1、教学设计教学设计年级3课题Module 8unit 2Shes quite good at English.课时1课型New教材分析In this unit ,the main drills and duty is :Shes quite good at English.能够听懂、会说本单元句型和单词，并能运用所学语言，进行交流培养学生的表达与交际能力，使学生在英语学习中获得快乐的体验。本节课是对成绩单的汇报。需要注意的是主语是第三人称的时候，动词要加 S 或 es。前面的课已经讲过了。这节课对于学生来说并不是难点了，但是对于差生还是要注意加强训练。学习目标Train the students
2、 to know how to ask questions about “Will you ?Yes,we will.No,we wont.”学习重点The words drills and the text.学习难点The drills教具准备Tape ,some cards ,the CD-ROM预习指导Shes quite good at English.课前测Shes quite good at English.学习过程学习内容教师指导学习形式设计意图时间1. Warm up.Leadtothenewdialogue.2.Presentation.Listentotheradio.3.
3、PractiseLookatSamsreport and say.4Listen and repeatthe dialogue.Listen and sing thesongwiththestudents.Askthequestions:whatsubjectdoyoulike?How about yoursubject?Play the cassette.Play the CD-ROM orcassette.SingtheEnglishsong .Talkaboutthequestions.Listen.AnswerthequestionsRead the dialogue.唤起学生对英语学
4、习的记忆和热情。激发新学期的学习兴趣。通过讨论让学生了解本课要学的内容。了解本课的主要内容。看报告单说出 Sam 的成绩。再次的了解课文、13624.Say a poem.（2）DotheexercisesofActivity Book.Play the cassette.Guideandcorrectthe exercises.Read it.Look and say.在韵律诗中学习，提高学习兴趣。锻炼综合运用所学知识的能力。562. Summary.3. Quiz.4. Homework.Readthewords,sentences, and thedialogue.Copy the ne
5、w wordsand sentences.Makedialogueinpairs.Show the words andsentences.Read the words andfunctionalsentences.点明本课重点，学生对本节课所学内容有明确的认识。检查反馈本课知识掌握情况。将学习延伸至课外，达到巩固熟练的目标，培养良好的学习习惯。252课后检测（可附页）（2）Do the exercises of Activity Book.作业布置（可附页）Read the words, sentences, and the dialogue.Copy the new words and sentences.Make dialogue in pairs.板书设计Module 8 Unit2Shes quite good at English.课后反思当堂检测结果分析学生学会了什么学生学习中的困惑和不足授课最大的收获是什么针对学情提出整改意见、建议
