1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 4 Why don t you talk to your parents（ Section A 3a-4c） 学习目标 ： 1.我要能够准确、流利的朗读文章。 2. 我要识记并运用 relation argue cloud instead 等词的使用。 3.我要识记并运用 get on with ， offer to do ， mind sb doing sth 等词汇的使用。 4.我要学会通过阅读，结合上下文，完善课文。 4.我要学会谈论自己在生活及学习中遇到的问题并能用 shoud 及 could 提示建议 5. 我要利用教材或工具书查看生词的读
2、音和真正含义，再读 Grammar Focus 中绿色方框中的句子，弄清其意思，总结本单元的语法。 重、难点 ： 熟读课文并能正确熟练的掌握短语。 独学准备 ： 1.试读。试读文本和 Grammar Focus 及 4a-4c，用红笔划出文章中和 Grammar Focus 的生词，完成 随堂笔记一 ； 2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义， 再读文本； 3.大声朗读。读后完成补全 3a.4.再读 Grammar Focus，完成 4a-4c。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学
3、法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1： Pre-reading Free talk Talk about your problems in your life Or in your study 。 Step 2： While-reading 1. Read for pronunciation. 1)检查独学落实情况 .(教师指定朗读 精品教育资源文库 】 = 一、翻译下列短语。 1. 看电影 _2. 进行运动 _ 3. 读书 _4. 独处 _ 5. 玩电脑游戏 _6. 和朋友闲逛 _ 7. 比较 _8. 解决 _ 和睦相处
4、 _10. keep on happening _ 11. be afraid of _ 12.have a fight with_ 13. give back _14. hang over _ 15. be good at _ 二完成句子 1 我的父母不允许我和我的朋友闲逛 _ 2 我的问题是我不能和家人相 _ 3 我在学校得和同学竞争 _ 4 我和我最好的朋友打架了 5 他应当怎么办呢？ 6 他应同他的朋友谈话以便他能说对不起 三 书面表 达 你的好朋友小明一个月前随父母到美国上学了，到那之后，他几乎没有什么好朋友，学习成绩也下降了，他感到学习很有压力，心情也很烦闷。 请你给他写信 ，为他提几条建议，帮他提高学习成绩，并尽快和现在的同学成为好朋友。【 80 字左右】
