统编版高中政治必修一《中国特色社会主义》-第3-4课基础知识背诵资料.doc

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1、必修1中国特色社会主义 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国一、伟大的改革开放1.党的十一届三中全会(1978年12月)内容:重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策。2.改革开放历程:时间轴,三阶段。3.我国改革的实质:我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展,目的是调整生产关系使之适应生产力水平,而不是社会性质和社会制度的改变。4.改革开放的意义:四面,三飞,两招,一法宝。(1)改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。(2)中华民族迎来了从站起来、富起来到

2、强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。(3)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。5.改革开放永无止境:实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境。对外开放是中国的基本国策。改革开放只有进行时,没有完成时。二、中国特色社会主义的创立、发展和完善1.邓小平理论内容:作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策;深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初

3、级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题;到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,成功开创了中国特色社会主义。2.“三个代表”重要思想加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识;在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前,捍卫了中国特色社会主义;确立社会主义市场经济体制改革目标和框架,确立社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度;开创全面改革开放新局面,推进党的建设新的伟大工程,成功把中国特色社会主义推向21世纪。集中概括:代表先进生产力的发展要求,先进文化的前进

4、方向,最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”,关键是坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是坚持执政为民。3.科学发展观深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题;抓住重要战略机遇期,推进实践、理论、制度创新,强调坚持以人为本、全面协调可持续发展;形成中国特色社会主义事业总体布局,着力保障和改善民生,促进社会公平,推动建设和谐世界;推进党的执政能力建设和先进性建设,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。集中概括:第一要义发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。4.习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中特主

5、义、怎样坚持和发展中特主义这个重大时代课题;统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调;对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略,推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。集中概括:“八个明确”,“十四个坚持”。5.“邓论”、“三代”、“科观”和“习思”既坚持了科学社会主义基本原则,又结合中国具体国情和时代特点,是马克思主义中国化的理论成果,继承和发展了马列、毛思,是一脉相承和与时俱进的关系。三、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化1.改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因:中国共产党带领全国人民,开

6、辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系,确立中国特色社会主义制度,发展中国特色社会主义文化。2.“四个自信”内容:中国特色社会主义道路,就是在党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中国特色社会主义理论体系是指“邓论”、“三代”、“科观”和“习思”。中国特色社会主义制度,是指人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制

7、度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及配套的各项具体制度。发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化、推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。3.“四个自信”之间的关系:(1)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、人民幸福,民族复兴的必由之路。(2)中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论和科学理论。(3)中国特色社会主义制度是当代中国

8、发展进步的根本制度保障和先进制度。(4)中国特色社会主义文化,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。(5)道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。4.要求:我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。第四课只有坚持和发展中特主义才能实现中华民族伟大复兴一、中国特色社会主义进入新时代是我国发展的新的历史方位。1、新时代的内涵:这是承前启后继往开来,是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 这是决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代强国的时代。 这是全国各族人民团结奋斗,不断创造美好生活,实现全体人民共同富

9、裕的时代。 这是全体中华儿女努力同心,奋斗实现中华民族伟大复兴的时代。 这是我国日益走近世界舞台中央,不断为人类做出巨大贡献的时代。2、新时代的意义:三个“意味着”(意味着这是中华民族迎来从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃。(意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力。(意味着中国特色社会道路,理论,制度,文化不断发展,拓展了其他发展中国家走向现代的途径。3、新时代我国社会的主要矛盾:(1)内容:我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2)如何解决新社会的主要矛盾:坚持“两个没变”:我国处于社会主义初级阶段基本国情没有变、最大发展中国家的

10、国际地位没有变。坚持社会主义初级阶段基本路线(一个中心,两个基本点):党领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。4、如何坚持和发展新时代中国特色社会主义:新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。要在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。要不忘初心、牢记使命,坚持和发展中国特色社会主义,推进党的建设新的伟大工程,增强

11、忧患意识,防范风险挑战,开新局与伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,书写新篇章。二、实现中华民族伟大复兴的中国梦1、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福:国家富强:全面建成小康社会,在此基础上建设富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国;民族振兴:使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大的贡献;人民幸福:要坚持以人民为中心,增进人民福祉,促进人的全面发展,朝着共同富裕方向稳步前进。2.意义:中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景,已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律,成为中华民族团结奋

12、斗的最大公约数和最大同心圆。3.怎么办:实现中国梦要靠中国人民:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。人民是梦的主体,是中国梦的创造者和享受者。实现中国梦要靠中华儿女:中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。实现中国梦要靠世界人民:中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通。实现中国梦要靠党:中国共产党要践行初心和使命,推进“四个伟大”:实现伟大梦想,必须进行伟大斗争:有效应对重大挑战,抵御重大风险,克服重大阻力,解决重大矛盾,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的伟大工程:中国共产党要始终成为时

13、代先锋,民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。实现伟大梦想,必须推进中国特色社会主义伟大事业:自觉的增强道路自信,理论自信,制度自信,文化自信,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。 “四个伟大”紧密联系,相互贯通,相互作用,其中起决定作用的是党的建设的伟大工程。二、分两步走建成社会主义现代化强国战略安排:第一阶段:从2020到2035年: 第二阶段:从2035到本世纪中叶:。要求:党和国家要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系;健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治;坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛;提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理

14、;加快生态文明体制改革,建设美丽中国;坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化;坚持“一国两制”,推进祖国统一;坚持和平发展道路,推进构建人类命运共同体;坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。青年人要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。三、习近平新时代中国特色社会主义思想1、习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景是对新时代坚持和发展什么样中特主义、怎样坚持和发展中特主义时代课题的科学回答。(时代角度)是在把握世界发展大势,应对全球共同挑战,维护人类共同利益过程中创立并丰富发展。(世界角度)是在中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

15、中创立并丰富发展。(国内角度)是在推进党自我革命,实现党自我净化、完善、革新、提高过程中创立并丰富发展。(党的角度)是在对科学社会主义理论与实践总结,对坚持和发展中特主义探索中创立并丰富发展。(理论角度)2、具有开创性意义的新理念新思想新战略(1) 内涵:习近平新时代中国特色社会主义思想,涵盖改革发展稳定,内政外交国防,治党治国治军等各个领域,各个方面,构成了一个系统完整,逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。集中概括为“八个明确”和“十四个坚持”(2)“八个明确”内容:略(3)“八个明确”意义:是习思最为核心关键的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。集中反映我们党对科

16、学社会主义在当今时代理论思考和理论贡献。(4)“十四个坚持”内容:略(5)“十四个坚持”意义:是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。3、党和国家必须长期坚持的指导思想理论意义:使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。 历史地位:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 指导意义:全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。 要求:必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。高一政治 第 3 页 共 3 页

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