1、1.自己洗衣服 2.自己整理房间3.作业自己完成4.可以自己做饭. . . . . . 自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立地安排自己的生活，意味着要离开父母，老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。 滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事，自己干。靠滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉。人，靠天，靠祖先，都不算好汉。 陶行知陶行知 自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。 1.摆脱对他人的依赖，提高自己独立生活的能力，从而增强自尊和自信。 2.逐步学会与他人
2、相处，学会尊重，学会理解，适应社会，融入社会。自立才能走向自强。1.可以克服依赖心理，培养自强精神，选择自强之路。2.可以根据社会的要求，使自己成为一个强者。 负面做法的影响：一个缺乏自立精神的人，处处依赖他人，在困难和挫折面前畏惧和退缩，不可能成为一个生活的强者。为什么要做到自立？为什么要做到自立？ （1）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程.适应社会，融入社会。 （2）自立才能走向自强.使自己成为一个强者。如何做到自立？ 我们在生活中要学会独立思考，尝试我们在生活中要学会独立思考，尝试独立作出决定。独立作出决定。 培养自己的自立能力，最基本的途培养
3、自己的自立能力，最基本的途径是积极实践和锻炼。径是积极实践和锻炼。自立，就要克服依赖性。独立思考，自自立，就要克服依赖性。独立思考，自主作出决定。积极锻炼，提高自立能力。主作出决定。积极锻炼，提高自立能力。自立能力的表现有：1.1.可以自主管理自己的时间。可以自主管理自己的时间。2.2.可以不断学习，不断充实自己。可以不断学习，不断充实自己。3.3.可以运用现代技术。可以运用现代技术。4.4.可以与人沟通，说服他人。可以与人沟通，说服他人。5.5.可以展示自己，推销自己。可以展示自己，推销自己。注意独立的做决定，并不意味着不听取别人的意见，一意孤行；他人的意见是我们自主决定的重要参考。 湖南师
4、范大学98级学生何小贤，从小失去亲人，初中毕业后就一直靠勤工俭学维持着自己的学业，并以优异的成绩被保送进大学的校门。虽然学习占用了他相当多的时间，但他决不是“书虫”. . . . . . 他积极参加“青年志愿者行动”，为那些需要帮助的人们献上自己的一份爱心。（书上第87,88页材料题） 请问，自立对我们的成长有哪些作用？请问，自立对我们的成长有哪些作用？ 安琳6岁那年，她的妈妈突患神经元损伤，最终导致下肢瘫痪，生活不能自理。为了给妈妈看病，不但家里的积蓄花光了，还欠下了十几万元的债务。为了能多挣点钱给妈妈治病，爸爸早出晚归外出打工，从此照顾妈妈的任务，便压在了刚刚上学的安琳身上。她伺候妈妈吃饭
5、、洗头、洗脚、给妈妈熬药，收拾家务，管理菜园，有时做点荤菜，她总是仔细的把肉片挑出来，端给妈妈吃。她说：“如果我能替妈妈分担一点痛苦，我心里也会变得高兴一点” 为了让妈妈高兴，她一有时间就和妈妈聊天，学校的新事、趣事都和妈妈说说。拳拳孝心受到了邻里和学校老师的一致称赞。困难并没有让小安琳屈服，反而让她更坚强和乐观。为使家务料理与学习两不误，她学会了科学合理地安排时间，当同龄人在妈妈的陪伴下悄悄进入梦乡的时候，安琳却刚刚做完家务，开始写作业，从来没有因为家务劳动而影响学习。 2007年 ，安琳被评为青岛市“春蕾之星”，2008年被评为全国“十佳春蕾女童”、感动青岛十佳人物。 读了安琳的事迹，你有
6、什么感受？读了安琳的事迹，你有什么感受？1 1、自立的过程是我们锻炼和提、自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过不断提高心理和道德品质的过程。程。2 2、自立才能走向自强。、自立才能走向自强。（1） 18岁的郝丁中专毕业了，在家等着父亲给自己找工作,却等来一纸冷冰冰的“自立协议”。协议中父亲要求郝丁自谋职业养活自己。从小就养成了依赖习惯的郝丁，一下子被推出了家门。他带着一肚子的埋怨和委屈，硬着头皮到人才市场上去应聘。一向不善与人打交道的他，见了生人连话都说不清，一连几个月都没有找到工作，最后总算在一家打印社找到了一份打字员的工作，
7、才有了暂时糊口的差事。每天早出晚归的郝丁，在辛苦之余心里却越来越踏实，毕竟能够养活自己了。6年过去了，郝丁先后给人包过包子、酿过酒，还和几个朋友做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立性增强了。现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正向着更高的人生目标前进。 1. 1.从郝丁的经历中明白了什么道理从郝丁的经历中明白了什么道理? ? 2. 2.读课本读课本8989页页 “ “读一读读一读”, ,思考思考: :从小龙的成长从小龙的成长过程中过程中, ,你认为应怎样自
8、立你认为应怎样自立? ? 1. 1.自立就要克服依赖性自立就要克服依赖性 。2. 2.自立，就要独立思考，自立，就要独立思考，自主做出决定自主做出决定 。（2）小马和他的妈妈住在绿草茵茵的小河边，他总跟在妈妈身边寸步不离。只有在妈妈过河给对岸村子送粮食时，他才不跟着妈妈。小马过得很快乐，时光飞快地过去了，小马渐渐长大了。 有一天，小马妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？正在犹豫中，小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯
9、。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，这河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：”不深，不深。才到我的小腿。” 小马高兴地跑回河边，准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音：“小马，小马，别下去！这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。 牛伯伯说河水很浅，小松鼠却说这河水很深，这可怎么办呢？小马只好回去问妈妈。 马妈妈老远地就看见小马低着头，驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈，妈妈安慰小马说：“
10、你为什么不自己到河里去试试呢？做什么事只有自己试过了，才能知道是否能成功。”小马听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我知道怎么做了。”说完小马转身就向河边跑去。 又来到河边，他小心地试探着，一步一步地向河心走去。这时小松鼠又在大叫”小马！河水很深，会淹死你的！”小马再也不听小松鼠的话了，继续一步一步向前走去，终于淌过了河。原来，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。 小马为什么第一次没有渡过河？ 第二次为什么能成功渡河？ 答 案它的问题可以转化为：它的问题可以转化为：怎样成为一个有自立精神的人？怎样成为一个有自立精神的人？1 1、要克服依赖性、要克服依赖性2 2、独立思考，自主做出决
11、定（重要标志）、独立思考，自主做出决定（重要标志）3 3、积极锻炼，提高自立能力（最基本途径）、积极锻炼，提高自立能力（最基本途径）结束了1 1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
