2022新青岛版（六三制）五年级下册科学1.4 心脏和血管 ppt课件（含视频）.rar

4.心脏和血管 我们的身体像一我们的身体像一架静谧的仪器在有架静谧的仪器在有条不紊的运行着，条不紊的运行着，心脏像发动机血管心脏像发动机血管像纵横交错的管像纵横交错的管线。他们的结构分线。他们的结构分别是怎样的？应该别是怎样的？应该如何保护它们？如何保护它们？测一测我们的脉搏频率脉搏是由什么引起的？ 人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心跳会明显加快。若人体某一器官发生病变，也常会使心跳发生快慢、强弱的变化。不同年龄的人，心跳会有不同。少年儿童在正常情况下，每分钟心跳60100次。 心率就是心脏每分钟跳动的次数。脉搏频率就是动脉每分钟搏动的次数。正常情况下，人的脉搏频率和心率一致。资料卡：资料卡：心脏的位置 位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。认识我们的心脏和血管认识我们的心脏和血管 心脏的形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。心脏的形状认识我们的心脏和血管认识我们的心脏和血管心脏的结构右心房右心室左心房左心室 心脏的内部有4个腔室，分别是左心房、右心房、左心室、右心室。认识我们的心脏和血管认识我们的心脏和血管 血管是血液在血管是血液在全身循环时所经全身循环时所经过的管状构造，过的管状构造，分为分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。认识我们的心脏和血管认识我们的心脏和血管那么，心脏到底是怎么工作的呢？ 心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张，从而推动全身的血液不停地流动。 心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到心跳一次。 感受心脏的作用 血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,又把全身各处产生的二氧化碳等废物运走,交给呼吸器官、排泄器官排出体外。怎样保护我们的心脏和血管？1.科学饮食，合理膳食，饮食有节制，少吃高脂肪、高胆固醇的食品。2.每天进行户外锻炼，形成良好的锻炼习惯。3.情绪平和，乐观向上。课后活动：制作一个简易听诊器。1.1.心脏的形状像一个倒置的（心脏的形状像一个倒置的（ ），上宽），上宽下窄，大小和自己的（下窄，大小和自己的（ ）差不多。）差不多。2.2.心脏的内部有四个腔，分别是（心脏的内部有四个腔，分别是（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。3.3.血管分为（血管分为（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。练一练练一练4 心脏和血管青岛版六三制 五年级下册我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着，心脏像发动机，血管像纵橫交错的管线。它们的结构分别是怎样的?应该如何保护它们?测一测我们的脉搏频率。人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心率会明显加快。若人体某一器官发生病变，也常会使心跳发生快慢、强弱变化。不同年龄的人，心跳会有不同。少年儿童在正常情况下，每分钟心跳60100次。正常情况下，人的脉搏频率和心率一致。认识我们的心脏和血管心脏位于胸腔左侧，形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。心脏的内部有4个腔室，分别是左心房、右心房、左心室、右心室。血管是血液在全身循环时所经过的管状构造，分为动脉、静脉和毛细血管3种。心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时，心脏把血液压入动脉血管;舒张时，血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张，从而推动全身的血液不停地流动。心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到心跳一次。血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处，把全身各处产生的废物和二氧化碳等交给呼吸器官、排泄器官排出体外。估一估一般情况下，心脏每跳一次泵出的血液约70毫升。怎样保护我们的心脏和血管?每天进行户外锻炼，形成良好的锻炼习惯情绪平和，乐观向上合理膳食，饮食有节制作一个简易听诊器。统计家庭成员每分钟心跳的次数，有什么发现?