1、课题第3课文字的复制粘贴总课时1教学目标知识目标学会设置文字的字体、字号、字形、颜色等;能力目标学会设置文档的段落格式。情感目标成“古诗二首”文档的字体及段落格式的设置重点难点体会文字的字体、字号、字形和颜色对文档的修饰作用;能够恰当地使用这些设置来美化文档。教学过程一、打开文件打开素材文件夹中的WPS文件“古诗二首. docx”二.设置文字字体格式执行“开始”选项卡“字体”命令，在“字体”组中完成文字格式的设置。文字格式的设置主要有:字体、字号、字形、文字颜色的设置等三、设置段落格式1.设置“居中对齐”方式要把一行文字，例如标题居中摆放(如图1-25所示)，使用空格定位会非常不方便，也不容易
2、找到正中间。可在“开始”选项卡的“段落”组中单击“居中对齐”按钮，就能解决这一问题。2.设置“行距”为增强文字在页面中的显示效果，可调整行与行之间的距离。我们利用“开始”选项卡“段落”组中的“行距”按钮运.来进行调整四、保存文件将文件原名保存在素材文件夹中。作业布置技能练习)将素材文件夹中WPS文件“四季的色彩.docx"进行正文首行缩进的设置。(提示:正文第一行开头需要空两格，称为“首行缩进”。设置“首行缩进”，需要单击“开始”选项卡“段落”组右下角“段落”按钮，打开“段落”对话框，进行设置，如图1-27所示。) 板书设计山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。清明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。教学反思优点：不足之处：下步改进措施：教导处（教研组）课前审核情况 审核人： 年 月 日
