1、我也能发明,介绍发明家创造的故事,科学小发明是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的知识，设计，制造出目前比较方便、称心的新物品。,什么是科学小发明？,小发明也是有规律可循的。,发明方法,加一加,改一改,搬一搬,定一定,学一学,加一加,我们把铅笔和梳子加在一起，这支铅笔就有了书写和梳头的功能！,加一加,把铅笔和橡皮加在一起，这支铅笔就能一笔两用啦！真方便啊！,学一学,相传有一次鲁班进深山砍树木时，一不小心，手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两
2、个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。,自行车经过改装就有了电瓶车、赛车等各种车了！,我们妈妈煮饭时，总为了食盐应倒多少而烦恼，如果有了图中那样的勺子，妈妈们一定不会烦恼了。,定一定,我们妈妈煮饭时，总为了食盐应倒多少而烦恼，如果有了图中那样的勺子，妈妈们一定不会烦恼了。,定一定,把棒棒糖泡在水里，就可与变成果汁，我们吃不完的棒棒糖可以喝掉，不浪费，又环保，这个棒棒糖速溶果汁的发明我喜欢！,搬一搬,讲述创造的过程,处处是发明之地，天天是发明之时，人人是发明之人 陶行知,
