1、部编版三年级语文下册部编版三年级语文下册荷荷 花花池中一个小姑娘，池中一个小姑娘，从小坐在水中央。从小坐在水中央。粉红笑脸迎风摆，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划桨。身挨绿船不划桨。 ( (打一植物打一植物) )激趣导入激趣导入荷花荷花又称莲花、水芙蓉等，荷花的种类很多，分又称莲花、水芙蓉等，荷花的种类很多，分观赏和食用两大类，观赏和食用两大类，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红样红”是对荷花之美的真实写照，是对荷花之美的真实写照，“出淤泥而不染出淤泥而不染”的的品格历来被人们所称颂，历来为诗人墨客歌咏绘画的品格历来被人们所称颂，历来为诗人墨客歌咏绘画的题材之一。题材之一。
2、听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。扫清障碍扫清障碍 通读课文通读课文我会读我会读 莲 蓬 衣 裳 饱 胀 仿 佛 舞 蹈 随风飘动花骨朵儿 花瓣儿 露出 破 裂 姿 势 翩翩起舞 peng shang zhng fng f do piog bn l p li z sh pin 我会写我会写 自由朗读课文，思考自由朗读课文，思考: :文章从哪文章从哪些方面描写荷花的？些方面描写荷花的？ 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 整体感知整体感知闻 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有
3、的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 整体感知整体感知看：荷叶 荷花 整体感知整体感知 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。想 闻 看 想 整体感知整体感知荷花荷花香美人花共舞清香荷花荷叶我仿佛是荷花课后作业课后作业1.熟读课文，读准字音，会认读课后生字。2.抄写田字格中的生字，每个字写五遍，并组两个词。3.积累两首关于荷花的古诗。
