1、更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家句子的衔接和排序句子的衔接和排序句子的衔接和排序试题是中考试卷中的传统试题，它既考查了学生的审题和判断能力，又考查了学生的逻辑思维和想象能力，是一种综合性比较强的试题。句子衔接、 排序试题主要考查考生理解句子的能力和运用句子组段的能力， 这就好比给梁山好汉排座次，需要较强的技巧性。也就是说，只要同学们能掌握一定的实战技法，作答此类试题也并不是很难。 我们归纳了此类试题中的一些常见题型， 现分别给出如下解答技巧：一、话题和陈述的对象要一致【例 1】填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )他是
2、班上的清洁委员，很爱护环境卫生。放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自觉地弯腰拾起放进垃圾筒里，_，班会上，他受到了班主任的表扬。A班主任发现了他B自己发现了班主任C.自己被班主任发现了D这被班主任发现了【分析】从叙述的对象看，本题叙述的对象是“他”，所以横线上应填写的句子的叙述对象也应该是“他”，这样全句才能保持统一。再者，从施动和受动的角度看，插入句应为被动句，符合这两个要求的只有 C、D 项。但事实上老师发现的是“他”做的好事，C 中“自己”不当；D 中“这”则指代“他把垃圾放进垃圾桶”这件事，所以此题当选 D。解答这个题目应从话题是否统一，对象是否一致着手。【答案】D二、句子排列
3、要合乎一定的顺序【例 2】 将句填在横线上， 顺序最恰当的一项是()人生总是与苦难同行， _。在苦难中奋起有的人甘于沉沦而有的人不甘于沉寂最终获得了成功 苦难成了他抱怨命运的理由ABCD【分析】这是一道句子排序题，题中给出的句子是一个表达某个观点的议论性句子，横线上等待排序的是对这个议论句进行阐述论证的五个短句。 也就是说， 同学们需要给这五个句子排序。我们知道给句子排序是有一定顺序的，有的按时间顺序，有的按空间顺序，有的则按逻辑顺序。经过观察，此题不合时间顺序也不合空间顺序，那么我们就按照逻辑顺序来考虑：第句开头有一个表示转折的连词“而”，因此它前面必有意思相对的句子，所以必在前；按照语意相
4、连的原则，应与一组，则需与一组。【答案】D三、所述事物前后需照应【例 3】根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是()生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。A痛苦和快乐是相生相成的B快乐和痛苦是相生相成的C在生命中痛苦总是相伴的D在生命中快乐总是相伴的【分析】本题只看几个选项内容是做不出的。我们需要把备选的项放入横线，观察句子所述事物前后的照应，才能选到最恰当的项。横线前面讲了生命与快乐、痛苦的关系，所述更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公
5、众号：优秀教师之家事物的顺序是先“快乐”后“痛苦”， 因此与之相接的横线上的句子也应该是先“快乐”后“痛苦”，这样用词照应，顺序照应，上下文衔接就恰当了。至于 C、D 两项，由于它们只讲到一个方面，与开头两个方面不能照应，故都不合适。【答案】B四、语境、气氛、音韵需统一【例 4】结合语境，填入横线处最恰当的一项是()北京奥运会的圣火跨越了干山万水，传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，_。A让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下B表现了北京奥运会的特色，把
6、世界人民汇聚到五环旗下C让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念D表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念【分析】这里给出了一个语段，让结合语境选择结尾句。作答此题的关键是先要弄明白这个语段的“语境”是什么。本段的语境是什么呢？给出的语段讲述了奥运圣火传递的意义，这就是这个语段的语境。语段中没有讲“北京奥运会的特色”所以不选 B、D；根据这个语境我们发现 A、 C 都是讲圣火传递意义的， 但语段中讲到的“进取”， D 项中没有体现； 而“进取”、“友谊”、“和平”都能由“五环旗”来涵盖，因此此题选 A 最为恰当。【答案】A【实战提醒】从对上面几个例子的分析可以看出， 解答语句衔接和排序题， 应该主要从以下几个方面着手：(1)看话题（对象）是否一致。(2)看句子是否合乎一定的顺序。(3)看词序照应是否妥当。(4)看句子是否语境协调。更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号：优秀教师之家微信搜索：天天文学社，微信搜索：天天文学社，获取更多免费好资源获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！微信扫描二维码关注：优秀教师之家，微信扫描二维码关注：优秀教师之家，获取更多免费获取更多免费教学教学资源资源
