1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 7 Whats the highest mountain in the world 第 3 课时 Section B(1a 1d) 类别 课时要点 重点单词 weigh(v.)有 重；重 重点词组 at birth 出生时 10 kilos of 10 公斤 重点句式 A panda weighs 100 kilos. 一只熊猫重一百千克。 This elephant weighs many times more than this panda.这只大象比这只熊猫重许多倍。 (一 )自主学习 1 自学生词 ，并记住拼读及拼写。 根据句意及汉语提示完成
2、单词。 (1)The _pandas_(熊猫 ) are very cute. (2)His father _weighs_(重 ) 80 kilos. (3)It says the _adult_(成年人 ) should pay 20 yuan for the ticket to the zoo. (4)There is less _bamboo_(竹子 ) on the mountain. (5)Their _government_(政府 ) is trying to save the wild animals. 2 预习课本 ， 找出重点短语及句子。 (1)出生时 _at_birth_
3、 (2)到达；不多于 _up_to_ (3)因 而死亡；死于 _die_from_ (4)砍伐 _cut_down_ (5)走路时撞着 _walk_into_ (6)绊倒 _fall_over_ (7)成年熊猫要比熊猫幼仔重许多倍。 An adult panda _weighs_ many _times_ more than a baby panda. (8)科学家们说现在生活森林里的熊猫不到 2000 只。 Scientists say there are now _fewer_ _than_ 2， 000 pandas living in the forests. (二 )课堂导学 Ste
4、p 1 情景导入 (Show two pictures to the students. One is a picture of a panda and the other is an elephant.) T： Whats this? S1： Its a panda. T： Whats this? S2： Its an elephant. T： Can you say something about the two animals with comparative Forms of Adjectives and Adverbs? 环节说明：由图片引导 ， 用比较级对两者进行比较 ， 引出 1
5、a 的教学内容 ， 过渡自然 ， 易于理解及引起学生的学习兴趣。 Step 2 完成教材 1a 1d 的任务 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1 学生根据 1a 中的信息写出句子 ， 并邀请几位学生将句子书写在黑板上 ， 统一纠正。 (2 分钟 ) 2 学生听第一遍录音 ， 勾选出自己所听到的数字 ， 完成 1b 的任务。 (2 分钟 ) 3 学生听第二遍录音 ， 完成 1c 中的填充任务 ， 邀请部分学生读出 1c 中的句子。 (3 分钟 ) 4 学生大声朗读 1c 中 的句子。 (1 分钟 ) 5 学生 利用 1c 中的资料谈谈自己对大熊猫的了解 ， 邀请多位学生讲述 ， 完成 1d 的
6、任务。 (5 分钟 ) 参考案例 A： A baby panda cannot see. B： An adult panda weighs many times more than a baby panda. 6 小结训练。 (4 分钟 ) 单项选择。 (D)1.His books are _ more than mine. A many time B more time C some time D many times (D)2.I know _ about Shenzhen than you， so tell me some， please. A little B some C much
7、D less (C)3.My pet dog feels like standing _ his two legs. A in B by C on D of (A)4.The Great Wall is more than _ A 6， 000 kilometers long B 6， 000 kilometer long C 6， 000kilometers long D 6， 000 kilometer longer (C)5.What bad weather! The radio says it will be even _ later on. A bad B badly C worse
8、 D worst 环节说明：将听、说、读、写的仸务结合起来 ， 丌仅锻炼了学生的语言综合运用能力 ， 还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。 -别错过哦，对你有 用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 每一课有大量精品公开课 ppt 课件 =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 优质导学案 ? 精品教案 ? 单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 各种复习试卷 ? 中考 高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5毛 1 仹，远远低于国内文库） -别扯 了， 我是有底线的哦！ -
