1、温故知新1 1、渔猎采集阶段的特点是什么？有何表现？（生产工具方面）、渔猎采集阶段的特点是什么？有何表现？（生产工具方面）2 2、农业出现的意义是什么？农业出现的意义是什么？3 3、两河流域和尼罗河流域的食物生产？、两河流域和尼罗河流域的食物生产？ 社会生活？社会生活？4 4、农业产生后生产关系发生了哪些变化？、农业产生后生产关系发生了哪些变化？5 5、美洲食物物种外传的原因（新航路开辟）？、美洲食物物种外传的原因（新航路开辟）？6 6、欧亚传入美洲的农作物有哪些？、欧亚传入美洲的农作物有哪些？7 7、从欧亚传入美洲的禽畜、从欧亚传入美洲的禽畜的的影响？影响？8 8、新航路开辟后，食物物种交流
2、带来哪些影响？、新航路开辟后，食物物种交流带来哪些影响？9 9、农业机械现代化的原因？各国农业机械化的特点及其影响？、农业机械现代化的原因？各国农业机械化的特点及其影响？1010、2020世纪以来杂交育种技术取得了哪些成就？意义？世纪以来杂交育种技术取得了哪些成就？意义？1111、现代粮食储备技术的成就？、现代粮食储备技术的成就？1212、各国政府重视粮食安全原因？应对对策？、各国政府重视粮食安全原因？应对对策？1313、食品安全问题产生的原因？应对对策？、食品安全问题产生的原因？应对对策？从成功走向成功，你首先要把一件事情做成功了，然后再去放大，这样更容易！励志语励志语导 社会生产力决定生产
3、关系。生产工具的进步和生产方式的变革，是社会生产力决定生产关系。生产工具的进步和生产方式的变革，是社会生产力发展的重要标志，也是人类历史演进的强大动力。社会生产力发展的重要标志，也是人类历史演进的强大动力。生产力的变革，终将引起生产关系的变化。生产力的变革，终将引起生产关系的变化。 【课程标椎】【课程标椎】1 1、了解劳动在社会生产中的作用、了解劳动在社会生产中的作用, ,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。2 2、认识机器大生产、工厂制度、人工智能技术等的出现对人们劳作方式及生活方式的影响。、认识机器大生产、工厂制度、人工智能技术等的出现对人们劳作
4、方式及生活方式的影响。 3 3、理解劳动人民对历史的推动作用以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。、理解劳动人民对历史的推动作用以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。第二单元第二单元 生产工具与劳作方式生产工具与劳作方式自主学习记忆，用时自主学习记忆，用时6 6分钟分钟1、石器时代、铜器时代、铁器时代的工具演变概况？古代农业的耕作方式经历了哪几、石器时代、铜器时代、铁器时代的工具演变概况？古代农业的耕作方式经历了哪几个阶段（创个阶段（创335）2、按照时间顺序梳理灌溉工具的演变？、按照时间顺序梳理灌溉工具的演变？3、梳理中西方不同时期的纺、梳理中西方不同时期的纺织工
5、具的演变概况？织工具的演变概况？陶瓷业的工具有哪些？不同时期陶瓷业的发展表现？陶瓷业的工具有哪些？不同时期陶瓷业的发展表现？4、梳理冶炼、梳理冶炼工具的分类（锻打工具和铸造工具）？工具的分类（锻打工具和铸造工具）？5、农业家庭式劳作出现的背景（形成条件）？、农业家庭式劳作出现的背景（形成条件）？主要表现？主要表现？6、农业庄园式劳作的特点？发展表现？、农业庄园式劳作的特点？发展表现？7、中国古代手工业的三种形态？中中国古代手工业的三种形态？中国古代手工业的特点（创新国古代手工业的特点（创新339339）？（注意创新）？（注意创新337教材补遗教材补遗1、2）8、机器大生产的标、机器大生产的标志
6、？特点？工厂制度出现的特点及其影响？志？特点？工厂制度出现的特点及其影响？9、工业革命后生活方式变化的表现？（注意、工业革命后生活方式变化的表现？（注意创新创新337辅栏知识小练辅栏知识小练9、10、11）1010、第三次科技革命时间、标志性成就（了解成就的、第三次科技革命时间、标志性成就（了解成就的具体表现）？具体表现）？第一台电子计算机问世的时间、国家？第一台电子计算机问世的时间、国家？1111、现代科技进步、现代科技进步对人类社会发展对人类社会发展带来的影响带来的影响？三次科技革命的共同影响？（创新？三次科技革命的共同影响？（创新338图解历史）图解历史）讨论要求：勇于展示，敢于质疑；小
7、组合作，精益求精！讨论要求：勇于展示，敢于质疑；小组合作，精益求精！时间要求：限时时间要求：限时10分钟。分钟。议议自学检测耕作工具耕作工具灌溉工具灌溉工具畜牧畜牧纺织纺织陶瓷陶瓷冶金冶金农业劳动方农业劳动方式式原始社会原始社会旧石器旧石器时期时期新石器新石器时期时期奴隶制社会奴隶制社会青铜器青铜器时期时期铁器时铁器时期期封建社会封建社会打制石器打制石器磨制为磨制为主，少主，少量青铜量青铜金石金石并用并用铁器（铁铁器（铁犁牛耕）犁牛耕）南北南北朝灌朝灌钢法钢法陶器陶器汲水汲水灌溉灌溉商朝开始商朝开始采用桔槔，采用桔槔，利用杠杆利用杠杆原理进行原理进行灌溉灌溉东汉东汉 末期末期出现翻车出现翻车三
8、国三国 马钧马钧革新翻车革新翻车唐朝唐朝 筒车筒车借助水力借助水力灌溉灌溉圈圈厩厩弓弓箭箭网网马马槽槽骨针缝骨针缝兽皮兽皮陶纺轮陶纺轮汉代纺汉代纺车，提车，提花机；花机；织布机织布机坯车制坯坯车制坯手工泥条手工泥条南朝时南朝时期出现期出现匣钵匣钵唐宋时唐宋时期出现期出现支钉支钉商周时期，商周时期，青铜器的范青铜器的范战国时期铁战国时期铁农具的范农具的范东汉时期东汉时期出现水排，出现水排，生产效率生产效率大大提高大大提高刀耕火种刀耕火种集体劳作集体劳作家庭式劳家庭式劳作作庄园式劳庄园式劳作作手工业手工业劳作方劳作方式式家庭手工业、民营、官营作坊家庭手工业、民营、官营作坊自自学学结结果果检检测测材
9、料一 “耕读传家 ”“耕读结合 ”这一现象存在于几乎整个中国古代社会，它的形成与古代农耕文明的经济政治文化特征密不可分。春秋时期墨家成员既从事教学也从事劳动生产，他们崇拜的是大禹“沐疾风，置万国 ”“形劳天下 ”的刻苦精神；宋代陆九渊在象山精舍，率领弟子开山造田，聚粮筑室，相与讲习。明代著名理学家吴与弼长期居乡，躬耕食力，弟子从者甚众，其学生一日未早起，他便大声斥责说“秀才，若为懒惰，即他日何从到伊川（程颐）门下？又何从到孟子门下？ ”耕读结合的价值取向彰显了劳作教育的重要地位，对后世影响深远。 改编自胡青耕读中国古代的教育与生产劳动相结合根据材料一并结合所学知识，分析中国古代 “耕读结合 ”
10、现象长期存在的原因。（10分） 精耕细作农业模式的发展；封建政府重农政策的影响； “耕读”中的勤劳刻苦精神是中华传统美德；耕读结合符合理学修身养德的价值观；耕读结合有利于扩大教育的社会基础。（10分，每点2分） 自主学习成果检测自主学习成果检测工厂制度工厂制度生活方式的变化生活方式的变化背景背景1、积极积极影响影响1、2、特点特点1、2、2、3、3、4、4、历史作用历史作用5、传入中国传入中国（表现）（表现）消极消极影响影响1、2、工业革命，机器大生产工业革命，机器大生产工厂的出现工厂的出现倒班制度倒班制度严格的规章制度严格的规章制度流水线生产流水线生产原料统一调配原料统一调配科学管理、生产效
11、率、科学管理、生产效率、劳动潜质、经济效益劳动潜质、经济效益洋务企业洋务企业民族工业民族工业贫富分化加剧，阶级矛盾尖锐，社会主贫富分化加剧，阶级矛盾尖锐，社会主运动兴起，马诞生运动兴起，马诞生 材料二：曼彻斯特位于艾威尔河之东，麦诺克河和埃瑞克河在材料二：曼彻斯特位于艾威尔河之东，麦诺克河和埃瑞克河在此交汇，默西河从城市南部穿插而过，东部直达最大港口城市利物此交汇，默西河从城市南部穿插而过，东部直达最大港口城市利物浦，水运发达。这里气候潮湿，水里富含石灰岩，非常适合棉作物浦，水运发达。这里气候潮湿，水里富含石灰岩，非常适合棉作物的生产。南边有著名的的生产。南边有著名的“黑乡黑乡”地区，通过陆运
12、，黑乡的煤和铁等地区，通过陆运，黑乡的煤和铁等资派源源不断的运送到这里。有大量来自邻近乡郊和大不列颠群岛资派源源不断的运送到这里。有大量来自邻近乡郊和大不列颠群岛其他地方的乡下人到这里寻求工作。其他地方的乡下人到这里寻求工作。 一朱家俊从曼彻斯特的发展历程看一朱家俊从曼彻斯特的发展历程看1818世纪英国工业城市发展的因素世纪英国工业城市发展的因素据材料，归纳曼彻斯特率先开展工业革命的有利因素。（据材料，归纳曼彻斯特率先开展工业革命的有利因素。（6分分）便利的交通：优越的自然地理条件；资源丰富；充足的劳动力。便利的交通：优越的自然地理条件；资源丰富；充足的劳动力。 材料三：曼彻斯特在材料三：曼彻
13、斯特在17801780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂，之后不久便年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂，之后不久便成为了一个主要的纺织中心。人口由成为了一个主要的纺织中心。人口由17501750年的年的1.81.8万人增加到万人增加到18511851年人口普查时的年人口普查时的3030万人，大多数人口属于工人阶层和移民。根据万人，大多数人口属于工人阶层和移民。根据18321832年的议会改革方案，曼彻斯特年的议会改革方案，曼彻斯特的中产阶层的男子获得了选举权，并有机会进入议会。的中产阶层的男子获得了选举权，并有机会进入议会。 一一何成刚史学阅读与微课设计一一何成刚史学阅读与微课设计 材料四：除
14、非你己经到过制造业城镇，看到曼彻斯特的工人，否则你无法理解材料四：除非你己经到过制造业城镇，看到曼彻斯特的工人，否则你无法理解他们躯体的痛苦和道德的沦落。大多数工人缺乏衣服、床、家具、燃料，以及健康他们躯体的痛苦和道德的沦落。大多数工人缺乏衣服、床、家具、燃料，以及健康的食物，甚至是土豆。他们要在小房间中工作的食物，甚至是土豆。他们要在小房间中工作1212小时，呼吸着污浊的空气，他们大小时，呼吸着污浊的空气，他们大都体弱多病，眼睛无神。如果你到过这里的一间工厂，你可以容易地看到，工人的都体弱多病，眼睛无神。如果你到过这里的一间工厂，你可以容易地看到，工人的福利就没有在工厂主的脑子中出现过。上帝
15、啊，怎能只用生命的代价换来发展呢？福利就没有在工厂主的脑子中出现过。上帝啊，怎能只用生命的代价换来发展呢？ 摘自崔斯坦摘自崔斯坦18421842年的文章年的文章问题：根据材料问题：根据材料三、四三、四，分析工业革命使得曼彻斯特发生了怎样的变化？（，分析工业革命使得曼彻斯特发生了怎样的变化？（8分分） 推动了曼彻斯特的城城市化进程；促进了曼彻斯特的民主推动了曼彻斯特的城城市化进程；促进了曼彻斯特的民主政治发展；加剧了环境污染；引发工人躯体痛苦和道德沦落、城政治发展；加剧了环境污染；引发工人躯体痛苦和道德沦落、城市管理等社会问题；阶级矛盾激化。市管理等社会问题；阶级矛盾激化。材料五：法国思想家托克
16、维尔在材料五：法国思想家托克维尔在1919世纪世纪3030年代考察了工业革命中的英国曼彻斯年代考察了工业革命中的英国曼彻斯特（棉纺织业中心）后，留下精彩评论：特（棉纺织业中心）后，留下精彩评论：“这些巨大的建筑物，高耸于人们的住这些巨大的建筑物，高耸于人们的住所之上，隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着着人们城市的这一边所之上，隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着着人们城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人绝大多数人这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展；
17、这里创造了文明的这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展；这里创造了文明的奇迹，文明之人却几乎论回野蛮人的境地以这里肮脏的下水道里却流出了足赤的奇迹，文明之人却几乎论回野蛮人的境地以这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金黄金” 托克维尔英国及爱尔兰游记托克维尔英国及爱尔兰游记问题：托克维尔对工业革命时期的曼彻斯特有什么印象？用文中的关键词说明理由。问题：托克维尔对工业革命时期的曼彻斯特有什么印象？用文中的关键词说明理由。（6分分） 印象印象: 褒贬兼有。理由褒贬兼有。理由: 褒褒: 文明的奇迹、足赤的黄金，贬文明的奇迹、足赤的黄金，贬: 野蛮的发展、肮脏野蛮的发展、肮脏的下水道。的下水道。问题：结
18、合所学，如果你是托克维尔，考察后你会对曼彻斯特的城市发展提出怎问题：结合所学，如果你是托克维尔，考察后你会对曼彻斯特的城市发展提出怎样的建议。（样的建议。（6分分） 发展经济的同时也要保护环境，发展经济的同时也要保护环境，注重人与自然的注重人与自然的和谐，和谐，走可持续发展走可持续发展的道路；的道路；污染重的企业外迁；督促企业整改，排污达标；建立社会保障机污染重的企业外迁；督促企业整改，排污达标；建立社会保障机制。制。知识体系知识体系学学古代的生产工具与劳作古代的生产工具与劳作农业工具的变化农业工具的变化耕作工具材质：耕作工具材质：灌溉工具：灌溉工具：石、木、骨石、木、骨铜器铜器铁器铁器犁犁陶
19、器杠杆原理翻车筒车手工业工具的进步纺织业陶瓷业冶金业劳动方式农业：集体劳作家庭式劳作（封建社会）庄园式劳作（魏晋南北朝时期）手工业：家庭手工业民营、官营作坊现代现代科学科学技术技术的发的发展展原因：源于需求原因：源于需求成就成就计算机技术：第一台电子计算机；互联网；人工智能技术计算机技术：第一台电子计算机；互联网；人工智能技术航天技术：苏联、中国航天技术：苏联、中国海洋技术：美国、中国海洋技术：美国、中国原子能：美国、中国原子能：美国、中国生物技术：了解生物技术：了解新材料技术：了解新材料技术：了解革命性意义：生产力、劳作方式、文化生活、人类视野、产业结构、革命性意义：生产力、劳作方式、文化生活、人类视野、产业结构、社会结构社会结构知识框架知识框架
