1、幼儿园大班主题公开课教案文明购物含反思 大班主题公开课教案文明购物含反思这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。如：超市里的东西谢绝品尝，物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。 2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感，感谢他们提供的服务。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 倒霉熊超市购物视频;文明与不文明购物照片;一元购物币;超市商品(生
2、活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区);音乐(进出场、逛超市);超市工作人员牌子;桌布。 活动过程： 一、开始部分：导入活动： 教师：“宝贝们，你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢?” 幼儿：“有。”(幼儿自由回答) 教师：“对了，超市里面糖果香，物品多彩又多样，对吗?” 二、基本部分： 教师：“倒霉熊呢，它今天也去超市购物了，我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么事情呢?看看她那样做对不对?我们要不要向她学习?”(播放倒霉熊超市购物视频。) 教师：“刚才我们看了，倒霉熊它在购物的时候发生了什么事情呢?它做的那些事对不对?”(幼儿自由回答。主要引导幼儿说出：乱动超市的东西、推别人
3、的车子、在超市吵架、损害超市东西) 教师：“在我们日常生活中，你们还看过哪些不文明的购物行为?”(幼儿自由回答。主要引导小朋友说出：乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。) 教师：“罗老师这里呢有一些超市购物的照片，我们一起来看看，看看他们做的对不对?”(逐一播放：文明与不文明购物照片。) 教师小结：“超市里面糖果香，物品多彩又多样，排队付款才能吃或品尝，不要的物品放回原位、不偷窃。” 教师：“宝贝们，罗老师呀也开了一家一元超市，名字叫小燕子超市。我想请2位小朋友站在超市门口迎宾。” 教师：“宝贝们，当有客人来了，要说什么呢?” 幼儿：“欢迎光临!” 教师：“呀，*宝贝真
4、有礼貌，我请你来。” 教师：“如果客人要离开超市了，我们要怎样说呢?” 幼儿：“再见。” 教师：“对了，要说再见,欢迎下次光临!” 教师：“*宝贝表现真好，来，罗老师请你来迎宾。” 教师：“我还要请6位小朋友来当导购员，导购员的任务就是帮我管理商品以及促销我的商品。因为今天罗老师的超市刚开业，所以有我还设有一个特价区，在特价区里面，你可以用一元购物币购买两件商品。” 教师：“我请一位小朋友来帮负责特价区商品，我请谁?” 幼儿： 教师：“我还要请5位导购员，看看请谁来呢?” 幼儿： 教师：“我还要请一位小朋友来当防损员，责任是看看有没人损害超市里面的东西。” 教师：“我还要请一位小朋友来当收银员
5、，来帮我收钱，没给钱是不能让他把东西带走的哦。” 教师：“我还要请两位保安，保安的任务就是帮我维持超市秩序，看看有没有人打架等等。” 教师：“今天罗老师还请了一位记者，专门为我们拍照呢。”(记者出场) 教师：“其他没有选到的小朋友，不要灰心，罗老师等下邀请你来当逛超市，好吗?” 教师：“现在罗老师超市快要开业了，先请我的工作人员各就各位。我先请我的迎宾人员到超市入口来站好。” 教师：“请我的导购员也站到自己的位置上。我请我的收银员站到收银处。;.来源快思老师教。案网;请我的保安站到超市出口，帮我维持超市秩序。” 教师：“宝贝们，罗老师超市等下就邀请你们去逛超市了，但罗老师有两条规则：1、每人限
6、购一件商品，特价区的除外，特价区可以买两件。” 教师：“每人只能买几样东西?” 幼儿：“每人只能买一样东西。” 教师：“特价区可以买两样。” 教师：“规则2：等下逛超市的时候我会放音乐，我的音乐结束了，请你回到座位上坐好，并把买好的东西放在自己的凳子下面。” 教师：“宝贝们，当我的音乐停了，你们要干嘛?” 幼儿：“当音乐结束了，就要回到位置上做好，并把买好的东西放在凳子下面。” 教师：“对了，宝贝们真棒!” 教师：“现在罗老师一元超市开业啦!”(把柜子布拿掉) 教师：“请宝贝们来购物吧!”(购物音乐响起教师作为老板进行监督。记者拍照。) (音乐结束，请宝贝们回到坐位上，并把买的东西放在凳子下面
7、。) 教师：“让我们来看看刚才小朋友是不是文明购物的?” (逐一讲解图片) 教师：“刚才呀，有的宝贝表现非常棒，有的小朋友可能没有把我们购物时要注意的事项记清楚。所以呀，罗老师把我们购物时要注意的事项遍写成了一首儿歌，我们一起来学学吧!购物歌:超市里面糖果香，排队付款后品尝。物品多彩又多样，选购轻拿又轻放，公共场所讲秩序，你先我后不推挤。文明购物靠大家，个个都是顶呱呱，顶呱呱!” 教师：“呀，*小朋友表现得的真好，我请他到上面来跟罗老师一起来表演。” 教师：“呀，宝贝们，她表现棒不棒?” 幼儿：“棒。” 教师：“宝贝们，你们会这了吗?” 幼儿：“会了。” 教师：“那你们自己来一遍好不好?” 幼
8、儿：“好。” 教师：“购物歌一备齐。” 教师：“大三宝贝们真是太棒了，你们会文明购物了吗?” 幼儿：“会了。” 教师：“那现在罗老师邀请你们一起去春游，想不想去?” 幼儿：“想。” 教师：“那请你们拿起你们刚才买好的东西，跟罗老师一起出发吧。(音乐想起，有序退场) 三、结束部分：出场音乐响起，大家排好队有序走出教室。 活动反思： 在整个活动进行的过程中，每一个环节都需要幼儿作出选择尝试最有效的方法解决遇到的问题，当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物、快乐分享时，相信他们会从中获得思考、交流、合作、认知等很多很多，更会体会到购物带来的成功喜悦。 大班主题公开课教案文明购物含反思这篇文章共7484字。 第 4 页 共 4 页
