1、11.第1课时教 学 目 标教 学 目 标1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”2个字，学习偏旁“禾”；2.正确、流利地朗读课文，注意读好长句子；3.积累运用叠词。教学重难点：教学重难点：1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，学习偏旁“禾”；2.正确朗读课文，积累运用叠词。谈话导入，揭示课题谈话导入，揭示课题今天，老师带领同学去海边玩耍，看看那里有什么？谈话导入，揭示课题谈话导入，揭示课题这是一串怎样的项链？它来自哪里？11. 11. 项项 链链 xin linxin lin谈话导入，揭示课题谈话导入，揭示课题读文要求：读文要求：1 1. .给课文标出自然段。给课文标出自然段。2 2
2、. .在课文中圈出本课生字。在课文中圈出本课生字。3 3. .借助拼音读课文，并把课文读通顺。借助拼音读课文，并把课文读通顺。初读课文，识记生字初读课文，识记生字拼读课文，认识生字词。学习生字，交流识字方法初读课文，识记生字初读课文，识记生字蓝蓝 又又 笑笑 着着 向向 和和ln yln yuu xio xio zhzhe e xin xin h h贝贝 娃娃 挂挂 活活 金金bibi w w uu huhu jn jn禾字旁笑着笑着 娃娃娃娃 挂在挂在 快活快活 金色金色贝壳贝壳 涌向涌向 脚印脚印 沙滩沙滩 蓝蓝的蓝蓝的 又宽又远又宽又远 又长又软又长又软认读词语初读课文，识记生字初读课文
3、，识记生字初读课文，初读课文，识记生字识记生字认真听范读，再自由读文。一边读一边圈出表示颜色的词。认识叠词，随文写字认识叠词，随文写字认识叠词，随文写字认识叠词，随文写字生活中还有哪些事物是这种颜色？说一说。蓝蓝的蓝蓝的 黄黄的黄黄的 雪白雪白的雪白雪白的彩色的彩色的 金色的金色的认识叠词，随文写字认识叠词，随文写字合理搭配“的”字词语蓝蓝的（蓝蓝的（ ） 彩色的（彩色的（ ） 黄黄的（黄黄的（ ） 金色的（金色的（ ）小小的（小小的（ ） 雪白雪白的（雪白雪白的（ ）大海大海沙滩沙滩海螺海螺项链项链项链项链浪花浪花认识叠词，随文写字认识叠词，随文写字读一读，说一说，看谁说的多。认识叠词，随文写字认识叠词，随文写字指导写字 bi bi（白色）（白色）（白天）（白天） dede （好的）（好的）（是的）（是的）认识叠词，随文写字认识叠词，随文写字文中还有一些不一样的叠词，找一找，读一读，说一说。（ ）地地笑着笑着 （ ）地地笑着笑着 （ ）地地笑着笑着 （ ）地地笑着笑着哗哗哗哗地地笑着笑着 嘻嘻嘻嘻地地笑着笑着
