1、1幼儿园中班教案找春天含反思幼儿园中班教案找春天含反思中班教案找春天含反思适用于中班的春天主题教学活动当中，让幼儿感受春天的美丽，知道春天大自然的变化，能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见，快来看看幼儿园中班找春天含反思教案吧。活动目标：1、知道春天大自然的变化。2、感受春天的美丽。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：相机、卡纸、记号笔。活动过程：一、发现春天。1、一起到户外看一看春天的景色。2、到户外参观幼儿园春天的春景。二、找一找春天的变化，感受春季的不同。1、春天带来了哪些礼物？这是什么
2、季节？太阳照在身上有什么感觉？2、花草树木与小动物的变化，鼓励幼儿大胆发现。观察树叶；迎春花和蝴蝶花等。3、把春天带来的礼物记录下来?三、春天的变化。1、介绍自己找到的春天。2、播放教师拍摄的春天美景。教师总结：春天的变化花开、草长、树叶变绿、小动物（冬眠苏醒、南迁、换毛） 、天气变暖活动延伸：描绘春天的景色。2活动反思：通过活动，幼儿知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着桃花开了，蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽。萌发了幼儿热爱大自然，喜爱小动物的情感。春天是一个万物复苏的季节，是一个孕育着新生命的季节。通过观察小动物的外形特征，从而了解到它们的生活习性，知道春天是小动物们开始新生命，汲取养分的季节，既萌发了幼儿观察小动物的兴趣，又增强了幼儿的观察和表达能力。小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
