1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 9 Have you ever been to a museum 第 3 课时 Section B 1a-2e 教学目标 一、知识与技能 1. 掌握重点词汇和短语。 2. 培养听力 和阅读理解 能力。 3. 灵活掌握 ever， never， have been to 的用法。 二、过程与方法 听、说、 读、写相结合， 注重学生的练习。 三、情感态度与价值观 进一步培养学生的学习兴趣，了解一些地域文化。 教学重点 1. 掌握重点词汇和短语。 2. 培养听力 和阅读理解 能力。 3. 灵活掌握 ever， never， have been to 的用法
2、。 教学难点 培养听力 和阅读理解 能力。 教法导航 任务型教学法，启发引导学生多思考。 学法导航 听、说、读、写相结合。 教学准备 图片，多媒体 。 教学过程 Step 1 Greetings Greet the students as usual. Step 2 Free talk 和学生自由交谈，询问他们去过的中国的名胜古迹，引入话题。 Step 3 1a-1d Let the students watch the pictures in 1a and match the pictures with the names. Then let the students know the ta
3、sks in 1b and listen to the tape. Play the tape for the second time and finish the tasks in 1c. Play the tape for the third time and check the answers. Then read after the tape. 让学生根据 1d 的范例，与同桌 之间进行问答。 Step 4 Reading Show some pictures of Singapore and ask： What do you know about Singapore? 学生阅读课文，
4、概括出每一段的一个中心词如下：第一段： language；第二段： food；第三段： zoo；第四段： temperature。 接着让学生用一句话或一个短语来解释每一段的中心词语。 学生再次阅读文章，完成 2c 练习。 Then finish the tasks in 2d and 2e. Check the answers. =【 ;精品教育资源文库 】 = Then let the students read the passage again. Step 5 Homework Read the passage again and again ;learn the phrases by
5、 heart. 课堂作业 Learn the phrases by heart. 教学 反思 2b 文章非常重要，通过这篇文章学生不仅可以掌 握本节课的重点词汇、短语和句型，而且进一步提高了阅读理解能力，了解了新加坡的文化。 - 别 错 过 哦 ， 对 你 有 用- 【精品教育资源文库： 】 ? 每一课有大量精品公开课 ppt 课件 ? 优质导学案 ? 精品教案 ? 单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 各种复习试卷 ? 中考 高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于=【 ;精品教育资源文库 】 = 国内文库） - 别 扯 了 ， 我 是 有 底 线 的 哦 ！-
