1、导学案执教人课题老房子课类新授课主备人审定人美术一组授课时间教学目标1、自学目标：通过观察老房子，了解建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。2、合作目标： 体验并掌握老房子线描画的基本方法，注意画出老房子的造型特点。3、探究目标:可以用铅笔、钢笔或圆珠笔来画，感受不同笔画出的不同效果。4、情感态度价值观目标：增强学生对居民建筑的热爱，进一步树立对居民等古建筑的保护意识。 主要方法教法：欣赏法、讲授法学法：自主学习、合作学习、探究学习教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间组织教学1、 图片导入2、 在教学中随时关注学生的学习动向，提高学生的学习欲望调整状态，激发学生学习
2、兴趣。2-3展示目标出示幻灯片展示了解学习目标。1-2导学达标一、 情境导入：家是我们每个人最熟悉的地方，它记录着我们成长过程中点点滴滴的幸福和快乐。当今社会不断发展，曾经的老房子被一栋栋的高楼大厦所代替。这节课，老师就带同学们去浏览中国传统民宅的的艺术魅力。师：同学们，看看这些都是什么地方，有没有同学知道？1北京四合院 2 陕北民宅 3 福建土楼 4云南竹楼板书课题老房子二、 讲授新知：1、 欣赏老房子图片引起学生兴趣2、 讲授老房子的构造师：让我们猜猜老房子各个部分的名字。老师根据学生的回答进行总结出示学生范画，对细节画法进行讲解3、 教师简单示范步骤一：画出房子的大形步骤二：画屋顶、门窗等局部 步骤三：画细节，完成三、 学生作业教师巡回指导，学生完成作业四、 点评学生作业师评，自评，互评1、 认真观察老房子2、 学生回答3、 掌握老房子的线描画的基本方法4、 师生共同完成作品20-30检测矫正1 、教师巡回指导2 、评出优秀作品，给予鼓励师生共同完成3-5总结提升热爱、保护居民等古建筑师生共同感受1布置作业课后画一幅（老房子）作品，送给最亲爱的人课后完成1
