第14课 文化传承的多种载体及其发展单元课标单元课标 通过本单元的学习,了解历史上学校教育留学书刊通过本单元的学习,了解历史上学校教育留学书刊出版翻译事业以及图书馆博物馆在文化传承与传播中的出版翻译事业以及图书馆博物馆在文化传承与传播中的作,第14课 文化传承的多种载体及其发展单元课标单元课标 通过
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3、官学先秦时期 学在官府 西汉设立的太学西晋设立的国子监私学一古代学校教育1.中国古代学校教育 1主要形式一学校教育的发展官学国子监:中国古代最高学府 和教育管理机构私学白鹿洞书院:与应天书院岳麓书院嵩阳书院并称为中国四大书院齐国稷下学宫:世。
4、第14课 文化传承的多种载体及其发展1.从时空观念史料实证的角度了解历史上学校教育留学书刊出版翻译事业以及图书馆博物馆发展的历史。
2从唯物史观的角度理解上述载体在文化传承与传播中的作用。
导入新课一学校教育的发展一古代教育1.中国1官学:先秦。
5、 第第1414课课 文化传承的多种载体及其发展文化传承的多种载体及其发展新新课程标准:课程标准:了解历史上学校教育留学书刊出版翻译了解历史上学校教育留学书刊出版翻译事业发展;了解图书馆博物馆在文化传承与传播中的作事业发展;了解图书馆博物馆在。
6、 第六单元 文化的传承与保护 单元课标 通过本单元的学习,了解历史上学校教育留学书刊出版翻译事业以及图书馆博物馆在文化传承与传播中的作用,认识文化遗产对保持文化的传承维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。
知识梳理第14课 文化传承的多种。
7、第14课 文化传承的多种载体及其发展 课标要求了解历史上学校教育留学 书刊出版翻译事业发展;了解图书馆博物馆在文化 传承与传播中的作用。
学习重点印刷书的诞生,涉及书籍的早期历史,需要结合造纸术的发展以及雕版印刷术活字印刷术的发明加以认识。
一。
8、第14课 课时训练一选择题本大题共12小题,每小题4分,共48分1.春秋战国时期,天子失官,学在四夷,其结果是打破了学在官府的局面,使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,各个学派之间同一学派的不同流派之间,既相互斗争又相互借鉴。
这种局面。
9、 1民族意识觉醒的背景表现影响2民族独立运动高涨的影响3二战殖民体系瓦解的原因4二战后新兴民族国家文化的特点 5二战后新兴民族国家文化的表现印度新加坡韩国埃及温故知新温故知新课程标准课程标准了解历史上学校教育留学书刊出版翻译事业以了解历史上。