1、(三）年级（下）册（英语）备课时间 主备人 主备人 所在单位 课题 Unit6BodyPart7Mikesprize 课型 新授 课时分配 1课时 第4课时 上课时间 6.9 项目 内容 教 学 目 标 知识 能力 1帮助学生理解故事 2帮助学生学会运用以下语句 congratulations.Lookatyour 过程 方法 Listening，readingandspeaking. 情感 态度 价值观 培养学生的竞争意识，并和他们分享生活中的感受。 教学重点 学会运用句子congratulations.Lookatyour 教学难点 学会运用句子congratulations.Lookat
2、your 教学、教具 （课件）准备 录音机，磁带，装有小玩偶的礼物盒。 教学流程 教 学 环 节 教师活动 预设学生活动 1.游戏热身“touch,touch,touch” 根据指令做动作touchyournose/touchhis(her)(names) 2.新课教授 给刚才游戏的优胜者颁发奖品-装有小玩偶的礼物盒。对优胜者说“congratulations!”并和他握手。板书这个单词。 对优胜者说“heresyourprize,openit”.“lookatyourprize,lookathislegsoh,great!)指引学生根据这些句子来做出不同的反应。 3.语音巩固训练 模仿录音来朗读词句。 4.听故事，不看书，猜一猜Mike得到的是什么奖品。 5.演一演这个小故事 Singthesongtogetherandclaphands. 每组选派一名同学来竞赛，为优胜者欢呼“hooray!” Lookandsay. Lookandfind. Guessing 然后看书，再听磁带；跟读。 过渡自然 表演故事 板书设计 Unit6Body Congratulations Lookatyour 课后反思 在本课堂中的教学亮点是小玩偶的奖励，既能鼓励学生游戏的积极性，又能有趣地导入新课，衔接合理，过渡很自然，这种教学方法很值得学习。
