的数，你会计算有关 10 的加减吗？下面一起来复习一下吧！计算下面的题目。答案：小朋友们都计算对了吗？有关 10 的加减你们都会了吗？【注释注释】知识回顾，复习知识回顾，复习 1010 以内的数的加减为整十数的加减做铺垫，知识的过渡，以内的数的加减为整十数的加减做铺垫，知识的过渡，学生更容易理解。学生更容易理解。 二、探究二、探究 1问题：说一说下面的桃子有多少？你是怎么想的？答：有三框桃子，每框桃子有 10 个；篮子外面还有 4 个桃子，所以一共有 14 个桃子。追问：列一列算式？你能说一说这两个加法算式是什么意思吗？答案：30+4=（ ）4+30=（ ）提示：数的组成30 是是 3 个十、个十、4 是是 4 个一个一3 个十和个十和 4 个一合起来是个一合起来是 34追问：同学们，你能根据图片列一列减法算式？答案：34-30=（ ）34- 4= （ ）追问：你知道怎么计算下面的减法算式吗？答案：提示：数的组成3 个十和 4 个一合起来是 3434 减 3 个十等于 4 个一是 4；34 减 4 个一是 3 个十是 30。【注释注释】根据图片逐步引导学生，提出问题让学生理解加法和减法算式的意义及根据图片逐步引导学生，提出问题让学生理解加法和减法算式的意义及计计算方法。算方法。追问：小朋友，你们都有自己的名字，物体也有自己的名称，你知道这些算式的各部 分名称吗？同学之间互相说一说吧。30 + 4 = 34 34 30 =4答案：相加的两个数都叫做加数，结果叫做和。减号前面的是被减数，减号后面的是减数；它们的结果叫做差。三、想想做做三、想想做做1、根据图片填一填。答案：先数一数有多少根小棒，【注释注释】看图列出加法与减法算式，并计算结果；巩固新知，增强学生对整十数加一看图列出加法与减法算式，并计算结果；巩固新知，增强学生对整十数加一位数及其减法的理解。位数及其减法的理解。2、算一算，填一填。、算一算，填一填。答案：3、还要搬多少把凳子，列式算一算。、还要搬多少把凳子，列式算一算。答案：答案：四、练习四、练习 11、写出下面数的相邻数。答案：2、答案：40+9=49 数的顺序数的顺序五、知识回顾五、知识回顾1、把下面的数从小到大排列。答案：追问：同学合作试着补全百位表追问：横着选几行，说一说你有什么发现？追问：同一行的数有什么特点？答案：观察同一行的数，我们发现 11 到 19 都是十位都是 1，31 到 39 十位都是 3，由 此你们能总结出什么特点呢？百位表上同一行的前九个数他们的十位相同。追问：同理想一想百位表上同一列的数有什么特点？观察发现从 3 到 93 它们的个位都是 3，从 7 到 97 它们的个位都是 7；从 10 到 100 他们的个位都是 100；由此我们得出同一列的数它们的个位相等。追问：同学们在仔细观察一下每行相邻的两个数与每列相邻的两个数，互相说一说你在百位表上还发现的了什么规律？答案：从 11 到 20 发现：12 比 11 多 1,13 比 12 多 1，每行相邻的两个数之间相差 1；从 3 到 93,3 到 13，与 13 到 23 每列相邻的两个数之间相差 10。【注释】逐步提问引导学生找到数位表的基本位置规律，让学生多观察，多说，培养学生归纳总结的能力。六、活动六、活动 2在百位表上画出下面图形，并读一读里面的数，想一想他们有什么规律？追问：填一填，说一说你是怎么填数的？答案：每行后一个数比前一个数多 1；每列下面的数比它上面的数多 10。七、想想做做七、想想做做1、你能按照顺序填一填吗？答案：2、想一想，填一填。1）比 69 大 1 的数是（ ）2）比 100 小 1 的数是（ ）3）40 比（ ）大 1，比（ ）小 1。答案：70 99 39 41八、练习八、练习 2 1、按照数的顺序填空。答案：2、照样子填一填。答案： 九、课堂小结九、课堂小结今天我们学习了哪些知识？1、如何计算整十数加一位数及相应的减法；2、认识加法算式与减法算式各部分名称；3、知道百位表上数的顺序；4、知道百位表上数的规律。认识100以内的数例3例4数学苏教版 一年级下整十数加一位数及相应的减法知识回顾13-310+410+5小兔子拔胡萝卜18-815141010探究1说一说下面的桃子有多少？你是怎么想的？有3框，每框10个桃子；还有单独的4个。探究1你能根据图片列加法算式和减法算式吗？30+4=（ ） 34-30=（ ） 4+30=（ ） 34-4=（ ）探究1你能说一说这两个加法算式是什么意思吗？30+4=（ ）4+30=（ ）求3框桃子和4个桃子一共多少个求4个桃子和3框桃子一共多少个怎么计算这两个加法算式？提示：数的组成30是3个十、4是4个一3个十和4个一合起来是34探究1同理说一说这两个减法算式是什么意思吗？34-30=（ ）34- 4= （ ）34个桃子卖出30个还剩下多少个34个桃子卖出4个还剩下多少个怎么计算这两个减法算式？提示：数的组成3个十和4个一合起来是3434减3个十等于4个一是4；34减4个一是3个十是30。探究130 + 4 = 34 34 30 = 4你知道这些算式的各部分名称吗？加数加数和被减数减数差相加的两个数都叫做加数，结果叫做和。减号前面的是被减数，减号后面的是减数；它们的结果叫做差。想想做做1、根据图片填一填。 40 + = + = - = - = 4066466404646406464062、算一算，填一填。加数 加数和309407850620被减数 减数差5250644767098903947542626068想想做做想想做做已经有30把椅子一共要搬38把椅子3、还要搬多少把凳子，列式算一算。=38-308练习11、写出下面数的相邻数。3234363840545760333537394153525556585961练习140个9个一共有多少个辣椒？40+9=49数的顺序知识回顾把下面的数从小到大排列12345探究2110121923252628343743485358646773757678828991100同学合作试着补全百位表探究2123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404141434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979888100横着选几行，说一说你有什么发现？11 12 13 14 15 16 17 18 19 2031 32 33 34 35 36 37 38 39 40前九个数：十位都是1同一行的数有什么特点？前九个数：十位都是3探究210203040506070809010071727374757677787973132333435363738393同一列的数有什么特点？个位都是3个位都是7个位都是0探究2互相说一说你在百位表上还发现的了什么规律？11 12 13 14 15 16 17 18 19 20每一行后一个数比前一个数多13132333435363738393每一列下面的数比它上一个数多10探究2活动在百位表上画下面的图形，读一读里面的数。1523填一填，说一说你是怎么填数的？1625 2622241333每行后一个数比前一个数多1；每列下面的数比它上面的数多10。想想做做你能按照顺序填一填吗？28 293398 979330 31 3234 35 36 37 38 39 40 411009996 95 9492 91 89 88 87 86想想做做2、想一想，填一填。1）比69大1的数是（ ）2）比100小1的数是（ ）3）40比（ ）大1，比（ ）小1。70993941练习21、按照数的顺序填空。676664636578777968练习210 20605 15552、照样子填一填。30 40 50 70 80 90 10025 35 45 65 75 85 95课堂小结今天我们学习了哪些知识？1、如何计算整十数加一位数及相应的减法；2、认识加法算式与减法算式各部分名称；3、知道百位表上数的顺序；4、知道百位表上数的规律。认识认识 100 以内的数例以内的数例 3 例例 4班级：班级：_姓名：姓名：_得分：得分：_1、两个数相加，这两个数被称为（两个数相加，这两个数被称为（ ） ，它们相加的结果称为（，它们相加的结果称为（ ） 。2、37-7=30；37 被称为（被称为（ ） ；7 被称为（被称为（ ） ；30 称为（称为（ ） 。3、算一算，填一填。算一算，填一填。57-7=（ ） 60+8=（ ） 25-5=（ ）80+2=（ ） 30+9=（ ） 40+6=（ ）4、按照顺序填一填。按照顺序填一填。4346496770765、 根据图片写出算式根据图片写出算式 + = - = + = - =6、填一填。填一填。1）比）比 89 大大 1 的数是（的数是（ ） 。2）比）比 30 大大 3 的数是（的数是（ ） 。3）54 比（比（ ）大）大 1，比（，比（ ）小）小 1。4）67 比比 7 大（大（ ） 。7、根据百位表的规律填下面的图形。根据百位表的规律填下面的图形。56 8、香蕉树上一共有香蕉树上一共有 54 个香蕉，猴子偷吃了个香蕉，猴子偷吃了 4 个，列式计算还有多少个？个，列式计算还有多少个？ 9、 小明有小明有 30 块钱，妈妈又给了他块钱，妈妈又给了他 8 块钱，列式计算小明还剩下多少钱？块钱，列式计算小明还剩下多少钱？ 78参考答案1.答案：加数 和2.答案：被减数 减数 差3.答案：50 68 20 82 39 46【解析】将 57 看成 5 个十和 7 个一减去 7 个一还剩下 5 个十；同理计算整十数减一位数；将 60 看成 6 个十 8 看成 8 个一 6 个十和 8 个一等于 68；同理计算整十数加一位数。4.答案：42 44 45 47 48 50 51 68 69 71 72 73 74 75 【解析】熟悉掌握百位表上数的顺序，同一行相邻的数字后一个比前一个大 1。5.答案：30+5=35 5+30=35 35-5=30 35-30=5【解析】图中有 3 个框，每个框中有 10 个苹果，还剩下单独的 5 个苹果。想到加法 3框加 5 个；5 个加 3 框。35 个减去 3 框；35 个减去 5 个苹果。6.答案：90 33 53 55 60【解析】掌握百位表的顺序。7.答案：46555657 66 75 77 【解析】同一行后一位数比前一位大 1；同一列下面一个数比上一个数大 10；8.答案：54-4=509.答案：30+8=386877787988