1、 第第1414课课 文化传承的多种载体及其发展文化传承的多种载体及其发展新新课程标准：课程标准：了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业发展；了解图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作事业发展；了解图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。用。高中统编历史高中统编历史选择性必修选择性必修3 3文化交流与传播文化交流与传播“往事越千年，传承永不变往事越千年，传承永不变”图书图书史记史记文博节目文博节目如果国宝会说话如果国宝会说话，着重讲，着重讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事和曲折述国宝背后鲜为人知的传奇故事和曲折经历。经历。文化是如何传承至今呢，通文化是如何
2、传承至今呢，通过什么形式？过什么形式？官学官学先秦先秦时期时期 “ “学在官府学在官府” ” 私学私学春秋春秋时期时期私学私学产生，孔子首创；产生，孔子首创；（一）古代（一）古代学校学校教育教育江西庐山江西庐山 白白鹿洞书院鹿洞书院2 2. .古希腊古希腊1.1.中国学中国学校教育校教育产生了欧洲最初的学校形式产生了欧洲最初的学校形式, ,奠定了分科教育的奠定了分科教育的基础。基础。一、学校教育的发展一、学校教育的发展西汉西汉设立的设立的太学太学西晋西晋设立的设立的国子监国子监（中国古代中国古代最高学府和教育管理机构）最高学府和教育管理机构）汉代汉代 设设地方官学地方官学：唐代唐代以后私学得到
3、发展，以后私学得到发展，学塾、村学和学塾、村学和蒙学蒙学构成基层教育的重要形式；构成基层教育的重要形式；宋代宋代是书院形成与发展的重要时期，是书院形成与发展的重要时期，书书院院制度推动了私学的发展。制度推动了私学的发展。官学国子监：中国古代最高学府和教育管理机构私学白鹿洞书院：与应天书院、岳麓书院、嵩阳书院并称为中国四大书院材料一：太学教育为适应封建社会治国者的需要，对太学课程材料一：太学教育为适应封建社会治国者的需要，对太学课程的设置做了严格的规范。西汉时期太学的主要教材是经史，以的设置做了严格的规范。西汉时期太学的主要教材是经史，以儒家经典儒家经典“五经五经”和和“三传三传”作为基本教材。
4、作为基本教材。“五经五经” ” 具体指具体指诗经诗经、尚书尚书、礼记礼记 、易经易经 、春秋春秋这五这五部经典。部经典。“三传三传”即即 春秋左氏传春秋左氏传 、春秋公羊传春秋公羊传、春秋谷梁传春秋谷梁传的合称，是儒家的经典著作。的合称，是儒家的经典著作。 周丽霞周丽霞传统太学私塾传统太学私塾材料二：材料二： “少小须勤学，文章可立身。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书满朝朱紫贵，尽是读书人人。自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。朝。自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。神童衫子为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男
5、儿当自强。神童衫子短，袖大惹春风。未去朝天子，先来谒相公。短，袖大惹春风。未去朝天子，先来谒相公。年少初登第，皇年少初登第，皇都得意回。都得意回。禹门三级浪，平地一声雷。一举登科日，双亲未老禹门三级浪，平地一声雷。一举登科日，双亲未老时。锦衣归故里，端的是男儿。时。锦衣归故里，端的是男儿。” 高明高明琵琶记琵琶记史料实证：学校教育对古代社会的作用有哪些？史料实证：学校教育对古代社会的作用有哪些？材料三：士子们为了获取功名，一条路子是进官学为考科举材料三：士子们为了获取功名，一条路子是进官学为考科举作准备，但官学不但数量上不能满足需要，而且它长期处于作准备，但官学不但数量上不能满足需要，而且它长
6、期处于衰落状态，人们不能不趋于私学。加之，科举后来重在诗文衰落状态，人们不能不趋于私学。加之，科举后来重在诗文，官学只读经书，实际上不能满足需要。士子们转而投向名，官学只读经书，实际上不能满足需要。士子们转而投向名流学者。这样既可学到真本领，而且还可以得到大师的推荐流学者。这样既可学到真本领，而且还可以得到大师的推荐与指引，对于取得功名是重要门径，因之名流学者更是士子与指引，对于取得功名是重要门径，因之名流学者更是士子们所景仰和投靠的，私学当然更加繁荣。们所景仰和投靠的，私学当然更加繁荣。 孟东宪孟东宪中国古代学校制度史料中国古代学校制度史料有利于保存与创新中国古代文化有利于保存与创新中国古代
7、文化有利于传承儒家经典有利于传承儒家经典有利于科举制的不断发展。有利于科举制的不断发展。 思考：学校教育的作用？思考：学校教育的作用？“ “ 大学大学 ”一词一词源源自拉丁自拉丁语语， 大致意思是大致意思是“教师和学者的教师和学者的 社区社区”。现代大学制度源于。现代大学制度源于 欧洲中世纪的大学，这是在欧洲中世纪的大学，这是在 意大利建立和演变而来大教意大利建立和演变而来大教 堂学校的神职人员期间中世堂学校的神职人员期间中世 纪盛期。意大利的纪盛期。意大利的博洛尼亚博洛尼亚 大学大学是公认的世界上历史最是公认的世界上历史最 悠久的大学。悠久的大学。（二）近代教育（二）近代教育1.1. 近代大
8、学的发展历程近代大学的发展历程西方：西方：(1)(1)现代大学的起源于欧洲的中现代大学的起源于欧洲的中世纪大学。世纪大学。(2)(2)拿破仑拿破仑“大学区大学区” ” ，奠定国，奠定国民教育制度。民教育制度。(3)(3)柏林大学：洪堡柏林大学：洪堡 “研究教学研究教学合一合一”的精神，实现的精神，实现“教学与研教学与研究合一究合一”；大学职能的转变。；大学职能的转变。(4)(4)美国大学逐渐世俗化和商业美国大学逐渐世俗化和商业化，服务社会。化，服务社会。（二）近代教育（二）近代教育欧洲中世纪大学欧洲中世纪大学柏林大学柏林大学中国：(1)(1)北大北大：戊戌维新时兴办的：戊戌维新时兴办的京师京师
9、大学堂大学堂，是中国近代第一所国立，是中国近代第一所国立大学和综合大学大学和综合大学, ,国家最高行政机国家最高行政机关；教育近代化的标志。关；教育近代化的标志。19121912改改名为北京大学；名为北京大学；1916 1916 蔡元培任北蔡元培任北大校长。大校长。(2)(2)清华清华：19111911年创办年创办清华清华学堂学堂，19121912年清华学校，年清华学校，19281928年组建为国立清华大学：全年组建为国立清华大学：全国最高水平的大学。国最高水平的大学。（二）近代教育（二）近代教育1.1. 近代大学的发展历程近代大学的发展历程2.2.大学的作用大学的作用大学成为保存、传播发展人
10、类文化的重要场所。大学成为保存、传播发展人类文化的重要场所。（1 1）大学能积极应对社会需求，提高社会文明程度。）大学能积极应对社会需求，提高社会文明程度。（2 2）大学中各种思想火花的碰撞，有利于激发学生的创）大学中各种思想火花的碰撞，有利于激发学生的创造力，在传承文化的基础上创新文化。造力，在传承文化的基础上创新文化。（3 3）有利于为国家培养人才）有利于为国家培养人才, ,提高国家科研能力，增强提高国家科研能力，增强“软实力软实力”。综上，大学在综上，大学在文化文化传承、科学研究、传承、科学研究、人才人才培养培养等方面等方面发挥了举足轻重的作用。发挥了举足轻重的作用。（二）近代教育（二）
11、近代教育古代古代日日本向中国本向中国 派派遣唐使，遣唐使， 如如吉备真备吉备真备出出现留学现留学 日日本热潮本热潮， 如如鲁迅鲁迅甲午战后甲午战后清清政府派留政府派留 学学生赴美，生赴美， 如如詹天佑詹天佑洋务运动洋务运动 时期时期留留法勤工法勤工俭俭学运动，学运动，如如邓小平邓小平新文化运新文化运 动时期动时期“以俄为以俄为 师师”，留苏，留苏 学学习热潮习热潮2020世纪世纪2020中期以后中期以后（1 1）留学教育发展历程留学教育发展历程有利于华夏文化的传播与中外文化交流；有利于华夏文化的传播与中外文化交流；为近代化事业培养优秀人才与中坚力量；为近代化事业培养优秀人才与中坚力量；促进近代
12、思想解放，促进近代教育发展。促进近代思想解放，促进近代教育发展。（2）作用）作用:3 3、留学教育留学教育张之洞在张之洞在1898年发表年发表劝学篇劝学篇，鼓励留，鼓励留学学 日本，由此中国留日本，由此中国留日学日学 生日增。生日增。18721872年年詹天佑詹天佑作为作为首首 批幼童之一赴美批幼童之一赴美留学，留学， 后考入耶鲁后考入耶鲁大学。回国大学。回国 后主持后主持修建京张铁路。修建京张铁路。我们的法兰西岁我们的法兰西岁月月 讲述青年时期讲述青年时期周恩来、周恩来、 邓小平邓小平等等人在法国寻人在法国寻 求救国求救国之道的故事。之道的故事。材料一：选派留学生出国在材料一：选派留学生出国
13、在1919世纪世纪7070年代已经开始，而在甲午战争年代已经开始，而在甲午战争后数量后数量 大增。新政期间，由于不分官费自费概以科名奖赏学成归大增。新政期间，由于不分官费自费概以科名奖赏学成归国者，遂使留学国者，遂使留学 蔚为潮流，在蔚为潮流，在2020世纪初年出现了第一次世纪初年出现了第一次“留学热留学热”。在这些留学生中，后。在这些留学生中，后 来产生了一大批民主革命的志士。来产生了一大批民主革命的志士。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料二：中国近代文化教育事业是随着洋务运动的兴起而兴起的。材料二：中国近代文化教育事业是随着洋务运动的兴起而兴起的。洋务事洋务事
14、业的发展，需要大批懂得西方近代科学技术和洋务事业的业的发展，需要大批懂得西方近代科学技术和洋务事业的人才，中国近代人才，中国近代 教育随之产生。当时的新式教育事业主要表现在教育随之产生。当时的新式教育事业主要表现在创办新式学堂与派遣留学创办新式学堂与派遣留学生等方面。生等方面。 章开章开沅沅 朱朱英中国近现代史英中国近现代史为近代化事业培养人才为近代化事业培养人才与与革命革命骨骨干，干，促促进近进近代代教育教育发发展展史料实证：留学教育对当时的社会史料实证：留学教育对当时的社会有有何作用何作用？留学教育培养的人才回国后，为了救亡图存，大都留学教育培养的人才回国后，为了救亡图存，大都从事革命活动
15、。从辛亥革从事革命活动。从辛亥革 命到五四新文化运动、抗日命到五四新文化运动、抗日战争、解放战争。不少留学者成为了革命先烈，促进战争、解放战争。不少留学者成为了革命先烈，促进 了了国人思想解放国人思想解放。新文化运动的发起人大都接受新文化运动的发起人大都接受过西方教育。过西方教育。 陈独秀、李大钊陈独秀、李大钊、鲁迅都曾留学日本、胡、鲁迅都曾留学日本、胡 适留适留学美国。新文化运动用民主与学美国。新文化运动用民主与科学动科学动 摇了封建思想的统治地摇了封建思想的统治地位，启迪民智，为位，启迪民智，为 五四运动的五四运动的爆发作了思想准备。爆发作了思想准备。李大李大钊钊胡适胡适陈独陈独秀秀鲁迅鲁
16、迅（三）现代中国学校教育（三）现代中国学校教育(1)新中国成立初期新中国成立初期中国逐步形成比较完整的国民教育体系中国逐步形成比较完整的国民教育体系, ,培养了大批培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展。，全日制、半工半读、业余教育共同发展。(2)“文化大革命文化大革命”爆发后爆发后,教育事业受到很大破坏。教育事业受到很大破坏。背景：背景：新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了各新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了各
17、级各类学校。级各类学校。内容：内容： a.1949a.1949年底年底, ,第一次全国教育工作会议召开第一次全国教育工作会议召开, ,决定教育要为国家决定教育要为国家建设服务建设服务。 b. b.提出德、智、体等方面全面发展的教育方针。提出德、智、体等方面全面发展的教育方针。影响影响: :(3)改革开放时期改革开放时期 改革开放改革开放4040多年多年, ,中国教育事业取得举世瞩目的成就。高校毕中国教育事业取得举世瞩目的成就。高校毕业人数增长到业人数增长到820820万万 着眼于满足不同年龄、不同领域、不同职业群体学习和深造的着眼于满足不同年龄、不同领域、不同职业群体学习和深造的愿望与需求愿望
18、与需求 教育公平教育公平的步伐加速推进的步伐加速推进, ,每个人的每个人的受教育权利得到更有力的保受教育权利得到更有力的保障障。4.学校教育的作用学校教育的作用:在文化传承、科学研究、人才培养等方面在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学学校教育发挥了举足轻重的作用。校教育发挥了举足轻重的作用。内容：内容：影响影响: :a.“a.“文化大革命文化大革命”结束后结束后, ,高考制度恢复高考制度恢复, ,教育事业重新走上正轨。教育事业重新走上正轨。 b.1983 b.1983年年, ,邓小平提出邓小平提出“教育要面向现代化教育要面向现代化, ,面向世界面向世界, ,面向未来面向未来”的指导方针的指
19、导方针, ,教育改革的步伐加快。教育改革的步伐加快。 c.20 c.20世纪世纪9090年代年代, ,国家开始实行国家开始实行“科教兴国科教兴国”发展战略发展战略, ,大量增加大量增加教育投入。教育投入。（一）产生过程：（一）产生过程：公元前公元前3030世世纪纪古埃及出现古埃及出现纸草书卷纸草书卷，书籍雏形书籍雏形公元前公元前5 5世纪世纪简策、帛书简策、帛书，中国，中国最早最早的书籍的书籍前前2 2世纪世纪植物纤维纸植物纤维纸公元公元105105年年东汉蔡伦制出东汉蔡伦制出“蔡侯纸蔡侯纸”唐朝唐朝雕版印刷品雕版印刷品1111世纪中叶世纪中叶北宋毕昇发明北宋毕昇发明胶泥活字印刷术胶泥活字印刷
20、术1515世纪中叶世纪中叶德国人谷登堡发明德国人谷登堡发明金属活字印刷金属活字印刷二、印刷书的诞生二、印刷书的诞生纸发明前的书写材料：龟甲、兽骨、青纸发明前的书写材料：龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛。铜器、玉石器、竹木简、帛。缺点：缺点：、笨重笨重，不便携带，不便携带；、价格、价格昂贵昂贵、不易不易收藏流传收藏流传；（二）（二）印刷书的印刷书的作用作用极大地推动了文化传承与传播，促极大地推动了文化传承与传播，促进进文化普及，又处于文化的大众化，文化普及，又处于文化的大众化，有利于提高人们的文化修养，促进各有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展。民族的发展。造纸术和印刷术推动文艺复兴
21、和宗造纸术和印刷术推动文艺复兴和宗教改革，有利于西方的思想解放。教改革，有利于西方的思想解放。翻译其他文化典籍，有利于借鉴吸翻译其他文化典籍，有利于借鉴吸收他国文化，补充发展本国文化。收他国文化，补充发展本国文化。促进中外文化交流，扩大本国传统促进中外文化交流，扩大本国传统文化的影响力。文化的影响力。印刷术推动报纸、杂志的普及印刷术推动报纸、杂志的普及三、图书馆的成三、图书馆的成长长1 1、图书馆发展历程、图书馆发展历程 起源于对文字资料的收藏；起源于对文字资料的收藏；作用：保存人类文化典籍。保存人类文化典籍。亚述帝国亚述帝国 巴尼拔巴尼拔 图书馆图书馆：古文明遗址中古文明遗址中 保存最完整、
22、规模保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全泥版文书，几乎囊括最宏大、书籍最齐全泥版文书，几乎囊括亚述全部知识。亚述全部知识。公共图书馆公共图书馆：1919世纪下半叶世纪下半叶 英美等国出现近代意义英美等国出现近代意义上的上的 （面向所有人）（面向所有人） 作用：作用：保存古籍和文化遗产，保存古籍和文化遗产， 服务公众服务公众修道院、大教堂和大学图书馆修道院、大教堂和大学图书馆 作用：作用：保存了文化遗产保存了文化遗产（古典时期）。（古典时期）。（1 1）西方）西方美国国会图书馆美国国会图书馆三、图书馆的成三、图书馆的成长长私家藏书：私家藏书：伴随伴随私学出现；明清私学出现；明清 出现藏书家和藏书楼
23、。出现藏书家和藏书楼。明明中期中期范钦范钦“天一阁天一阁”（代表）（代表） 重视图书文献保存重视图书文献保存官藏官藏：史官：史官( (专门掌管典籍专门掌管典籍) )，建有府、阁、堂、室等藏书所。，建有府、阁、堂、室等藏书所。（2 2）中国）中国公共图书馆：公共图书馆：19091909年年京师图书馆京师图书馆，19161916年年 收藏收藏 内务府立案内务府立案的出版图书的出版图书新中国成立后：新中国成立后：北京图书馆北京图书馆国家图书馆国家图书馆（19981998）各地各地 各级各类图书馆各级各类图书馆材料一材料一: :鸦片战争以后，西方传教士们，想利用教育文化这个阵地鸦片战争以后，西方传教士
24、们，想利用教育文化这个阵地来征服中国人根深蒂固的传统文化。他们在中国开办教会图书馆，来征服中国人根深蒂固的传统文化。他们在中国开办教会图书馆，为中国近代图书馆的产生树立了模式和榜样。为中国近代图书馆的产生树立了模式和榜样。 摘编自卿玉弢摘编自卿玉弢简析中国近代图书馆的产生和发展简析中国近代图书馆的产生和发展材料二：鸦片战争以后，针对中国古代藏书楼重藏轻用的弊端，中材料二：鸦片战争以后，针对中国古代藏书楼重藏轻用的弊端，中国藏书界出现了一股要求国藏书界出现了一股要求“藏书公开藏书公开”的新理念。的新理念。 摘编自徐凌志摘编自徐凌志中国古代藏书楼向近代图书馆转型原因中国古代藏书楼向近代图书馆转型原
25、因探析探析材料三：救亡图存的时代主题使政府及知识分子更看重图书馆的社材料三：救亡图存的时代主题使政府及知识分子更看重图书馆的社会教育功能，即普及教育，增强国民素质。近代图书馆就是在这种会教育功能，即普及教育，增强国民素质。近代图书馆就是在这种要求全民族普遍教化的文化觉醒中被提到历史日程上来的。要求全民族普遍教化的文化觉醒中被提到历史日程上来的。 摘编自苏健摘编自苏健关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨材料四：无论学者们把近代图书馆的产生划分成几个历史时期，其材料四：无论学者们把近代图书馆的产生划分成几个历史时期，其产生过程都离不开洋务运动、戊戌变法和清末
26、新政这三次社会变革产生过程都离不开洋务运动、戊戌变法和清末新政这三次社会变革运动运动在这三次变革运动的推动下，中国图书馆在近代化道路上在这三次变革运动的推动下，中国图书馆在近代化道路上逐步全面展开。逐步全面展开。 摘编自苏健摘编自苏健关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨西方教会图书馆的示范西方教会图书馆的示范旧式藏书楼旧式藏书楼“重藏轻用重藏轻用”的弊端的弊端救亡图存的时代要求救亡图存的时代要求社会变革的推动社会变革的推动保存古籍保存古籍图书馆保存图书馆保存古古代文化典代文化典籍籍 （历史文献历史文献）和文化遗和文化遗产；产；是各民族优秀文化的重要组成部
27、分，有利于民是各民族优秀文化的重要组成部分，有利于民族文化传承。族文化传承。图书馆，特别是高校当中图书馆，特别是高校当中 有大量学术资源，是学校有大量学术资源，是学校 教育的重要组成部分，有利于培养高级专业人才教育的重要组成部分，有利于培养高级专业人才。图书馆通过对文献信息资源图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、开发，方进行加工整理、开发，方便便 读者更好利用。如今，图书馆更是利用信息化技读者更好利用。如今，图书馆更是利用信息化技术使馆术使馆 藏文献走向数字化。藏文献走向数字化。图书馆作为公共机构，通过图书馆作为公共机构，通过 提供书籍阅读、开展提供书籍阅读、开展各种系各种系 列讲座与主题课
28、堂，丰富人列讲座与主题课堂，丰富人们的业余文化们的业余文化生活。生活。1 1、图书馆的作用、图书馆的作用 教育功能教育功能文献开发文献开发培养人才培养人才约公元前约公元前290290年，埃及亚历山大博学园年，埃及亚历山大博学园最早最早的的“博物馆博物馆”（一）发展历程（一）发展历程世界世界 16831683年，阿什莫林博物馆年，阿什莫林博物馆第一个具有第一个具有近代特征近代特征的博物馆的博物馆卢浮宫是世界四大博物馆卢浮宫是世界四大博物馆之首，宫前的金字塔形玻之首，宫前的金字塔形玻璃入口，由贝聿铭设计。璃入口，由贝聿铭设计。三大镇馆之宝：三大镇馆之宝：断臂维纳斯断臂维纳斯胜利女神像胜利女神像蒙娜
29、丽莎蒙娜丽莎四四、博物馆博物馆的的建设与发展建设与发展1818世纪，大英博物馆、世纪，大英博物馆、卢浮宫卢浮宫（5 5）19331933年，蔡元培倡议建立年，蔡元培倡议建立国立中央博物院国立中央博物院 改为改为国立南京博物院国立南京博物院（4 4）19261926年，年，国立历史博物馆国立历史博物馆正式开馆（正式开馆（19121912年筹备年筹备 北京国子监）北京国子监） 改为改为国立北京历史博物馆国立北京历史博物馆（3 3）19051905年，张謇年，张謇 南通南通 博物苑博物苑 国人自建第一个国人自建第一个公共公共博物馆博物馆（1 1）18681868年，年，上海自然历史博物院上海自然历史
30、博物院我国最早近代我国最早近代意义上博物馆意义上博物馆（6 6）19251925年年1010月月1010日，日，故宫博物院故宫博物院成立现为中国最大的古代艺术博成立现为中国最大的古代艺术博物馆物馆（7 7）19591959年，年，中国人民革命军事博物馆中国人民革命军事博物馆建成。建成。（二）博物馆发展历程（二）博物馆发展历程中国中国（2 2）1818世纪，世纪，上海上海 自然历史与考古类博物院自然历史与考古类博物院陈列动物标本陈列动物标本 （8 8）中国国家博物馆）中国国家博物馆:2003:2003年年2 2月月, ,在中国历史博物馆和中国革命博物在中国历史博物馆和中国革命博物馆的基础上正式组
31、建中国国家博物馆。馆的基础上正式组建中国国家博物馆。有利于推动文化产业发展，形有利于推动文化产业发展，形成品牌效成品牌效 应；结合地方民俗，应；结合地方民俗，推动旅游业发展。推动旅游业发展。突出教育功能，与学校教育相突出教育功能，与学校教育相结合，结合， 成为国民教育学习基成为国民教育学习基地。利用本馆的地。利用本馆的 文化资源，提文化资源，提升青少年的文化认同感。升青少年的文化认同感。对外文物展出，向公众展现中华对外文物展出，向公众展现中华文明文明 的魅力，增加国际社会对的魅力，增加国际社会对华夏文明的华夏文明的 认可。加强对文物认可。加强对文物的保护和修复的保护和修复。（三）博物馆的作用（
32、三）博物馆的作用参观博物馆参观博物馆文物展出文物展出全面认识我国文化传承中的各种载体全面认识我国文化传承中的各种载体1 1文字文字。自从秦朝书同文以后，汉字经过几千年的演变，虽书写方式有变化但是字形基本没改变，使我们看古代典籍毫无障碍，这有利于文化的传承。2 2语言语言。各朝代语言类型虽然有所不同，但是这并没有妨碍优秀传统文化的传播与发展。新中国普通话的推广使语言交流更加方便，推动了文化的交流与传播。3 3服饰服饰。服饰也是文化传承的重要载体。4 4书籍书籍。书籍在传承文化方面，只要文字语言不断，就能发挥功效。5 5建筑建筑。建筑也是区别不同文化的典型特征。我们从存在的历史古建筑中能够直观地品
33、味那个年代的精神风貌，看到辉煌灿烂的文化。现代博物馆、博物院等同样承载着重要的文化传承作用。6 6宗教宗教。佛教对中国影响深远，然而在文化传承方面最根本的还是儒家学说和作为国教的道教。7 7教育教育。中国文化自古重视教育，尤其是科举制度施行以来，教育成了文化传承最重要的渠道。8 8活动活动。重大文化活动是凝聚民心，提升国家荣誉感最有效的方式。春节、端午、重阳、元宵、中秋等节日担负着传承文化的历史使命。1.1.通过影视节通过影视节目、网目、网 综与综与自媒体短视频自媒体短视频科科 普传统文普传统文化。化。2.2. 通过通过VRVR、AIAI模拟模拟还原还原 历史，让人们历史，让人们身临其境体身临
34、其境体 验历史验历史，感受文明演变。，感受文明演变。3.5G3.5G时代推动线上时代推动线上教育发教育发 展，非物质展，非物质文化遗产成为文化遗产成为 线上线上教育的推广焦点。教育的推广焦点。新时代文化传承方式：新时代文化传承方式：载体在文化传承中的作用载体在文化传承中的作用学校教育在传承文化、学校教育在传承文化、发扬科学、培养人才等发扬科学、培养人才等环节发挥了重要作用环节发挥了重要作用保存古籍、保保存古籍、保存文化遗产存文化遗产印刷书的诞生，印刷书的诞生，大大有助于文化大大有助于文化大众化大众化公共服务公共服务印刷书印刷书博物馆博物馆图书馆图书馆学校学校教育教育情感升华：情感升华：习近平主
35、席习近平主席2017年在广西年在广西考考察时强调要察时强调要增增强文化自强文化自信信，在传承中华在传承中华 优秀传统文化基础上发展社会主义优秀传统文化基础上发展社会主义先先进文进文化化，加，加快快建设建设社社会主会主义义文化强文化强 国。国。今天我们总喜欢过西方节日，欣赏今天我们总喜欢过西方节日，欣赏西方西方 文化，听英文歌曲，诚然，这文化，听英文歌曲，诚然，这是全球化是全球化 的必然趋势。然而，对待的必然趋势。然而，对待外来文化我们外来文化我们 也要去粗取精，在强也要去粗取精，在强化交流的同时，不化交流的同时，不 断完善和发展中断完善和发展中国传统文化，加快建设国传统文化，加快建设 社会主义
36、文社会主义文化强国。化强国。信息信息时时代文代文化化传承传承古古代教育代教育大大学教育学教育留留学教育学教育书书籍诞生籍诞生文化普及与对外交流文化普及与对外交流 博博物馆发展物馆发展自自媒体视媒体视频、频、V VR R、线线上国学上国学教教育育 文化产业、国民教育、文物保护文化产业、国民教育、文物保护本课小结本课小结学校教育学校教育传承文化、儒学、科举传承文化、儒学、科举传承文化、传承文化、科学、人才科学、人才文化文化、人才、人才、启蒙、教育启蒙、教育印刷术的发展印刷术的发展文献开发、书籍阅读、保存古籍文献开发、书籍阅读、保存古籍图图书馆发展书馆发展山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue谢谢 谢谢 观观 看看
