（成套）统编版高中政治《必修一中国特色社会主义》一轮复习中国特色社会主义学案(全册4份打包).rar

2022 年高考政治学科复习学案课标引导 高考评价 先学后教 合作提高1必修一必修一 中国特色社会主义中国特色社会主义第一课第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课型：复习课课型：复习课 课时：课时：2 2 课时课时【课标要求课标要求】1.1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动；取决于社会基本矛盾的运动；2.2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。阐明人类社会发展的趋势。【考情分析考情分析】该专题考察人类社会的发展历程，学生要重点掌握社会发展的规律该专题考察人类社会的发展历程，学生要重点掌握社会发展的规律（1 1）从命题内容上看，科学社会主义的产生属于考察的重点；）从命题内容上看，科学社会主义的产生属于考察的重点；（2 2）从考查形式上看，选择题和非选择题都有可能出现，原因类、意义类、措施类试题是考）从考查形式上看，选择题和非选择题都有可能出现，原因类、意义类、措施类试题是考查的重点；查的重点；（3 3）从考查角度上看，可从社会主义代替资本主义是历史的必然等角度考察。）从考查角度上看，可从社会主义代替资本主义是历史的必然等角度考察。【核心素养核心素养】标标的为重难点知识的为重难点知识教材问题梳理教材问题梳理对应课标议题要求对应课标议题要求1.11.1 原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会的解体和阶级社会的演进1.原始社会的主要特征、私有制产生、原始社会解体的原因2.奴隶社会的主要特征3.封建社会的主要特征，封建社会地主阶级是如何剥削农民的？4.资本主义社会的主要特征5.资本主义生产关系的建立，必须具备什么基本条件？西方资产阶级是如何促使这两个条件形成的？6.资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的直接原因和根本原因。以“怎样看待资本主义社会的兴衰”为议题，探究资本主义社会基本矛盾的表现；1.21.2 科学社会主义的理论与实践科学社会主义的理论与实践1.科学社会主义产生的历史条件（思想来源、历史前提）2.为什么说科学社会主义是科学的思想理论？3.共产党宣言的发表及其意义4.俄国十月革命的历史意义5.社会主义生产关系的主要特征6.社会主义在世界范围内的发展形势以“科学社会主义为什么科学”为议题，探究科学社会主义的基本原则；以“怎样揭示人类社会发展的奥秘”为议题，探究社会发展的基本规律和主要阶段；以“不同国家、地区的历史各具特色是否有悖于社会发展的一般过程”为议题，探究历史进程的统一性和多样性。【基础知识梳理基础知识梳理】第一框第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会的解体和阶级社会的演进一、从原始社会到奴隶社会一、从原始社会到奴隶社会1.1.原始社会的主要特征：原始社会的主要特征：（1）生产力方面，原始人劳动技能低下，生产工具简陋，劳动对象范围有限。旧旧石器石器时代人们主要以采集天然食物卫生；新石器新石器时代原始畜牧业和农业开始出现，人们开始生产活动。（2）生产关系方面，原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。（3）上层建筑方面（政治制度）：按照血缘关系结成的氏族氏族是原始人共同生活的基本单位基本单位，人们通过氏族设计人： 审核人： 编号 001有效问学： 效率最大化、 效果最佳化、 效益最优化2议事会管理集体事务集体事务。注意：注意：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段；2.2.私有制产生、原始社会解体的原因：私有制产生、原始社会解体的原因：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地土地也变成私有财产，这标志着私有制私有制的确立。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。3.3.奴隶社会的主要特征：奴隶社会的主要特征：（1）生产力方面，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。这是历史的进步。（2）生产关系方面，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。（3）上层建筑方面：国家的出现、奴隶主专制。二、从封建社会到资本主义社会二、从封建社会到资本主义社会4.4.封建社会的主要特征：封建社会的主要特征：（1）生产力方面，农民有一定的人身自由，广泛使用铁制农具和农耕，耕作技术显著进步，水利、手工业、冶铁业、商业和城市发展。（2）生产关系方面，地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。（3）上层建筑方面：封建君主专制5.5.封建社会，地主阶级是如何剥削农民的？封建社会，地主阶级是如何剥削农民的？（地主阶级剥削农民的基础？地主阶级剥削农民的方式？）（1 1）经济上剥削：）经济上剥削：在封建社会里，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷，强迫农民交纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。（2 2）政治上压迫：）政治上压迫：为了维护地主对农民的剥削和压迫，封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。（3 3）思想上钳制：）思想上钳制：地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。6.6.资本主义社会的主要特征：资本主义社会的主要特征：（1）生产力方面，大规模的机器生产，商品经济发展、范围扩大。（2）生产关系方面，资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。（3）上层建筑方面：自由、平等、博爱、民主政治制度注意：注意：资本主义生产关系萌芽的表现：在商品经济较发达的城市出现了手工工场和劳动力市场。7.7. 资本主义生产关系的建立，必须具备什么基本条件？西方资产阶级是如何促使这两个条件形成的？资本主义生产关系的建立，必须具备什么基本条件？西方资产阶级是如何促使这两个条件形成的？（1 1）两个基本条件：）两个基本条件：要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。（2）在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。8.8. 资产阶级革命：资产阶级革命：（1 1）原因：）原因：封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。（2 2）过程）过程: :新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，进行资产阶级革命（3 3）积极影响：人类进入资本主义社会的历史进步性（意义）积极影响：人类进入资本主义社会的历史进步性（意义）资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。2022 年高考政治学科复习学案课标引导 高考评价 先学后教 合作提高39.9.资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的直接原因直接原因和和根本原因根本原因。（资本主义终究要被社会主义所取代的原因、历史必然性）（1 1）基本特征）基本特征是生产过剩，即相对过剩。相对于劳动人民有支付能力的需求来说（2 2）主要表现是：）主要表现是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置， 大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。（3 3）导致资本主义经济危机的原因：原因：直接原因：直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时，社会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模增长，另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化，从而造成社会生产严重过剩。根本原因：根本原因：在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾基本矛盾。（4 4）资本主义的基本矛盾基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产，为了追逐自身利润最大化，不断加大对工人的剥削；广大工人没有生产资料，在经济上受剥削、政治上受压迫，成为受苦最深的阶级。随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源总根源。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越来越集中在少数资本家的手里，资本主义基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然漫长，但这是历史发展的基本趋势。注意：一个社会形态代替另一种社会形态，是历史进步还是倒退，主要看生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。第二框 科学社会主义的理论与实践一、科学社会主义产生的历史条件一、科学社会主义产生的历史条件1.1.思想来源思想来源是“空想社会主义”（1 1）产生原因：）产生原因：资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。（2 2）代表人物：）代表人物：圣西门、傅立叶、欧文。（3 3）历史意义：）历史意义：成为科学社会主义的思想来源。（地位）揭露和批判了资本主义，表达了对未来理想社会的诉求。（4 4）空想社会主义为什么是）空想社会主义为什么是“空想空想”？空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。2.2.历史前提历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起。英国的宪章运动、法国里昂纺织工人起义、德国西里西亚纺织工人起义。注意：无产阶级反对资产阶级的阶级斗争注意：无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式有经济斗争、政治斗争、思想理论斗争，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高形式。二、科学社会主义的创立（马、恩）二、科学社会主义的创立（马、恩）3.为什么说科学社会主义是科学的思想理论？为什么说科学社会主义是科学的思想理论？（1）唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的科学社会主义的理论基石理论基石。（2）唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在社会发展中的作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。（3）剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。（4）唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学空想到科学的伟大飞跃。4.4.共产党宣言共产党宣言的发表及其意义的发表及其意义（1 1）18481848 年年 2 2 月，月，共产党宣言共产党宣言的发表的发表，标志着，标志着科学社会主义科学社会主义的诞生。的诞生。（2 2）意义：）意义：共产党宣言分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。共产党宣言总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和设计人： 审核人： 编号 001有效问学： 效率最大化、 效果最佳化、 效益最优化4策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。共产党宣言阐述了未来共产主义社会的理想目标。激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。三、社会主义从一国到多国的实践三、社会主义从一国到多国的实践1.1.俄国十月革命的历史意义：俄国十月革命的历史意义：俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。2.2.社会主义生产关系的主要特征：社会主义生产关系的主要特征：劳动者共同占有生产资料，消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。3.社会主义在世界范围内的发展形势：社会主义在世界范围内的发展形势：二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。随着东欧剧变、苏联解体、世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；中国特色社会主义的伟大实践充分焕发出强大的生命力。【重难点分析重难点分析】1.1.人类社会发展的基本矛盾、根本动力人类社会发展的基本矛盾、根本动力2.2. 原始社会的解体：原始社会的解体：3.3. 不同社会形态的本质特征不同社会形态的本质特征生产关系生产关系社会社会制度制度生产力发展水平生产力发展水平生产资料生产资料劳动关系劳动关系劳动产品分配劳动产品分配发展进程发展进程旧石器旧石器时代时代采集天然食物 原原始始社社会会新石器新石器时代时代原始畜牧业和农业共同占有平等互助平均分配个体劳动盛行私有制产生奴隶社会奴隶社会金属工具城市出现文字发明应用体力、脑力劳动分工奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶奴隶没有人身自由，在奴隶主强制下劳动奴隶的全部劳动产品归奴隶主奴隶只得最低限度的生活资料国家出现，阶级矛盾出现劳动者逐渐有一定的劳动自主性封建社会封建社会铁质农具、耕作技术、水利事业、手工业等商业和城市逐渐发展起地主占有绝大部分土地农民有自己农民不得不依附于地主，但还有一定的人收取地租（劳役、实物、货币）阶级矛盾不断激化，农民起义、战争不断2022 年高考政治学科复习学案课标引导 高考评价 先学后教 合作提高5来的劳动工具和少量土地身自由高利贷、苛捐杂税徭役资本主义萌芽资本主义资本主义社会社会生产力高度发展；商品经济繁荣；资本家开始占有大部分生产资料和购买正与生产资料分离的劳动力；机器大生产资本家占有一切生产资料资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人资产阶级革命工业革命经济危机相同点相同点除原始社会外，奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是阶级社会，都存在剥削与被剥削，阶级矛盾是社会的主要矛盾阶级矛盾是社会的主要矛盾。4.4.空想社会主义空想社会主义产生原因产生原因伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生、发展。16 世纪初到 17 世纪末莫尔乌托邦、康纳内拉太阳城18 世纪摩莱里自然法典、马布利论法制或法律的原则代表人物代表人物及作品及作品19 世纪初法国圣西门、傅立叶和英国欧文局限性局限性仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义弊端，设计未来社会的美好蓝图主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没找到进行社会变革的正确途径5. 唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石形成基础批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响唯物唯物史观史观内容揭示了人类社会发展的一般规律；揭示了人民群众的历史主体作用；揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用形成基础批判继承了英国古典政治经济学的思想成果剩余剩余价值价值学说学说内容揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立历史历史意义意义找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃【知识拓展知识拓展】区分空想社会主义与科学社会主义区分空想社会主义与科学社会主义类别类别空想社会主义空想社会主义科学社会主义科学社会主义阶级本质阶级本质没有揭露资本主义剥削的本质科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质革命斗争革命斗争否认社会革命和阶级斗争主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治人民群众人民群众没有认识到人民群众的力量肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人区区别别社会规律社会规律没有认识到社会发展规律揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会设计人： 审核人： 编号 001有效问学： 效率最大化、 效果最佳化、 效益最优化6理想社会理想社会对未来社会的描述处于理想状态科学揭示了人类社会的发展趋势，阐述了共产主义社会的根本特征联系联系空想社会主义作为科学社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的历史前提【知识体系的构建知识体系的构建】注重知识点的体系化、条理化。注重知识点的体系化、条理化。【易错剖析易错剖析 盲点清零盲点清零】1.判断一种社会形态代替另一种社会形态是进步还是倒退的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。2.随着生产力的发展，社会主义终究要代替资本主义，共产主义一定会实现，这是人类社会发展的基本规律。3. 原始社会和各阶级社会的历史进程（注意传导类题目）和本质特征4.原始社会末期，共同劳动被个体劳动代替，生产资料氏族公有转归家庭私有，后来土地也变成私有财产，标志着私有制的确立。5. 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态 ，迈入了文明时代，这是历史的进步。6. 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，收取地租（劳役、实物、货币）是地主剥削农民的主要方式。此外，还有高利贷、苛捐杂税、徭役等。7.区分资本主义经济危机的直接原因和根本原因，资本主义的基本矛盾和主要矛盾。8.唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃；十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。9.新民主主义革命的胜利、社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制根本政治前提和制度基础度基础。社会主义基本制度的确立使中国历史上最深刻、最伟大的社会变革最深刻、最伟大的社会变革。典型例题典型例题核心知识点一：生产力与生产关系1. “为了不致失掉文明的果实，人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。”下列说法中，符合上述观点的是（）生产关系的改变是生产力发展的需要 生产关系反作用于生产力变革生产关系是为了适应生产力的发展 生产关系的变革就是一种社会形态取代另一种社会形态A. B. C. D. 核心知识点二：从原始社会到资本主义社会的社会演进2. 马克思指出：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这根“看不见的线”是指（ ）A. 工人对资本家的人身依附关系 B. 资本主义剥削关系 C. 资产阶级国家政权 D. 资本主义私有制3. 习近平总书记在提到资本主义社会基本矛盾时指出：事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。资本主义基本矛盾的主要表现形式有（）生产力和生产关系之间的矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾2022 年高考政治学科复习学案课标引导 高考评价 先学后教 合作提高7个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾A. B. C. D. 核心知识点三：科学社会主义的产生4. 空想社会主义是科学社会主义的思想来源，但二者存在着极大的差异。下列对二者差异表述正确的是（ ）科学社会主义以实现共产主义社会为最高理想，并为此进行着不断的努力和实践空想社会主义者仅从理性和正义出发设计未来社会美好蓝图，马克思和恩格斯把对社会主义理性的追求建立在实践的基础上空想社会主义者对不合理的社会现实提出了不满，希望能通过某种方式改变不合理的社会现实，提出了一些富有创造性的设想马克思、恩格斯找到了能够承担社会主义历史使命的现实的物质力量觉悟了的无产阶级，空想社会主义者反对阶级斗争和社会革命A. B. C. D. 核心知识点四：社会主义的实践5. 习近平在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教。”这是因为，马克思主义（ ）A. 揭示了无产阶级的历史使命 B. 提出了和平夺取政权的策略C. 阐明了社会发展的客观规律 D. 揭露了资本主义的剥削本质6. 2018 年是中国共产党宣言发表 170 周年。在人类浩瀚的思想宝库中存储着各种各样的“宣言”，但很少有一部能像共产党宣言那样熠熠生辉、震撼全球。这一宣言 （ ）标志着科学社会主义的诞生 为科学社会主义的创立奠定了理论基石 使工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 揭示了未来共产主义社会的本质A. B. C. D.7. 列宁曾指出，社会主义能否实现，就取决于我们把苏维埃政权和苏维埃管理组织同资本主义最新的进步的东西结合得好坏。我们不能设想，除了建立在庞大的资本主义文化所获得的一切经验教训的基础上的社会主义，还有别的什么社会主义。这说明（ ）A. 社会主义同资本主义的斗争不可避免 B. 要树立“利用资本主义来建设社会主义”的思想C. 社会主义具有强大生命力 D. 社会主义比资本主义优越当堂检测当堂检测一、选择题一、选择题1. 原始社会生产关系特点是共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。这样的生产关系（）A. 决定了当时极为低下的生产力水平 B. 由当时极为低下的生产力水平决定 C. 由原始社会中氏族议事会决定 D. 由原始人朴素的道德观念决定2. 人类社会由奴隶社会进入封建社会，铁制农具的广泛使用和牛耕的普遍推广，使农业发展到新水平。在农业发展的基础上，手工业、商业和城市也有较大的发展。这表明（ ）封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶封建社会的生产关系代替奴隶社会生产关系促进了生产力的发展封建社会的农民比奴隶社会的奴隶的处境有所改善 当时封建社会的生产关系决定社会生产力的发展A. B. C. D. 3. 在封建社会里，由于地主阶级的残酷剥削和压迫，激起农民的反抗斗争，经常暴发农民起义和农民战争，但最终都失败了。失败的原因是（ ）A. 农民起义没有优秀的领导者 B. 农民起义军缺乏组织性和纪律性C. 农民是小生产者，他们不可能建立一种比封建制更进步的社会制度D. 农民没有什么科学文化知识，思想落后设计人： 审核人： 编号 001有效问学： 效率最大化、 效果最佳化、 效益最优化84. 工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃，创造出以往任何时代都无法比拟的巨大的社会财富。其根本原因是（ ）A. 利用了自然力方面的巨大进步 B. 资本主义生产关系适应生产力的发展C. 蒸汽机的广泛使用，推动了生产力的发展 D. 发生了以机器生产代替手工劳动的重大变革5. 马克思在资本论中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为（ ）A. 工人被雇佣的地位没有改变 B. 生产资料的资本主义私有制没有改变C. 无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在 D. 工人阶级的生活待遇没有资本家高6. 在 19 世纪早期，人们对未来社会提出许多美妙的设想，希望建立一种“人人平等，个个幸福”的新社会。因为这些设想非常不成熟，因此被称之为空想社会主义。空想社会主义者的主张之所以成为空想是因为（ ）没有看到资本主义制度的本质从理性角度论证和阐释未来社会主张通过阶级斗争建立新社会主张通过人民群众推翻现有社会A. B. C. D. 7. 欧洲三大工人运动，即法国里昂工人起义、英国“宪章运动”、德意志西里西亚纺织工人起义。十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开辟了独立的政治运动，主要表现就是发生了著名的三大工人运动。三大工人运动（ ）表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台 为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的 为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉A. B. C. D. 8. 恩格斯在在马克思墓前的讲话中指出：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”是指（ ）A. 唯物史观和剩余价值学说 B. 辩证唯物主义和历史唯物主义C. 阶级斗争学说和剩余价值学说 D. 唯物史观和阶级斗争学说9. 从生产关系的特点看，社会主义与资本主义的根本区别在于（ ）A. 生产力发展水平不一样 B. 所有制基础不一样 C. 人们的生活方式不一样 D. 意识形态不同10. 中共中央政治局于 2018 年 4 月 23 日就共产党宣言及其时代意义举行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。我们重温共产党宣言，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量。新时期加强共产党宣言的学习（ ）能够坚定社会主义道路的自信 明确社会发展的根本方向奠定经济社会发展的精神根基 理解阶级斗争的必要性A. B. C. D. 二、非选择题二、非选择题材料一：马克思在资本论中指出：“只要提高工人工资，就提高了社会购买力，就可以消除经济危机的危险。这是完全不正确的：因为危机是资本运动不可避免的结果”。“某种社会理性对于整个的计划的作用是不存在的”。 材料二：永远的马克思（2008 年 10 月 28 日人民日报）：“随着华尔街金融危机的蔓延，自由资本主义受到广泛的社会质疑。在德国，马克思的资本论成为今年圣诞节的最佳礼品，销量比 2005 年增加两倍。据说，德国现任财长施泰因布吕克现在正在阅读资本论，这位在金融危机中焦头烂额、寝食不安的财长，现在成了马克思的粉丝”。 （1）运用人类社会发展趋势的相关知识并结合材料，分析资本论预言的正确性。（2）你认为德国财长施泰因布吕克能从资本论中找到解决经济危机的办法吗？请运用人类社会发展趋势的相关知识并结合材料，简谈理由。2022 年高考政治学科复习学案课标引导 高考评价 先学后教 合作提高9典型例题：典型例题：1.【答案】C【解析】社会形态不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式说明生产力决定生产关系，符合题意；引言未体现；表述错误。故本题答案为 C。2.【答案】D【解析】与奴隶相比较，工人看起来拥有人身自由，但在资本家占有生产资料的条件下，他们不受雇于这个资本家，就得受雇于那个资本家，终归无法摆脱被雇佣、受剥削的命运。所以这根“看不见的线”是指资本主义私有制。本题答案选 D。3.【答案】D【解析】本题考查资本主义基本矛盾的主要表现形式。资本主义基本矛盾属于生产力与生产关系之间的矛盾，在资本主义社会就是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是阐述其性质，是阐述其内容，均不符合题意；是资本主义基本矛盾的主要表现形式。故答案选 D。4.【答案】C【解析】二者在对待无产阶级的历史作用和态度方面不同，在实现理想社会的历史道路上存在着区别，建立的理论基础不同，符合题意；说的是科学社会主义的特点；说的是空想社会主义的特点，均不符合题意。故本题答案为 C。5.【答案】C【解析】依据所学知识可知，之所以说“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教”是因为马克思主义阐明了社会发展的客观规律，故 C 项正确；揭示了无产阶级的历史使命和“探索人类社会发展前景”无关，故 A项错误；十月革命期间，列宁提出了和平夺取政权的策略，故 B 项错误；揭露了资本主义的剥削本质和“探索人类社会发展前景”也无关，故 D 项错误。6.【答案】D【解析】本题考查工人运动、共产党宣言的主要内容历史意义、科学社会主义的理论基石。共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生，正确；唯物史观与剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，排除；以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，排除；共产党宣言揭示了未来共产主义社会的本质，正确。故本题选 D。7.【答案】B【解析】“社会能否实现取决于同资本主义最新的进步的东西结合得好坏，体现了要树立利用资本主义来建设社会主义的思想”，A 项不符合题意，材料不是强调斗争不可避免的问题；C 项不符合题意；D 项不符合题意，材料中没有提到社会主义的优越性。当堂训练：当堂训练：1. B 【解析】生产力决定生产关系，故 A 项错误，B 项正确；C 项、D 项错误，氏族议事会和道德观念不决定生产关系。答案选 B。2. D 【解析】据题干可知，封建社会生产工具的进步，推动了农业的发展和手工业、商业、城市等的发展，从生产力角度看，说明封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶，从生产关系的角度看，封建社会的生产关系代替奴隶社会生产关系促进了生产力的发展，符合题意；题干没有体现封建社会农民的处境比奴隶社会的奴隶处境有所改善，不合题意；生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，观点错误。答案选D。3. C 【解析】封建社会的农民起义之所以会失败或者成为改朝换代的工具，是因为农民作为小生产者，代表的是封建社会的生产力和生产关系，所以他们不可能建立一种比封建制更进步的社会制度，C 项符合题意；设计人： 审核人： 编号 001有效问学： 效率最大化、 效果最佳化、 效益最优化10农民起义有很多优秀的领导者，但领导者也是小农意识浓厚，A 项不合题意；农民起义军往往都具有组织性和纪律性，这不是农民起义失败的原因，B 项不合题意；D 项观点错误，农民并不是都没有科学文化知识。答案选C。4. B 【解析】工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃，其根本原因是资本主义生产关系适应生产力的发展，B 项符合题意。A 项、C 项、D 项都不是根本原因，排除。答案选 B。5. B 【解析】生产资料私有制是剥削存在的根源，所以改善工人待遇并不能从根本上改变受剥削的地位，答案选 B。6. A 【解析】本题考查空想社会主义。空想社会主义之所以成为空想，关键在于他们把未来社会建立在一种理想状态之上，没有认识到资本主义的本质，入选；属于科学社会主义的主张。故选 A。7. A 【解析】本题考查科学社会主义产生的历史条件。工人运动标志着无产阶级作为独立的力量登上了历史舞台，正确；工人运动的实践，为科学社会主义提供了宝贵的材料，正确；工人运动不是对空想社会主义思想的验证，排除；空想社会主义是科学社会主义的思想源头，排除。故选 A。8. A 【解析】材料中的“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”是在强调物质资料的生产才是社会发展的基础，这是典型的唯物史观，剩余价值说是马克思的另一个发现，所以这里的两个“发现”只能是指唯物史观和剩余价值学说而非其它的选项。答案选 A。9. B 【解析】生产关系中具有决定性意义的因素是生产资料所有制形式，所以，从生产关系的特点看，社会主义与资本主义的根本区别在于所有制基础不一样，B 项符合题意；A 项、C 项、D 项都不是从生产关系的角度分析二者的区别，不合题意。答案选 B。10. A 【解析】本题考查共产党宣言的意义。通过对共产党宣言的学习，可以坚定社会主义必胜的信念，坚定社会主义道路，正确；共产党宣言指明了社会发展的根本方向，为社会发展指明了方向，正确；共产党宣言属于理论指导，排除；当前我国的主要任务是经济建设，不是阶级斗争，排除。故选 A。11. （1）资本论的观点揭示了资本主义经济危机难以治愈。资本主义经济危机难以治愈，其根本原因在与生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾，生产社会化要求劳动者共同占有生产资料，而实际上生产资料却归资本家私人占有；共同生产的劳动产品本应由劳动者共同占有，事实上被少数资本家占有，所以这一矛盾是不可调和的，资产阶级和无产阶级之间的对立也是不可调和的，该矛盾决定了资本主义的命运终究要被社会主义取代，这是历史发展的基本趋势。（2）施泰因布吕克也许能从资本论中得到启示，通过调整生产关系缓解社会矛盾，适应生产力发展，但这是资本主义的自我调节，从根本看，不可能根治资本主义的痼疾，也无法使资本主义摆脱周期性爆发的经济危机。因为他不可能从根本上改变资本主义制度，也无法从根本上解决资本主义社会的基本矛盾。【解析】本题以资本论的观点和人民日报的文章为背景，组织两个设问，检测学生对资本主义基本矛盾等知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神核心素养。设问一要求分析材料中资本论预言的正确性。据材料观点可知“危机是资本运动不可避免的结果”，说明资本主义危机是资本主义社会基本矛盾周期运动的必然结果，不是提高了消费能力就可以解决的，所以可以用资本主义基本矛盾的不可调和性展开分析。设问二要求分析德国财长施泰因布吕克能否从资本论中找到解决当前经济危机的办法。我们可以从此人所属的阶级来看，他不能找到彻底解决当前经济危机的办法，但可以从中得到启示，进行资本主义的自我调节。原因要从生产关系方面分析，即生产资料的所有制形式。即不改变资本主义生产资料私有制，就不能解决资本主义的基本矛盾，就不能彻底解决经济危机。2022 年高考政治学科复习学案课标引导 高考评价 先学后教 合作提高112022 年政治学科复习学案课标引导 高考评价 先学后教 合作提高1必修一必修一 中国特色社会主义中国特色社会主义第三课第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国只有中国特色社会主义才能发展中国课型：复习课课型：复习课 课时：课时：2 2 课时课时【课标要求课标要求】1.1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。2.2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。【考情分析考情分析】该专题属于中国特色社会主义的知识，考查学生的政治认同，在高考中所占比重较大该专题属于中国特色社会主义的知识，考查学生的政治认同，在高考中所占比重较大（1 1）从命题的内容上看，改革开放、中国特色社会主义的内容都属于高考的重点）从命题的