1.1认真对待民事权利与义务 讲义-统编版高中政治选择性必修二 法律与生活.rar

1在本书中的地位：在本书中的地位：以民法规范民事主体之间的人身关系与财产关系，事以民法规范民事主体之间的人身关系与财产关系，事关发展社会主义市场经济、全面依法治国，事关以人民为中心、维护人民合法权关发展社会主义市场经济、全面依法治国，事关以人民为中心、维护人民合法权益，事关国家治理体系和治理能力现代化。本单元是全书的总纲，系统讲述民事益，事关国家治理体系和治理能力现代化。本单元是全书的总纲，系统讲述民事法律关系的特点、民法基本原则的内容，为家庭生活中父母与子女间法律关系法律关系的特点、民法基本原则的内容，为家庭生活中父母与子女间法律关系( (人身关系与财产关系人身关系与财产关系) )的处理，社会生活中企业与劳动者、生产者与消费者之间的处理，社会生活中企业与劳动者、生产者与消费者之间法律关系的处理提供了一般原则。法律关系的处理提供了一般原则。2主要内容提示：主要内容提示：本单元共设四课，其中第一课在简要介绍民事法律关系本单元共设四课，其中第一课在简要介绍民事法律关系与民法基本原则的基础上从三个方面分析人身权，特别是互联网条件下隐私权的与民法基本原则的基础上从三个方面分析人身权，特别是互联网条件下隐私权的保护问题；第二课主要分析财产权，在全面剖析物权与他物权的同时，对知识产保护问题；第二课主要分析财产权，在全面剖析物权与他物权的同时，对知识产权保护与推动技术创新方面作了深入论述；第三课讲合同的订立与履行，讲解市权保护与推动技术创新方面作了深入论述；第三课讲合同的订立与履行，讲解市场经济条件下合同与市场交易活动的重要性，分析违约的危害与责任；第四课讲场经济条件下合同与市场交易活动的重要性，分析违约的危害与责任；第四课讲解侵权行为与责任，同时讲解民事权利的保护与限制，正确处理权利与义务的关解侵权行为与责任，同时讲解民事权利的保护与限制，正确处理权利与义务的关系。系。 第一框第一框认真对待民事权利与义务认真对待民事权利与义务学学 习习 任任 务务核核 心心 素素 养养1描述与分类：民事法律关系的描述与分类：民事法律关系的1政治认同：全面依法治国，需要每政治认同：全面依法治国，需要每含义与要素。含义与要素。2解析与论证：民法基本原则的解析与论证：民法基本原则的作用；自愿原则与守法和公序良作用；自愿原则与守法和公序良俗原则的关系。俗原则的关系。3预测与选择：遵守民法基本原预测与选择：遵守民法基本原则，正确参与社会经济生活。则，正确参与社会经济生活。4辨析与评价：辨析与评价：“自然人与法人自然人与法人的民事行为能力是相同的的民事行为能力是相同的” 。个公民认真学习民法知识，提高法治素个公民认真学习民法知识，提高法治素养。养。2科学精神：法律与道德相辅相成。科学精神：法律与道德相辅相成。3法治意识：尊崇法律、敬畏法律，法治意识：尊崇法律、敬畏法律，把法治作为工作、生活的准则和指南，把法治作为工作、生活的准则和指南，推动形成办事依法、遇事找法、解决问推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。4公共参与：合理合法地行使权利、公共参与：合理合法地行使权利、履行义务，积极参与社会生活。履行义务，积极参与社会生活。议题一议题一| | 透视民法与民事法律关系透视民法与民事法律关系张某张某 21 岁岁，在镇上的啤酒厂做临时工在镇上的啤酒厂做临时工，每月有每月有 1 500 元的收入。为了上班方元的收入。为了上班方便便，张某在镇上租了一间房。张某在镇上租了一间房。2020 年年 7 月份月份，张某欲花张某欲花 1 300 元钱从李某处买一元钱从李某处买一部某品牌二手手机部某品牌二手手机，此事遭到了其父母的强烈反对此事遭到了其父母的强烈反对，但张某还是买了下来。同年但张某还是买了下来。同年10 月月，张某因车祸死亡。随后张某因车祸死亡。随后，其父找到李某其父找到李某，认为他们之间的买卖无效认为他们之间的买卖无效，要求要求李某返还钱款李某返还钱款，拿走手机。拿走手机。探究探究 1( (辨析与评价辨析与评价科学精神科学精神) )怎样评价张某不顾父母反对购买二手手机怎样评价张某不顾父母反对购买二手手机的行为？为什么？的行为？为什么？提示：提示：此时张某此时张某 21 岁岁( (已满已满 18 周岁周岁) )，属于完全民事行为能力人属于完全民事行为能力人，其经济活其经济活动不需要父母的监护动不需要父母的监护，该购买行为是有效的。该购买行为是有效的。探究探究 2( (描述与分类描述与分类科学精神科学精神) )分析张某的购买活动中买卖法律关系的构分析张某的购买活动中买卖法律关系的构成要素。成要素。提示：提示：本案中买卖法律关系的构成要素分别为：本案中买卖法律关系的构成要素分别为：民事主体：张某和李某。民事主体：张某和李某。民事法律关系的客体：双方买卖的标的民事法律关系的客体：双方买卖的标的手机。手机。民事法律关系的内容：张民事法律关系的内容：张某与李某之间的权利与义务关系。某与李某之间的权利与义务关系。1民法民法( (1) )作用：调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的作用：调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身人身关系和关系和财财产产关系。关系。( (2) )特点：民事主体地位平等，民事特点：民事主体地位平等，民事权利权利与义务相一致，民事活动应当遵循与义务相一致，民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原则。自愿、公平、诚信等原则。( (3) )意义：民法强调意义：民法强调独立独立人格、人格、平等平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。主要内容。2民事法律关系民事法律关系( (1) )含义：是由含义：是由民法民法调整的人身关系和财产关系。调整的人身关系和财产关系。( (2) )要素：主体、客体和内容。要素：主体、客体和内容。民事主体：包括自然人、民事主体：包括自然人、法人法人和非法人组织。和非法人组织。民事法律关系的客体：是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事民事法律关系的客体：是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。例如，所有权关系的客体是法律关系而有所不同。例如，所有权关系的客体是物物，债权关系的客体是，债权关系的客体是行为行为，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，人身关系的客体是人身利益。知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，人身关系的客体是人身利益。民事法律关系的内容：就是民事主体享有的民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权利权利和承担的和承担的义务义务。3法治与德治：法治与德治：全面依法治国必须坚持全面依法治国必须坚持法治与德治法治与德治相结合。国家和社会治相结合。国家和社会治理需要理需要法律和道德法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。1民法的作用民法的作用( (1) )为我们日常生活中的衣、食、住、行等物质与精神需求提供法律保障。为我们日常生活中的衣、食、住、行等物质与精神需求提供法律保障。( (2) )是维护高效、诚信的社会经济秩序的基本法律。是维护高效、诚信的社会经济秩序的基本法律。( (3) )在构建自由、平等、公正、法治的社会中发挥着举足轻重的作用。在构建自由、平等、公正、法治的社会中发挥着举足轻重的作用。( (4) )为人权提供基本保障。为人权提供基本保障。( (5) )民法为现代化市场经济提供一般规则和行为规范。民法为现代化市场经济提供一般规则和行为规范。( (6) )维护公共利益，促进社会公平正义；民法促进民主政治。维护公共利益，促进社会公平正义；民法促进民主政治。提醒：提醒：实施好实施好中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典的意义的意义( (1) )实施好民法典实施好民法典，是坚持以人民为中心的必然要求。民法是由人格权、身是坚持以人民为中心的必然要求。民法是由人格权、身份权、物权、债权、知识产权、社员权等构筑起来的权利大厦。实施好民法典份权、物权、债权、知识产权、社员权等构筑起来的权利大厦。实施好民法典，可以创造、完善权利实现的条件可以创造、完善权利实现的条件，营造良好环境。营造良好环境。( (2) )实施好民法典实施好民法典，是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求。民法典的颁布的必然要求。民法典的颁布，为健全社会主义市场经济体制奠定了坚实的制度基为健全社会主义市场经济体制奠定了坚实的制度基础。础。( (3) )实施好民法典实施好民法典，是提高我们党治国理政水平的必然要求。民法典开出了是提高我们党治国理政水平的必然要求。民法典开出了需要保障的需要保障的“权利清单权利清单”和和“利益清单利益清单” ，实现好、维护好、发展好这些权利和实现好、维护好、发展好这些权利和利益利益，是对党和政府提出的实实在在的要求。是对党和政府提出的实实在在的要求。( (4) )实施好民法典实施好民法典，需要把握好市场和政府作用的边界。民法典对权利的规需要把握好市场和政府作用的边界。民法典对权利的规定定，不仅是在为人与人之间划清行为自由的界限不仅是在为人与人之间划清行为自由的界限，也是为公权力的行使者指示行也是为公权力的行使者指示行权履责的边界。权履责的边界。2我国民法立法过程我国民法立法过程中华人民共和国民法通中华人民共和国民法通则则中华人民共和国民法总中华人民共和国民法总则则中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典通过通过1986 年年 4 月月 12 日六届日六届全国人大四次会议全国人大四次会议2017 年年 3 月月 15 日十二日十二届全国人大五次会议届全国人大五次会议2020 年年 5 月月 28 日十三日十三届全国人大三次会议届全国人大三次会议施行施行1987 年年 1 月月 1 日起日起2017 年年 10 月月 1 日日2021 年年 1 月月 1 日日内容内容规定了民法的一些基本规定了民法的一些基本制度和一般性规则，也制度和一般性规则，也规定了合同、所有权及规定了合同、所有权及其他财产权、知识产权、其他财产权、知识产权、民事责任等具体内容民事责任等具体内容规定了民法基本原则、规定了民法基本原则、民事主体、民事权利、民事主体、民事权利、民事法律行为、民事责民事法律行为、民事责任和诉讼时效等基本民任和诉讼时效等基本民事法律制度事法律制度共共 7 编、编、1 260 条，各条，各编依次为总则、物权、编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以庭、继承、侵权责任以及附则及附则意义意义被称为一部被称为一部“小民法典小民法典”，在我国民事立法史上，在我国民事立法史上具有里程碑意义具有里程碑意义作为民法典的开篇之作，作为民法典的开篇之作，为后续各分编的制定提为后续各分编的制定提供了依据供了依据被称为被称为“社会生活的百社会生活的百科全书科全书” ，是中华人民，是中华人民共和国第一部以法典命共和国第一部以法典命名的法律，在法律体系名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也中居于基础性地位，也是市场经济的基本法，是市场经济的基本法，开创了我国法典编纂立开创了我国法典编纂立法的先河法的先河3. .全面理解民事法律关系全面理解民事法律关系( (1) )基本内涵：是由民法调整的人身关系和财产关系。基本内涵：是由民法调整的人身关系和财产关系。( (2) )要素要素要素要素含义含义具体表现具体表现主体主体民事主体参与民事法律关民事主体参与民事法律关系，依法享有民事权利、系，依法享有民事权利、承担民事义务承担民事义务自然人、法人和非法人组织自然人、法人和非法人组织客体客体民事权利和义务所指向的民事权利和义务所指向的对象对象物、行为、智力成果和商业标记、人身利物、行为、智力成果和商业标记、人身利益等益等内容内容民事主体依法享有的权利民事主体依法享有的权利和承担的义务和承担的义务在民事法律关系中，权利和义务既是相互在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的一方的权利，二者通常是对等的 典例典例 中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典第二条规定：第二条规定：“民法调整平等主体的自民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 ”下列选项中属于民法调下列选项中属于民法调整的是整的是( () )甲买彩票中奖后与税务机关发生的税收关系甲买彩票中奖后与税务机关发生的税收关系甲经过招标向某政府机关提供设备有偿维修服务甲经过招标向某政府机关提供设备有偿维修服务甲男与乙女的婚姻关系甲男与乙女的婚姻关系甲赠给其甲赠给其 18 岁侄女乙一台电脑岁侄女乙一台电脑ABCD 思维建模思维建模 审设问审设问1.“.“属于属于”表明了这是一种包含关系。表明了这是一种包含关系。2本题题型为对事物本质的判断。本题题型为对事物本质的判断。审材料审材料1. .除了民法还有其他法律部门。除了民法还有其他法律部门。2民法调整的民事主体地位是平等的。民法调整的民事主体地位是平等的。析选项析选项税收具有强制性、无偿性，公民与税务机关之间不是平等的地位，税收具有强制性、无偿性，公民与税务机关之间不是平等的地位，不符合民法调整对象的特点，不符合民法调整对象的特点，排除。在公民向政府提供有偿服务排除。在公民向政府提供有偿服务的关系中，政府与公民处于平等地位，二者关系受民法调整，的关系中，政府与公民处于平等地位，二者关系受民法调整，符符合题意；婚姻关系以男女平等为原则，属于民法调整，合题意；婚姻关系以男女平等为原则，属于民法调整，符合题意；符合题意；赠予合同的订立过程受民法调整，赠予合同的订立过程受民法调整，符合题意。符合题意。定答案定答案D【跟踪训练跟踪训练】1民法调整的主要内容是民法调整的主要内容是( () )A有关公司、破产、证券等方面的内容有关公司、破产、证券等方面的内容B规范行政管理活动规范行政管理活动C平等主体之间的财产关系和人身关系平等主体之间的财产关系和人身关系D政府与社会之间、社会不同部分之间的法律关系政府与社会之间、社会不同部分之间的法律关系C 中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典第二条规律：第二条规律：“民法调整平等主体的自然人、民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 ”2下列可以成为我国民事法律关系主体的有下列可以成为我国民事法律关系主体的有( () )来中国旅游的外国人来中国旅游的外国人某中外合资企业某中外合资企业某大学财务科某大学财务科康师傅方康师傅方便面便面ABCDA 我国民事主体包括自然人、法人和非法人组织。我国民事主体包括自然人、法人和非法人组织。为自然人为自然人，为法人为法人，不是独立的法人不是独立的法人，不具有民事权力能力不具有民事权力能力，属于客体。属于客体。 议题二议题二| | 解析民法基本原则解析民法基本原则小学生童童小学生童童( (7 岁岁) )偷偷用压岁钱到某商店以明显高于市场的价格购买了一台偷偷用压岁钱到某商店以明显高于市场的价格购买了一台游戏机。童童父亲知道后便到商店要求退货游戏机。童童父亲知道后便到商店要求退货，遭到售货员的拒绝遭到售货员的拒绝，童童父亲将商童童父亲将商店告上了法院。店告上了法院。探究探究 1( (解析与论证解析与论证科学精神科学精神) )怎样理解售货员的做法违反了民法的公平怎样理解售货员的做法违反了民法的公平原则？原则？提示：提示：公平原则要求民事主体从事民事活动公平原则要求民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则应当遵循公平原则，合理确定合理确定各方的权利和义务。售货员无视童童无民事行为能力的情况各方的权利和义务。售货员无视童童无民事行为能力的情况，损害了童童的利益损害了童童的利益，违反了公平原则。违反了公平原则。探究探究 2( (预测与选择预测与选择公共参与公共参与) )如果你是法院的审判人员，如果你是法院的审判人员，你准备怎样你准备怎样裁决这一纠纷？裁决这一纠纷？提示：提示：判定这是一种无效民事行为判定这是一种无效民事行为，商店应退货并返还货款；商店同时违背商店应退货并返还货款；商店同时违背了诚信原则和守法和公序良俗原则了诚信原则和守法和公序良俗原则，应该降低其信用评级。应该降低其信用评级。1必要性必要性( (1) )社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。种利益冲突。( (2) )民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。义务，调整各方之间的利益关系。2调整范围：调整范围：民法基本原则是民事主体从事民事活动和民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法司法机关审理民事机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。案件时应当遵循的基本准则。3具体内容具体内容( (1) )平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。( (2) )自愿原则：民事主体按照自己的自愿原则：民事主体按照自己的意思意思设立、变更、终止民事法律关系。设立、变更、终止民事法律关系。( (3) )公平原则：合理确定各方的权利和公平原则：合理确定各方的权利和义务义务。( (4) )诚信原则：秉持诚实，恪守诚信原则：秉持诚实，恪守承诺承诺。( (5) )守法和公序良俗原则：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违守法和公序良俗原则：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背背公序良俗公序良俗。( (6) )绿色原则：民事主体从事民事活动，应当有利于节约绿色原则：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源资源、保护生态环、保护生态环境。境。正确理解民法的基本原则正确理解民法的基本原则( (1) )平等原则平等原则内涵：民事主体不论职位高低、社会状况如何，在民法面前，所有个体一内涵：民事主体不论职位高低、社会状况如何，在民法面前，所有个体一律平等。律平等。表现：民事主体法律地位平等、互不隶属，享有平等的法律人格；具体法表现：民事主体法律地位平等、互不隶属，享有平等的法律人格；具体法律关系中的平等；自由平等地协商来确定双方的权利义务关系；平等地受到保护。律关系中的平等；自由平等地协商来确定双方的权利义务关系；平等地受到保护。( (2) )自愿原则自愿原则内涵：保障民事主体从事民事活动时不被国家权力、其他民事主体非法干内涵：保障民事主体从事民事活动时不被国家权力、其他民事主体非法干涉，享有充分的意志自由。涉，享有充分的意志自由。表现：平等主体之间权利义务关系的确定，没有强制力影响，因欺诈、胁表现：平等主体之间权利义务关系的确定，没有强制力影响，因欺诈、胁迫等手段而实施的民事法律行为是违背自愿原则的，受欺诈方或者受胁迫方有权迫等手段而实施的民事法律行为是违背自愿原则的，受欺诈方或者受胁迫方有权请求予以撤销。请求予以撤销。( (3) )公平原则公平原则内涵：民事主体应依据社会公认的公平观念从事民事活动，以维持民事主内涵：民事主体应依据社会公认的公平观念从事民事活动，以维持民事主体之间的利益均衡。体之间的利益均衡。要求：对利益或损害的分配在主观心理上应持公平的态度；反对暴利，要要求：对利益或损害的分配在主观心理上应持公平的态度；反对暴利，要求民事活动的结果不能显失公平，否则就应以公平为尺度加以平衡；要求民事案求民事活动的结果不能显失公平，否则就应以公平为尺度加以平衡；要求民事案件处理的结果应当符合公平正义的要求。件处理的结果应当符合公平正义的要求。提醒：提醒：公平公平平等平等民法上的平等原则是指在民事活动中民法上的平等原则是指在民事活动中，民事主体的法律地位一律平等民事主体的法律地位一律平等，所有所有具有民事主体资格的双方具有民事主体资格的双方，在民事活动中的行为均应遵循这样的准则。平等原则在民事活动中的行为均应遵循这样的准则。平等原则是商品经济规律的属性是商品经济规律的属性，是现代法制的基本原则。公平原则要求民事主体在民事是现代法制的基本原则。公平原则要求民事主体在民事活动中应以社会正义、公平的观念指导自己的行为、平衡各方的利益活动中应以社会正义、公平的观念指导自己的行为、平衡各方的利益，要求以社要求以社会正义、公平的观念来处理民事主体之间的纠纷。公平原则强调在市场经济中会正义、公平的观念来处理民事主体之间的纠纷。公平原则强调在市场经济中，任何经营者都只能以市场交易规则为准则任何经营者都只能以市场交易规则为准则，享受公平合理的对待享受公平合理的对待，既不享有任何既不享有任何特权特权，也不履行任何不公平的义务。也不履行任何不公平的义务。( (4) )诚信原则诚信原则内涵：是道德标准的法律化，对于民事活动的公平进行具有普遍的控制作内涵：是道德标准的法律化，对于民事活动的公平进行具有普遍的控制作用。用。要求：民事主体在民事活动中应当心存善意、诚实不欺，在不损害他人利要求：民事主体在民事活动中应当心存善意、诚实不欺，在不损害他人利益的前提下追求自己的利益。不做欺诈行为，恪守信用尊重交易习惯；不规避法益的前提下追求自己的利益。不做欺诈行为，恪守信用尊重交易习惯；不规避法律和曲解合同条款；正当竞争，反对垄断；尊重社会利益，不得滥用权利。律和曲解合同条款；正当竞争，反对垄断；尊重社会利益，不得滥用权利。( (5) )守法和公序良俗原则守法和公序良俗原则内涵：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。内涵：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。要求：对民事主体滥用权利、违反国家、社会公共利益的行为进行必要的要求：对民事主体滥用权利、违反国家、社会公共利益的行为进行必要的限制；保护未成年人、残疾人等社会弱势群体的合法权益；张扬社会正义。限制；保护未成年人、残疾人等社会弱势群体的合法权益；张扬社会正义。提醒：提醒：守法和公序良俗原则的适用守法和公序良俗原则的适用，对民事主体滥用权利以及违反国家利益、对民事主体滥用权利以及违反国家利益、社会公共利益、他人利益的行为进行了必要的限制社会公共利益、他人利益的行为进行了必要的限制，未成年人、残疾人等社会弱未成年人、残疾人等社会弱势群体的合法权益得到了有效的保护势群体的合法权益得到了有效的保护，社会正义理念得到了张扬。社会正义理念得到了张扬。( (6) )绿色原则绿色原则实质：是民法典对我国生态文明建设的鲜明态度和法律导向，符合绿色发实质：是民法典对我国生态文明建设的鲜明态度和法律导向，符合绿色发展理念，促进生态文明建设，促进人与自然和谐共处。展理念，促进生态文明建设，促进人与自然和谐共处。要求：落实新发展理念，正确处理人与自然的关系，节约资源、保护生态要求：落实新发展理念，正确处理人与自然的关系，节约资源、保护生态环境；正确处理资源开发利用与生态环境之间的关系，维护环境公共利益。环境；正确处理资源开发利用与生态环境之间的关系，维护环境公共利益。提醒：提醒：中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典开世界先河注入开世界先河注入“绿色基因绿色基因” ，将生态文将生态文明熔铸其中明熔铸其中，无论是无论是“绿色原则绿色原则”的创制的创制，还是还是“绿色条款绿色条款”的体系化设计的体系化设计，民民法典都为世界贡献了生态文明建设的法典都为世界贡献了生态文明建设的“中国方案中国方案” 。 典例典例 2020 年年 5 月月 28 日通过的日通过的中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典第一百一十七第一百一十七条规定：条规定：“为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。 ”这体现了我国民法这体现了我国民法( () )强调为了国家利益需要个人利益作出必要的牺牲强调为了国家利益需要个人利益作出必要的牺牲追求权利明确、财产追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序关系稳定与交易安全的社会秩序坚持平等原则坚持平等原则坚持诚信原则坚持诚信原则ABCD 思维建模思维建模 审设问审设问1. .本题的题型为体现类。本题的题型为体现类。2评价的对象是我国的民法，意在感受我国的政治优势。评价的对象是我国的民法，意在感受我国的政治优势。审材料审材料1.“.“征收、征用不动产或者动产征收、征用不动产或者动产”表明物权的变更。表明物权的变更。2 “公平、合理的补偿公平、合理的补偿”是对不动产或者动产所有人利益的尊重。是对不动产或者动产所有人利益的尊重。析选项析选项材料侧重公民利益的保护，不是国家利益的优先，排除材料侧重公民利益的保护，不是国家利益的优先，排除。追求权。追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序是民法调整社会关系利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序是民法调整社会关系的目的，的目的，入选。入选。 “征收、征用征收、征用”是国家以平等的身份对公民进行是国家以平等的身份对公民进行的购买活动，体现了平等原则，的购买活动，体现了平等原则，入选。材料未体现诚信原则，排入选。材料未体现诚信原则，排除除。定答案定答案C【跟踪训练跟踪训练】1民法之所以规定民事活动应遵循诚信等基本原则，是因为民法之所以规定民事活动应遵循诚信等基本原则，是因为( () )A主要是为了保护私人利益主要是为了保护私人利益B重点是为了保护集体利益重点是为了保护集体利益C为确保各成员合理合法地行使权利，调节各方的利益关系为确保各成员合理合法地行使权利，调节各方的利益关系D关键是为了协调公共利益关键是为了协调公共利益C 社会生活中社会生活中，既有私人利益既有私人利益，也有集体利益、公共利益。为确保各成员也有集体利益、公共利益。为确保各成员合理合法地行使权利合理合法地行使权利，调节各方的利益关系调节各方的利益关系，民法典规定民事活动应遵循诚信等民法典规定民事活动应遵循诚信等基本原则基本原则，因此选因此选 C。 2某企业老板在招工时与工人所签合同中印有某企业老板在招工时与工人所签合同中印有“在受雇期间发生工伤或死在受雇期间发生工伤或死亡，雇主概不负责亡，雇主概不负责”字样。该行为主要违背了民法的字样。该行为主要违背了民法的_原则。原则。( () )A自愿自愿 B平等平等 C公平公平 D绿色绿色C 民法当中民法当中，更加强调民事主体应当合理地确定各方的权利和义务。权利更加强调民事主体应当合理地确定各方的权利和义务。权利和义务既是相互对立的和义务既是相互对立的，也是相互联系的。受雇工人享有在受雇期间获得劳动安也是相互联系的。受雇工人享有在受雇期间获得劳动安全保障的权利全保障的权利，同时这也是企业老板维护职工生命安全的义务同时这也是企业老板维护职工生命安全的义务，因此题中合同的因此题中合同的规定违背了民法的公平原则。规定违背了民法的公平原则。 ( (教师用书独具教师用书独具) )1民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。创业，无一不需要民法的规范。2民法典是新中国成立以来第一部以民法典是新中国成立以来第一部以“法典法典”命名的法律，是新时代我国命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。3民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。它包含三个要素：民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。它包含三个要素：主体、客体和内容。主体、客体和内容。( (应用示例：用于理解判断不同类型的民事法律关系，如买应用示例：用于理解判断不同类型的民事法律关系，如买卖关系、保险关系、婚姻关系、赠予关系等卖关系、保险关系、婚姻关系、赠予关系等) )4我国民法注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统我国民法注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。5民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则，它旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方遵循的基本准则，它旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。之间的利益关系。小学三年级学生明明寒假期末考试后小学三年级学生明明寒假期末考试后，拿着学校颁发的拿着学校颁发的“三好学生三好学生”奖状高奖状高高兴兴地回到家。明明的妈妈张女士看到明明得了奖状高兴兴地回到家。明明的妈妈张女士看到明明得了奖状，心里非常高兴心里非常高兴，拿着奖拿着奖状左看右看并把它挂在客厅的墙上状左看右看并把它挂在客厅的墙上，以便激励儿子以后取得更好的成绩。明明也以便激励儿子以后取得更好的成绩。明明也骄傲地对妈妈说：骄傲地对妈妈说：“今年我得了奖状今年我得了奖状，一定要多给我一些压岁钱。一定要多给我一些压岁钱。 ”张女士二话张女士二话没说便答应了。下午没说便答应了。下午，张女士便把这个好消息告诉了自己的丈夫李先生张女士便把这个好消息告诉了自己的丈夫李先生，李先生李先生也为儿子得到奖状感到高兴。两人在兴奋之余也为儿子得到奖状感到高兴。两人在兴奋之余，决定给明明的班主任打个电话决定给明明的班主任打个电话，感谢老师一年来对明明的关怀与指导。张女士拨通了班主任的电话感谢老师一年来对明明的关怀与指导。张女士拨通了班主任的电话，简单的嘘寒简单的嘘寒问暖后问暖后，一直夸赞与感谢明明的班主任一直夸赞与感谢明明的班主任，最后提到奖状时最后提到奖状时，班主任一口否认了为班主任一口否认了为明明颁发奖状的事情明明颁发奖状的事情，并告诉张女士并告诉张女士“三好学生三好学生”奖状是颁发给成绩优异的少数奖状是颁发给成绩优异的少数同学的。张女士在挂断电话后同学的。张女士在挂断电话后，觉得奖状的事有猫腻。于是觉得奖状的事有猫腻。于是，她找到了正在玩游她找到了正在玩游戏的明明戏的明明，在说明与班主任通过电话后在说明与班主任通过电话后，明明最终说出了奖状的由来明明最终说出了奖状的由来，今年考试今年考试成绩不好成绩不好，正好学校门口有个小卖部卖奖状正好学校门口有个小卖部卖奖状，为了回家不挨打为了回家不挨打，同时可以多要压同时可以多要压岁钱岁钱，所以就花了所以就花了 2 元钱买了一张元钱买了一张，并让老板在上面写了一段话并让老板在上面写了一段话，证明是学校发证明是学校发的。张女士和丈夫异常气愤的。张女士和丈夫异常气愤，来到明明所说的小卖部时来到明明所说的小卖部时，发现周边围了几十个学发现周边围了几十个学生还在排队等着小卖部老板写生还在排队等着小卖部老板写“颁发奖状颁发奖状” 。张女士挤到老板跟前理论了起来：。张女士挤到老板跟前理论了起来：“为何要卖给学生奖状？为何要卖给学生奖状？”老板看到张女士后老板看到张女士后，笑呵呵地说：笑呵呵地说：“这不到年底了吗这不到年底了吗，有的学生学习成绩不好有的学生学习成绩不好，回家怕挨打回家怕挨打，给他们一张奖状给他们一张奖状，他们回家也好给父母交他们回家也好给父母交代代，同时也可以骗家长更多的压岁钱。同时也可以骗家长更多的压岁钱。 ”见小卖部老板这样说话见小卖部老板这样说话，张女士更气愤张女士更气愤了了，怒吼道：怒吼道：“你这是毁了孩子你这是毁了孩子，真是啥生意都做。真是啥生意都做。 ”老板一副嬉皮笑脸的样子老板一副嬉皮笑脸的样子，忙着为这些购买奖状的孩子填写奖状内容。张女士选择了报警忙着为这些购买奖状的孩子填写奖状内容。张女士选择了报警，小卖部老板随后小卖部老板随后被警务人员带走接受调查。被警务人员带走接受调查。信息提取信息提取知识对接知识对接素养落实素养落实小学三年级学生明小学三年级学生明明明正常情况下小学三年级已正常情况下小学三年级已经超过经超过 8 岁、不满岁、不满 18 周周岁，属于限制民事行为能岁，属于限制民事行为能力未成年人力未成年人根据年龄判断民事行为能根据年龄判断民事行为能力，培育科学精神力，培育科学精神小卖部老板卖给小小卖部老板卖给小学生假奖状学生假奖状守法和公序良俗原则守法和公序良俗原则树立法律意识，运用法律树立法律意识，运用法律手段维护未成年人合法权手段维护未成年人合法权益益1我国法律规定，幼儿园、中小学校内部，中小学校进出口通道向外延伸我国法律规定，幼儿园、中小学校内部，中小学校进出口通道向外延伸50 米范围内的商店不得经营烟草。这是因为米范围内的商店不得经营烟草。这是因为( () )中小学生不具有民事行为能力中小学生不具有民事行为能力商家要遵循守法和公序良俗原则进行经商家要遵循守法和公序良俗原则进行经营活动营活动烟草消费破坏环境，违背绿色原则烟草消费破坏环境，违背绿色原则在影响中小学生健康成长的区在影响中小学生健康成长的区域内经营烟草，违反了公平原则域内经营烟草，违反了公平原则ABCDC 8 岁以下的公民才是无民事行为能力人岁以下的公民才是无民事行为能力人，错误。公平原则在这里主要错误。公平原则在这里主要是合理确定商店与消费者之间的权利和义务是合理确定商店与消费者之间的权利和义务，材料未体现材料未体现，排除排除。 2小学三年级明明同学为了面子到商店购买奖状小学三年级明明同学为了面子到商店购买奖状，被家长发现后找商家讨被家长发现后找商家讨说法说法，商家认为奖状是孩子买的商家认为奖状是孩子买的，2 元一张元一张，不存在不公平交易不存在不公平交易，家长无权干涉。家长无权干涉。从明明同学家长的角度反驳商家的错误主张。从明明同学家长的角度反驳商家的错误主张。 解析解析 回答本题注意两点回答本题注意两点，一是小学三年级明明同学不是完全民事行为能一是小学三年级明明同学不是完全民事行为能力人力人，家长对其民事行为有监护权；二是虽然商家在价格上不存在欺诈家长对其民事行为有监护权；二是虽然商家在价格上不存在欺诈，没有违没有违反公平原则反公平原则，但卖奖状给小学生、使之形成不健康的心理但卖奖状给小学生、使之形成不健康的心理，违背了守法和公序良违背了守法和公序良俗原则俗原则，也要负法律责任。也要负法律责任。 答案答案 小学三年级明明同学不满小学三年级明明同学不满 18 周岁，不具有完全民事行为能力，周岁，不具有完全民事行为能力，如家长不认可，其民事行为无效，家长有权监督明明同学的市场交易行为，保护如家长不认可，其民事行为无效，家长有权监督明明同学的市场交易行为，保护其合法权益。其合法权益。违反民法基本原则的任何一条都要承担民事责任。卖奖状给未成违反民法基本原则的任何一条都要承担民事责任。卖奖状给未成年人，会影响孩子的健康成长、影响家长对孩子的合理监督，是不合适的。年人，会影响孩子的健康成长、影响家长对孩子的合理监督，是不合适的。