1、第六单元 课文 学习目标1.知道说话声音要适度，知道说话声音要适度，要分场合。要分场合。 2.知道与人说话要懂礼貌。知道与人说话要懂礼貌。孩子们，今天我们孩子们，今天我们来做个游戏吧来做个游戏吧：“小大声小大声” 的的游游戏。戏。去饭店吃饭用大声去饭店吃饭用大声还是小声呢？还是小声呢？演讲的时候我演讲的时候我们用大声还是们用大声还是小声呢？小声呢？那下边的听众那下边的听众呢？呢？看到小朋友在睡觉看到小朋友在睡觉的的时候呢时候呢？刚才同学们玩得真刚才同学们玩得真高兴，同学们也知高兴，同学们也知道了什么场合该用道了什么场合该用多大的声音说话，多大的声音说话，真了不起。真了不起。到图书馆看书，到图书
2、馆看书，想问问别人座想问问别人座位上是否有人，位上是否有人，该怎么说话呢该怎么说话呢？到办公室向正到办公室向正在批改作业的在批改作业的老师交老师交东西时东西时该该怎么说话呢？怎么说话呢？你在教室里给你在教室里给同学们讲故事同学们讲故事又该怎么说话又该怎么说话呢？呢？接下来我们大家选其中一接下来我们大家选其中一个场景表演一个个场景表演一个吧。吧。刚才同学们表演得很认真，刚才同学们表演得很认真，谁想上台给同学们表演一谁想上台给同学们表演一下呢？我们分小组上台表下呢？我们分小组上台表演。演。我们总结出了一个道理：我们总结出了一个道理：有时候要大声说话，有时有时候要大声说话，有时候要小声说话。候要小声说话。还有哪些场合需要大声说话？哪些还有哪些场合需要大声说话？哪些场合需要小声说话呢？同学们可以场合需要小声说话呢？同学们可以课下表演一下。课下表演一下。
