1、5化学导学案 创编人李霞 审核人： 高一化学组 使用时间： 高一上学期 编号：22 8.3环境保护和绿色化学班级： 姓名： 小组： 小组评价： 教师评价： 【预习目标】1.认识物质及其变化对环境的影响，依据物质的性质及其变化认识环境污染的成因、主要危害及其防治措施。2.以酸雨的防治和污水处理为例，体会化学对环境保护的作用，树立绿色化学的观念。【使用说明】1. 看教117-120页 【学习目标】1.科学探究与创新意识：能结合具体的污染问题，设计简单的防治方案，并运用化学实验进行实验探究。2.科学态度与社会责任：了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性，能运用绿色化学思想分析和讨论化工生产的相
2、关问题。 【预习案】1环境问题：由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。2“三废”：废气、废水和废渣。3大气污染现象的成因4污水处理方法(1)物理法：加入混凝剂(如硫酸亚铁、硫酸铝、聚合氯化铝等)使污水中的细小悬浮物等聚集成较大的颗粒，然后经沉淀、过滤除去。(2)化学法：中和法、氧化还原法和沉淀法等。(3)生物法5固体废物的处理(1)原则：遵循无害化、减量化和资源化的原则。(2)目的：减少环境污染；资源回收利用。6“六大”环境问题环境问题主要污染物主要危害温室效应CO2造成全球气候变暖，水位上升，陆地面积减小等酸雨SO2、NOx土壤酸化
3、、水源污染、建筑物被腐蚀等臭氧层破坏氟氯代烷、NOx到达地球表面的紫外线明显增多，给人类健康及生态环境带来多方面危害光化学烟雾碳氢化合物、NOx刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生病甚至死亡白色污染废弃塑料制品在土壤中影响农作物吸收水分和养分，导致农作物减产混入生活垃圾中难处理、难回收易被动物当作食物吞入，导致动物死亡赤潮和水华废水中含N、P元素的营养物质使水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水体变浑浊，水质恶化【情境导学】【思考探究】1下列环保建议中，不符合“绿色化学”思想的是()A提倡生活垃圾分类收集B用天然气代替汽油和柴油做发动机燃料C禁止未经处理的工业废水和生活污水
4、的任意排放D使用添加剂抑制水中所有动植物的生长2在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中的原子全部转化为期望得到的产物，即原子利用率为100%。以下反应最符合绿色化学“原子经济”要求的是()A乙烯聚合为聚乙烯高分子材料B甲烷与氯气制备一氯甲烷C以铜和浓硫酸为原料生产硫酸铜D用二氧化硅制备高纯硅3绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率。原子利用率表示目标产物的质量与生成物总质量之比。在下列制备环氧乙烷的反应中，原子利用率最高的是()【问题解决】1化学与环境密切相关。下列有关说法正确的是()ACO2属于大气污染物B酸雨是pH小于7的雨水CCO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成D大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧2为了保护自然环境，提高人们的生活质量，必须重视处理“白色污染”。“白色污染”指的是()A冶炼厂的白色烟尘B石灰窑的白色粉末C聚氯乙烯等塑料垃圾 D白色建筑材料3下列环境问题及其主要来源对应正确的是()选项氧化物环境问题主要来源ACO2酸雨化石燃料的燃烧BSO2光化学烟雾汽车尾气的排放CNO2温室效应工厂废气的排放DCOCO中毒燃料的不完全燃烧异构现象【体系构建】【学习评价】（3颗星合格，4颗星以上优秀）内容评价标准星数总数学习过程认真参与所有“做一做”“想一想”等，获得3颗星问题解决解决一个问题获得一颗星体系构建构建体系获得1-2颗星5
