2022新大象版五年级下册科学1.2 光的传播路线ppt课件（含练习+视频）.rar

1.2 光的传播路线 一课一练一、填空题1.在水槽箱中倒入牛奶并搅拌均匀，用激光笔向水槽中投射一束光线，可以看到光束是（ ）。2.光在空气中沿（ ）传播。行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的（ ）。二、选择题1.小孔成像实验中，看到的像是（ ）。A.正立的 B.倒立的 C.水平的2.下列空管中，当我们用激光笔照射（ ）的一端时，会有光从另一端射出。3.井底之蛙只能看到井口大小的天空，原因是（ ）。A.青蛙视力不好 B.光沿直线传播 C.天空只有井口大小4.在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这是利用了（ ）的原理。A.光速极快 B.光的反射 C.光沿直线传播5.在“用激光笔照射烟雾来探究光的传播路线”的实验中，下列说法正确的是（ ）。A.线香刚被点燃后，马上用激光笔照射就能观察到清晰的光束B.我们看到的光束是曲线C.烟雾越浓，用激光笔照射时看到的光束越清晰三、判断题1.如果太阳在大树的左边，那么大树的影子就会出现在大树的右边。（ ）2.使用激光笔做探究光传播路线的实验时，能让激光笔的光照射人的眼睛。 （ ）3.黑夜里，手电简的灯光只能照亮前面的路，这说明光是沿直线传播的。 （ ）4.参加文艺晚会时，舞台上的灯光五彩斑润，我们发现只有颜色鲜艳的光是沿直线传播的。 （ ）5.早在 200 多年前，墨子就做了小孔成像的实验，发现光是沿直线传播的。 （ ）6.树林中，阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个“光斑”，这些“光斑”的形成与光治直线传播无关。 （ ）四、实验探究题为了的探究光的传播具有的特性，小梦做了下面的实验。请你观察图片，完成相关题目。1.如图 1 所示，三张硬卡纸上的小孔在一条直线上。用手电简的光照射第 1 张硬卡纸的小孔，从第 3 张硬卡纸小孔所在的方向（ ）看见手电筒发出的光。（选填“能”或“不能”）2.如图 2 所示，将第 2 张硬卡纸稍稍向右移动，再用手电简的光照射第 1 张硬卡纸的小孔，从第 3 张硬卡纸小孔所在的方向（ ）看见手电筒发出的光。选填“能”或“不能”）3.通过以上实验，可以得出结论（ ）答案：1、填空1.直线 2.直线 阴影 2、选择题1.B 2.A 3.B 4.C 5.C三、判断题1. 2. 3. 4. 5. 6.四、实验探究题1.能 2.不能 3.光在空气中是沿直线传播的1.2 光的传播路线大象版（新）五年级下一、填空题1.在水槽箱中倒入牛奶并搅拌均匀，用激光笔向水槽中投射一束光线，可以看到光束是（ ）。2.光在空气中沿（ ）传播。行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的（ ）。直线直线直线直线阴影阴影二、选择题1.小孔成像实验中，看到的像是（ ）。A.正立的 B.倒立的 C.水平的B B2.下列空管中，当我们用激光笔照射（ ）的一端时，会有光从另一端射出。A A3.井底之蛙只能看到井口大小的天空，原因是（ ）。A.青蛙视力不好 B.光沿直线传播 C.天空只有井口大小B B4.在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这是利用了（ ）的原理。A.光速极快 B.光的反射 C.光沿直线传播C C5.在“用激光笔照射烟雾来探究光的传播路线”的实验中，下列说法正确的是（ ）。A.线香刚被点燃后，马上用激光笔照射就能观察到清晰的光束 B.我们看到的光束是曲线C.烟雾越浓，用激光笔照射时看到的光束越清晰C C三、判断题1.如果太阳在大树的左边，那么大树的影子就会出现在大树的右边。（ ）2.使用激光笔做探究光传播路线的实验时，能让激光笔的光照射人的眼睛。 （ ）3.黑夜里，手电简的灯光只能照亮前面的路，这说明光是沿直线传播的。 ( ) 4.参加文艺晚会时，舞台上的灯光五彩斑润，我们发现只有颜色鲜艳的光是沿直线传播 （ ）5.早在200 多年前，墨子就做了小孔成像的实验，发现光是沿直线传播的。 （ ）6.树林中，阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个“光斑”，这些“光斑”的形成与光治直线传播无关 （ ） 四、实验探究题为了的探究光的传播具有的特性，小梦做了下面的实验。请你观察图片，完成相关题目。 1.如图1所示，三张硬卡纸上的小孔在一条直线上。用手电简的光照射第1 张硬卡纸的小孔，从第3张硬卡纸小孔所在的方向（ ）看见手电筒发出的光。（选填“能”或“不能”）能能2.如图 2所示，将第2张硬卡纸稍稍向右移动，再用手电简的光照射第1张硬卡纸的小孔，从第 3张硬卡纸小孔所在的方向（ ）看见手电筒发出的光。选填“能”或“不能”）3.通过以上实验，可以得出结论 （ ）不能不能光在空气中是沿直线传播光在空气中是沿直线传播的的1.2 1.2 光的传播路线（下光的传播路线（下）大象版（新）五年级下大象版（新）五年级下1.联系生活中看到的光现象，提出关于光的传播路线的假设。2.设计实验验证光的传播路线是直线，并能解释影子的成因。（重点，难难）3.了解小孔成像实验。请两位同学一组选择上面的手影玩一玩，并仔细观察手、影子 和光源的位置及变化。说一说，你的发现导入新课：手影导入新课：手影游戏游戏A DEERA DEERA SPIDERA SPIDERA LLAMAA LLAMA我我们们们们的的发发发发现现现现影子、手和光源总是在影子、手和光源总是在同（同（ ）。）。一条直线一条直线上上提出问题提出问题光真的是沿直线传播的吗？系联光真的是沿直线传播的吗？系联生活中看到的各种光现象，想一生活中看到的各种光现象，想一想，说一想，说一说。说。搜集证据搜集证据 联系实联系实际际透过树林的光束透过树林的光束夜夜晚灯光秀的激光光晚灯光秀的激光光束束手手电光电光束束制定制定计计计计划划各小各小组组组组根据所根据所选实验选实验选实验选实验 材料，材料，设计设计设计设计 光光的的传传传传播路播路线实验线实验线实验线实验 方案，方案，验证验证验证验证 光是沿光是沿直直线传线传线传线传 播播的。的。任务第1组：实验材料激光笔激光笔第2组：激光笔激光笔第2组：也可以用杯子替代制定制定计计计计划划实验方案一3.将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米，观察光束投射的现象。实验目的：验证光在气体中是沿直线传播的（光穿小孔）。实验器材：激光笔、燕尾夹、硬纸板。实验方法和步骤：2.用激光笔（或手电筒）向纸板的投射一束光线，试着通圆孔，观察光束投射的现象。光的传播路线实验方案1.把带有圆孔的硬纸板，用燕尾夹固定依次摆在桌面上，呈一条直线。实验方案二3.用激光笔向果冻投射一束光线，观察光束投射状况。实验目的：验证光在固体中是沿直线传播的。实验器材： 激光笔、果冻。实验方法和步骤：1.把果冻平放在桌面上。光的传播路线实验方案实验方案三2.用激光笔（或手电筒）向水槽中投射一束光线。实验目的：验证光在液体中是沿直线传播的。实验器材： 激光笔、玻璃缸、水、牛奶。实验方法和步骤：1.在水槽中加入少量牛奶，并搅拌均匀。光的传播路线实验方案3.观察光束投射的现象。分小组实验 ，记录实验结果每个小组根据自己的兴趣，选择 其中的一组实验进 行探究。（如果没有实验 器材，播放下面视频 ）实验探究实验一：实验一：验证光在气体看的传播分享分享交流交流问题一：光束穿过圆孔时的现象？问题一：光束穿过圆孔时的现象？光斑投射到最后纸屏上。光斑投射到最后纸屏上。问题二：移动第二个纸板的位置，纸板不在一问题二：移动第二个纸板的位置，纸板不在一条直线条直线上，光束穿过圆孔时的现象？上，光束穿过圆孔时的现象？光斑投射到第三个纸屏光斑投射到第三个纸屏上。上。我们的发我们的发现现光在气体中是沿（光在气体中是沿（ ）传）传播的。播的。直线直线实验二：实验二：验证光在固体中传播的分享分享交流交流问题一：光束穿过透明果冻时的现象？问题一：光束穿过透明果冻时的现象？光束沿直线传播。光束沿直线传播。问题二：如果光束照射不透明的固体时，会发问题二：如果光束照射不透明的固体时，会发生什么现象？生什么现象？光束被物体挡住，形成影光束被物体挡住，形成影 子。子。我们的发我们的发现现光在固光在固体中是沿（体中是沿（ ）传播）传播的。的。直线直线实验三：实验三：验证光在液体中传播的我们的发我们的发现现光在固光在固体中是沿（体中是沿（ ）传播）传播的。的。直线直线通过以上三个实验我们可以直观的观察到:实验结论直线直线我们说到空气、水、透明的东西，叫做介质。光在同一均匀介质中沿（ ）传播。直线直线光是沿（ ）传播的。我们说到空气、水、透明的东西，叫做介质。光在同一均匀介质中沿（ ）传播。光是沿（ ）传播的。我们说到空气、水、透明的东西，叫做介质。光在同一均匀介质中沿（ ）传播。光是沿（ ）传播的。直线直线我们说到空气、水、透明的东西，叫做介质。光在同一均匀介质中沿（ ）传播。光是沿（ ）传播的。想一想一想想你能再次对影子的形成作出更完整的解你能再次对影子的形成作出更完整的解释释吗？吗？沿直线行进中的光被阻挡时不能绕过遮挡物，就在遮挡物的后面，就形成了阻挡物的（ ）。阴影也就是影阴影也就是影子子拓展活拓展活动动动动阅读P9,墨子关于光学的研究。任务：试着解释小孔成像的原理。光沿直光沿直线传线传线传线传 播的播的应应应应用用2.空气、水、透明的东西，叫做介质。光在同一均匀介质中沿（ ）传播。我们我们的收的收获获直线直线1.光是沿（ ）传播的。直线直线3.行进中的光被阻挡时 ，就形成了阻挡物的（ ）。阴阴影影4.知道了小孔成像的原理，这是由光沿直线传 播的特性造成的，像的清晰度与孔的大小有关，与形状无关。