1、幼儿园中班教案小黄和小蓝含反思 中班教案小黄和小蓝含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿积极参与浏览活动，愿意用简单的语言讲述，理解绘本内容，能够根据自己的生活经验看画面想象、猜想故事的情节，在看看、听听、讲讲中，感受朋友间、亲人间的爱意，快来看看幼儿园中班小黄和小蓝含反思教案吧。 活动目标： 1、理解绘本内容，能够根据自己的生活经验看画面想象、猜想故事的情节。 2、积极参与浏览活动，愿意用简单的语言讲述。 3、在看看、听听、讲讲中，感受朋友间、亲人间的爱意。 4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 活动预备： 幻灯片小篮和小黄;红、黄、蓝三种颜料
2、和调色盘若干 活动进程： 一、导进 出示绘本封面：今天我们一起来看一个故事小蓝和小黄，你们猜猜小蓝和小黄会是谁呢? 小蓝和小黄其实不是你们说的动物，也不是小朋友，他们是有色彩的小纸片。 你们看，这就是小蓝。(出示图片：这是小蓝) 我们一起和小蓝打个招呼。(小蓝你好) 二、欣赏幻灯片小蓝和小黄，理解画面。 (一)图片：小蓝家 这是小蓝的家，你们看，小蓝家一共有几个人呀? 哪一个是蓝妈妈?哪一个是蓝爸爸?为何? 师小结：小蓝的家里有爸爸、有妈妈还有小蓝，他们是相亲相爱的一家人。 (二)图片：好朋友 师：小蓝有很多好朋友，你们知道他们叫甚么名字吗?(幼儿给各种色彩片片起名字) (三)图片：最好的朋友
3、小黄 师：可是它最好的朋友是谁呢?(小黄) (四)图片：小黄家 小黄就住在街对面，它的家里有几个人?都有谁呢? 师小结：小黄家里有妈妈有爸爸还有小黄，他们也是相亲相爱的一家人。 (五)图片：小蓝和朋友做游戏 小蓝和它的朋友常常在一起玩游戏，你们看，猜猜它们最喜欢玩甚么游戏?(幼儿观察画面，根据自己的经验自由料想) 师小结：原来他们最喜欢玩躲猫猫和转呀转圈圈儿的游戏。 你们玩过躲猫猫的游戏了吗?这个游戏是怎样玩的?请你也来玩一玩躲猫猫的游戏，好不好? 谁想来玩转呀转圈圈儿的游戏?(幼儿小组合作玩拉个圆圈走走的游戏) (六)图片：他们排排坐(背景音乐) 师讲述后面几幅图：在学校里，他们整整齐齐地排
4、排坐，放学了，他们又跑又跳，开开心心的回家了。一天，妈妈要往买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出往。”可是，小蓝没有听妈妈的话，还是跑出往找小黄了。他跑到街对面的屋子一看唉，屋子里没有人。他这边找找，那边找找，找呀找呀忽然在拐弯角上，找到了小黄! 1.想一想看，这时候候小蓝的心情会是甚么样的?(兴奋，兴奋，开心) 2.小蓝和小黄两个好朋友见了面会做些甚么，说些甚么呢?(鼓励幼儿大胆地表达) (七)图片：抱在一起 他们真的开心肠抱在了一起，可是，发生了甚么事呢?”(画面定格) 出示黄色和蓝色的水粉颜料：这里有小黄和小蓝，我们一起来看一看，他们抱在一起时到底会发生甚么事? 师用颜料示范：小蓝找到了
5、小黄，他们开心肠抱在一起，抱呀，抱呀!结果他们变啦!(引导幼儿观察到颜料变成了绿色) 请幼儿也用“小蓝”和“小黄”的颜料进行操纵：看一看，你们的小蓝和小黄是否是也变了?(八)图片：变成绿色 原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。 (九)图片：在公园玩 师联贯讲述后面几幅画面：可是，他们不知道。然后往公园玩，他们穿过一条隧道，追着小橙玩，又爬上一座大山。啊，好累呀，他们回家往了。 (九)图片：回到家里 小蓝和小黄回到家，他们的爸爸、妈妈会对他们说些甚么呢? 听录音(蓝爸爸和蓝妈妈的话)：“你不是我们的小蓝，你是绿的。” 听录音(黄爸爸和黄妈妈的话)：“你不是我们的小黄，你是绿的。” (十)图片：哭泣
6、 听了爸爸、妈妈的话，小蓝和小黄怎样了? (十一)图片：流下眼泪 师继续讲述：小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全部都变成了眼泪。最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在爸爸妈妈能认出我们来了吧?”因而，小黄随着小蓝先回到小蓝的家。蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄但是，快看，发生了甚么事?(它们变成原来的模样了)现在，他们知道是怎样回事了。因而，他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。大家兴奋地相互拥抱。庆祝找到了自己的孩子。孩子们一直玩到吃晚餐的时间，故事讲完了。 三、完全欣赏 引导幼儿看图完全欣赏故事。 四、延
7、伸活动 今天我们听了小蓝和小黄的故事，那小红和小篮，小黄和小红之间会发生甚么有趣的故事呢?在后面老师给你们预备了一些颜料，你们先往玩一玩，然后编一个属于我们自己的色彩故事吧! 教学反思： 今天的活动通过直观的方法让幼儿知道绿色的演变过程，但是由于时间关系，没有让每一个小朋友都参与颜料调和这个过程，只是请到了几个小朋友上来演示。看到小朋友那种期盼的眼神，还有没有请到的小朋友那种失落的眼神。建议这个活动分成两个课时完成，在第二个课时，可以让幼儿玩玩颜色。可以在幼儿用毛笔沾上颜料涂在纸上进行融合。相信通过小朋友自己的操作，会更好地理解颜色的变化过程。 小百科：黄色是电磁波的可视光部分中的中波长部分，波长大约为570585nm，红、绿色光混合可产生黄光，类似熟柠檬或向日葵菊花色，光谱位于绿色和橙色之间的颜色。 4
