1、幼儿园大班优秀社会教案消防员叔叔真勇敢含反思 大班优秀社会教案消防员叔叔真勇敢含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和财产安全做了很多事，知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系，产生热爱和尊重消防队员的情感，快来看看幼儿园大班优秀社会消防员叔叔真勇敢含反思教案吧。 活动目标： 1、知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。 2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。 3、产生热爱和尊重消防队员的情感。 4、培养幼儿与他人分享合作的
2、社会品质及关心他人的情感。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 活动前找好消防队员训练和生活的录像和各种图片。 活动过程： 1、引导幼儿观看消防队员训练和生活的录像，并提出观看要求。 (1)引导幼儿讨论，如果家里或公共场所起火了，该怎么办?引出活动主题。 (2)交代观看内容，提出观看要求。 告诉幼儿录像里有消防队员介绍他们消防车和他们的具体工作，还要和看他们的操练，要求幼儿把看到的、听到的都记在心里。 2、观看录像 (1)听消防队员介绍。 介绍消防车的各部分及作用。 介绍消防队员所从事的工作，重点介绍他们不怕牺牲，为保护国家财产和人民安全，扑灭一次次的大火。 介绍消防队员的
3、训练和生活情况。重点介绍他们如何遵守纪律听指挥，不怕困难，练出一身好本领的。 (2)看消防队员训练及演示消防车的使用。 队列训练：(齐步走、正步走、稍息、立正等) 基本功训练：(爬水管、爬墙、放水带等)灭火训练。 (3)让幼儿通过各种图片，认识各种消防标志。 (4)让幼儿通过图片知道消防队员的宿舍里所有的物品都是摆放有序的。 3、组织幼儿讨论并提问：火灾会给人们带来什么危害?发生火灾后应该怎么办?消防队员叔叔是怎样救火的?我们要向他们学习什么? 4、组织幼儿开展“消防队”的角色游戏。 活动反思： 优点： 孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。 缺点： 由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。 小百科：消防员，政府或民间团体所成立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务，同时也参与其他救援工作。 2
