,安徽大学出版社五年级下册,综合实践活动,辛劳的家人,辛苦的工作者们,CONTENTS,家人的职业,了解家人的职业情况，分别填在下表中,CONTENTS,家人的职业,了解家人的职业情况，分别填在下表中,CONTENTS,CONTENTS,利用暑假或寒假，和你的父亲或母亲一同上两天班或干两天农活,要遵守家长工作单位的纪律。,注意观察家长工作的特点。,CONTENTS,列举几个父母做家务的事例，和同学交流,家人的贡献,列举几个父母做家务的事例，和同学交流,事例一：妈妈下班回到家还没来得及坐下来休息一下，喝口水，就为我做晚饭，等我吃完饭，还要洗碗，拖地，辅导我写作业,家人的贡献,了解并记录父亲或母亲一周工作和做家务的时间，体验父母的辛劳,了解并记录父亲或母亲一周工作和做家务的时间，体验父母的辛劳,和家人聊天，了解他们在工作中取得了哪些成绩，对你的家庭有什么贡献。,和家人聊天，了解他们在工作中取得了哪些成绩，对你的家庭有什么贡献。,以“夸夸我的家人”为主题，召开一次班会,我爸爸是一位建筑工人，正在建设本市最高的楼,我妈妈是我们村的科学种田能手,父母好辛苦啊！,活动延伸,坚持每天洗一次锅碗,了解家人在工作中的感人故事,给在外地工作的家（亲）人寄一张问候卡,和父母说说心里话,
