1、6.5国家司法机关教学目标情感、态度、价值观目标通过教学,使学生理解我国的司法机关是维护人民利益、维护公平正义和保证社会稳定的重要力量,增强参与政治生活的主动性,增强守法的自觉性。能力目标能够运用有关国家司法机关的知识,分析司法活动或司法工作现象,解答相关政治问题,提高依法维权能力。知识目标了解人民法院的性质、职权,理解人民法院要依法独立公正行使审判权。了解人民检察院的性质、职权,理解人民检察院依法独立行使检察权。重点难点重点:人民法院、人民检察院的性质、职权。难点:人民法院、人民检察院独立行使司法权。教法学法讲授法、讨论法、活动探究法。导与学过程一、导入新课方式一:图片导入(见课件)教师提问
2、:认识这两个徽章吗?学生讨论,教师总结:左边是审判机关人民法院的徽章,右边是检察机关人民检察院的徽章,这两个机关属于我们国家的司法机关,从而导入新课。方式二:新闻导入阅读材料,教师提问:某市在破获全国首例危废液体充当锅炉燃油污染环境案中,涉及哪些机关?这些机关的类型一样吗?职权一样吗?引导学生思考、讨论,然后展示答案。教师总结:在破获该案的过程中,涉及公安机关、人民检察院、人民法院,这些机关职权各不相同,但类型相同,都是国家的司法机关,从而导入新课。教师随笔二、问题导学基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。1.人民法院的性质、组织体系是什么?2.人民法院的
3、职权是什么?3.人民法院如何行使职权?4.人民检察院的性质、组织体系是什么?5.人民检察院的职权是什么?6.人民检察院如何行使职权?7.各级人民检察院的工作人员如何正确行使职权?三、探究平台探究(一)人民法院1.学生抢答:我国国家司法机关的组成。参考答案:审判机关(人民法院)、检察机关(人民检察院)。注意:察查、检察监察(不要写错字)。2.学生抢答:人民法院是什么性质的机关?参考答案:国家审判机关。3.学生抢答:人民法院的组织体系如何?参考答案:我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等
4、。4.问题探究:人民法院行使什么职权?人民法院如何行使职权?人民法院有何作用?学生活动:先看视频:孙小果被执行死刑然后分组讨论。最后小组发言,教师依次总结这三个问题。参考答案:(1)人民法院的职权:审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。(2)人民法院行使职权的要求:人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。导与学过程(3)人民法院的作用:人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。教师着重讲解:“以事实为根据”“以法律为准绳
5、”“依法独立公正”。(见课件)过渡:以上我们认识了人民法院,那么另一个司法机关呢?探究(二)人民检察院1.学生抢答:人民检察院是什么性质的机关?参考答案:国家的法律监督机关。学而时习:对比:人民法院的性质是什么?参考答案:国家审判机关。2.学生抢答:人民检察院的组织体系如何?参考答案:我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。学而时习:对比:人民法院的组织体系如何?参考答案:我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。3.问题探究:人民检察院的职权是什么?学
6、生活动:阅读材料把蛀虫揪出来,并仔细观察统计图(见课件),思考总结人民检察院的职权是什么。学生讨论,小组发言,教师总结,并与人民法院的职权进行对比。参考答案: 人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。4.学生活动:阅读民事诉讼法第5条内容(见课件),并思考这一内容说明了什么?教师讲解:人民检察院行使职权的要求。参考答案:人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。教师着重讲解:“独立行使”(
7、见课件)。5.问题探究:各级人民检察院的工作人员如何行使职权?学生活动:观察图片检察官宣誓词宣誓场景,并思考各级人民检察院的工作人员如何行使职权。学生讨论,小组发言,教师总结。参考答案:各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。教师小结:这节课我们一起学习探究了我国的司法机关的相关知识,知道了人民法院和人民检察院的性质、组织体系、职权,理解了人民法院、人民检察院办案时要坚持的基本原则。通过学习希望同学们能够增强法治观念,提高分辨是非的能力,提高遵纪守法意识的自觉性,努力成长为适应社会发展的合格公民。教师随笔板书设计国家司法机关人民法院性质
8、:国家审判机关组织体系职权:审判权要求:事实、法律、独立公正人民检察院性质:法律监督机关组织体系职权:检察权要求:独立行使人民检察院工作人员要依法行使职权课堂练习在十三届全国人大四次会议上,最高人民法院、最高人民检察院分别向大会作工作报告。据此回答12题:1.“对杀人、抢劫等严重暴力犯罪始终保持高压态势，起诉5.7万人，核准追诉“南医大女生被害案”等35起陈年命案。突出惩治盗窃、诈骗、抢夺等多发性侵财犯罪，起诉35万人。”该工作报告对应的国家机构是(D)A.国务院 B.国家监察委员会C.最高人民法院D.最高人民检察院2.“审结贪污贿赂、渎职等案件2.2万件2.6万人，其中被告人原为中管干部的1
9、2人，对赵正永判处死缓、终身监禁，对赖小民判处并执行死刑，彰显了党中央惩治腐败的坚强决心。”该工作报告对应的国家机构是(C)A.国务院 B.国家监察委员会C.最高人民法院D.最高人民检察院3.我国的人民法院(A)基本职权是审理刑事、民事和行政案件与人民检察院共同作为我国的司法机关审判案件必须以事实为根据,以法律为准绳审判案件必须独立公正行使审判权A.B.C.D.4.某县一企业(纳税大户)有偷电行为,电管人员发现后,对企业提出批评,该企业领导指使员工殴打电管人员。电力部门为此依法向当地法院提起诉讼。该县主管财经的副县长指示县法院不得立案,法院因此作出了不予立案的决定。在这一案例中(D)该企业是纳税大户,副县长的做法无可厚非副县长干预法院工作是错误的法院没有坚持独立行使职权这一原则是错误的任何组织、个人都没有超越法律之外的特权A.B.C.D.5.下列属于司法机关的是(C)A.某市人民政府B.某市滨湖新区居委会C.某市中级人民法院D.某市人民代表大会教学反思
