1、第三课 江 南语文人教版一年级上江江jinjing南南nnnn莲莲linlin可可kk采采cici北北bibi东东dndng 1. 1.字、词会读了字、词会读了, ,今天这节课我们继续学习今天这节课我们继续学习江南。江南。 2. 2.这节课的要求提高了这节课的要求提高了, ,除了读准确课文外除了读准确课文外, ,还要把课文读美还要把课文读美, ,让听的人眼前仿佛一下就出现让听的人眼前仿佛一下就出现了江南的美景。你能行吗了江南的美景。你能行吗? ? 3. 3.为了把课文读美为了把课文读美, ,我们得看图弄清楚文章我们得看图弄清楚文章中每句话的意思。然后边读边在自己的脑中勾中每句话的意思。然后边读
2、边在自己的脑中勾画出一幅江南的美景图。画出一幅江南的美景图。江南可采莲。江南可采莲。 课文第一行句子告诉我们,江南一带是采莲的好地方。“莲”就是荷花,你们能看图说说“采莲”是什么意思吗?江南江南/ /可采莲。可采莲。 江南水乡的美江南水乡的美, ,还美在荷叶。还美在荷叶。看图说说莲叶是什么样子的。看图说说莲叶是什么样子的。莲叶莲叶/ /何田田。何田田。 这荷叶不光多这荷叶不光多, ,而且还很美。而且还很美。让我们来赞一赞荷叶吧让我们来赞一赞荷叶吧! !鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶北。 在这美丽的景色中,连鱼
3、儿也似乎特别高兴。瞧,它们在莲叶间欢快地游着,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北。书上为什么不用“游”而用“戏”呢?鱼儿就像在欢快地做游戏鱼儿就像在欢快地做游戏, ,可高兴啦可高兴啦! !鱼戏鱼戏/ /莲叶间。莲叶间。鱼戏鱼戏/ /莲叶东，莲叶东，鱼戏鱼戏/ /莲叶西，莲叶西，鱼戏鱼戏/ /莲叶南，莲叶南，鱼戏鱼戏/ /莲叶北。莲叶北。 鱼戏鱼戏/ /莲叶间。莲叶间。鱼戏鱼戏/ /莲叶东，莲叶东，鱼戏鱼戏/ /莲叶西，莲叶西，鱼戏鱼戏/ /莲叶南，莲叶南，鱼戏鱼戏/ /莲叶北。莲叶北。 鱼鱼yy“ ”“ ”像鱼头，像鱼头，“田田”像身子像身子, ,“一一”像鱼尾。像鱼尾。1.学了这首诗,你仿佛看到了什么?2.如果你是采莲人,你的心情会如何?为什么?3.荷花的美,给穿梭于荷叶间采莲的人们带来 了美的享受。学完课文,我有一个小小的谜 语让大家猜。
