1、 记念刘和珍君 鲁迅 一九二六年四月一日 在中国现代文学史上，有一人在中国现代文学史上，有一人被誉为被誉为“民族魂民族魂”。他时刻以深沉。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念：友人送对联以示悼念： 译书尚未成功，惊闻殒星，译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊中国何人领呐喊 先生已经作古，先生已经作古，痛忆旧雨，文坛痛忆旧雨，文坛从此感彷徨从此感彷徨 这位呐喊者便是鲁迅。这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习今天我们来学习记念
2、记念刘和珍君刘和珍君，看一看鲁，看一看鲁迅是怎样为革命、为正迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。义、为青年呐喊的。 鲁迅（鲁迅（- -） 中中 国现代伟大的文学家和新文国现代伟大的文学家和新文 学运动的奠基人。原名周树人，学运动的奠基人。原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人。字豫才，浙江绍兴人。年月，首次年月，首次用用“鲁迅鲁迅”为笔名，发表为笔名，发表中国现代文学史上第一篇中国现代文学史上第一篇白话小说白话小说狂人日记狂人日记。年月发表的中篇小说年月发表的中篇小说阿正传阿正传，是中国现代，是中国现代文学史上杰出的作品之一。文学史上杰出的作品之一。小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编
3、（历史小说（历史小说散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录 年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法
4、、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护维护辛丑条约辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的“三三一八一八”惨案。在
5、这一惨案中，北京女子师范大学英文系惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。，写下了这篇纪念文章。三一八天安门前集会1这时期的这时期的“政体政体”，准确地说，应当
6、是，准确地说，应当是“北洋北洋军阀统治时期军阀统治时期”。民国初年，军阀争权夺利，政治。民国初年，军阀争权夺利，政治混乱不堪，从混乱不堪，从1912年至年至1928年，年，17年间，北洋年间，北洋政府换了政府换了47届内阁届内阁，长不过两三年，短的只有一，长不过两三年，短的只有一天。天。 2此时的鲁迅在北平已经居住此时的鲁迅在北平已经居住10多年，其间发生多年，其间发生过许多重大事件，他看惯了过许多重大事件，他看惯了“城头变幻大王旗城头变幻大王旗”。但是不管政府如何变，有一点是不变的，就是但是不管政府如何变，有一点是不变的，就是对内对内镇压，对外妥协，军阀仰仗外国势力，置人民于水镇压，对外妥协
7、，军阀仰仗外国势力，置人民于水深火热深火热。鲁迅深刻地看到了这一点。鲁迅深刻地看到了这一点。 李大钊李大钊是请愿的领导者之一，被土兵用棍棒打伤；是请愿的领导者之一，被土兵用棍棒打伤；中共北方区负贵人中共北方区负贵人陈乔年陈乔年这一天在执政府前被卫兵这一天在执政府前被卫兵用刀刺伤；用刀刺伤；(怀旧集怀旧集郑超麟郑超麟)惨案发生后，惨案发生后，鲁迅鲁迅先后写了先后写了“死地死地”可惨与可惨与可笑可笑记念刘和珍君记念刘和珍君空谈空谈如此如此“讨赤讨赤”无花的蔷薇之三无花的蔷薇之三等文章，控诉执政府的血腥等文章，控诉执政府的血腥暴行。暴行。周作人周作人在惨案发生的次日就写下在惨案发生的次日就写下为三月
8、十八日国为三月十八日国务院残杀事件忠告国民军务院残杀事件忠告国民军对于大残杀的感想对于大残杀的感想可哀与可怕可哀与可怕关于三月十八日的死者关于三月十八日的死者新中新中国的女子国的女子闲话四则闲话四则死法死法等文，愤怒谴责等文，愤怒谴责军阀政府的暴行；军阀政府的暴行； 因病动手术的因病动手术的梁启超梁启超先生也在医院向记者表示了自己先生也在医院向记者表示了自己的愤慨；的愤慨；北大代校长北大代校长蒋梦麟蒋梦麟在北大遇难同学公祭大会上致悼词在北大遇难同学公祭大会上致悼词，全场痛哭；，全场痛哭；朱自清朱自清先生参加了三一八集会游行，亲眼目睹了血腥先生参加了三一八集会游行，亲眼目睹了血腥一幕，遇难学生的
9、血还洒在他身上。作为屠杀的见证一幕，遇难学生的血还洒在他身上。作为屠杀的见证人，人，3月月23日，他愤怒地写了日，他愤怒地写了执政府大屠杀记执政府大屠杀记，记下了那骇人听闻的暴行；记下了那骇人听闻的暴行；女师大教务长、刘和珍的英文老师女师大教务长、刘和珍的英文老师林语堂林语堂，写了，写了悼悼刘和珍杨德群女士刘和珍杨德群女士，深切回忆了自己的学生刘和珍，深切回忆了自己的学生刘和珍； 闻一多闻一多发表了发表了文艺与爱国文艺与爱国纪念三月十八纪念三月十八，称赞烈，称赞烈士们的死难士们的死难“不仅是爱国，而且是伟大的诗不仅是爱国，而且是伟大的诗”；刘半农刘半农也写诗悼念死难学生，并经赵元任作曲后传唱全
10、城也写诗悼念死难学生，并经赵元任作曲后传唱全城：呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！民贼大试毒辣手，呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！民贼大试毒辣手，半天黄尘翻血花！晚来城郭啼寒鸦，悲风带雪吹！地流赤半天黄尘翻血花！晚来城郭啼寒鸦，悲风带雪吹！地流赤血成血洼！死者血中躺！伤者血中爬！血成血洼！死者血中躺！伤者血中爬！ 呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！养官本是为卫国呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！养官本是为卫国！谁知化作豺与蛇！高标廉价卖中华！甘拜异种作爹妈！谁知化作豺与蛇！高标廉价卖中华！甘拜异种作爹妈！愿枭其首籍其家！死者今已矣，生者肯放他？！愿枭其首籍其家！死者今已矣，生者肯放他？！ 呜呼三月一
11、十八！北京杀人如乱麻呜呼三月一十八！北京杀人如乱麻！现代评论现代评论周刊主编、北大法学教授周刊主编、北大法学教授王世杰王世杰也写了也写了论论三月十八日惨剧三月十八日惨剧，并提出要法律制裁段祺瑞及其帮凶；，并提出要法律制裁段祺瑞及其帮凶；著名报人著名报人邵飘萍邵飘萍的的京报京报，接连发表消息，深入地报道，接连发表消息，深入地报道惨案真相。惨案真相。有这样多的文化名人投入有这样多的文化名人投入这一事件或是高度关注，这一事件或是高度关注，说明了什么问题说明了什么问题? 鲁迅鲁迅 屠戮 寥落 长歌当哭 殒身不恤 菲薄 踌躇 桀骜 立仆 租赁 黯然 噩耗 惩创 攒射不惮 喋血 尸骸 浸渍 干练 屠戮l
12、寥落lio 长歌当哭dng 殒身不恤yn x 菲薄fi 踌躇chuch 桀骜jio 立仆p 租赁ln 黯然n 噩耗 惩创chung 攒射cun 不惮dn 喋血di 尸骸hi 浸渍z 干练gn 文中有哪几类人？文中有哪几类人？ “悲悲”何？何？“愤愤”何何”？反动势力（当局者、学者文人）反动势力（当局者、学者文人）爱国青年爱国青年(真的猛士真的猛士)庸人（苟活者、庸人（苟活者、“无恶意的闲人无恶意的闲人”）控诉罪行痛斥无耻控诉罪行痛斥无耻沉痛悼念奉献尊敬沉痛悼念奉献尊敬痛心麻木呼唤爆发痛心麻木呼唤爆发悲悲悲悼死难烈士悲悼死难烈士悲忆交往过程悲忆交往过程悲议意义教训悲议意义教训愤揭反动当局愤揭反动
13、当局愤斥文人嘴脸愤斥文人嘴脸愤批庸人麻木愤批庸人麻木愤愤总体思路总体思路 局部思路局部思路 思路顺序思路顺序 悼念悼念刘和珍君刘和珍君 控诉控诉反动政府反动政府 痛斥痛斥走狗文人走狗文人唤醒唤醒麻木庸人麻木庸人 (12)记念的缘由记念的缘由 爱爱 恨恨 逻辑顺序逻辑顺序 追述追述生平事迹生平事迹 概括概括遇难经过遇难经过 详写详写遇难经过遇难经过 (35)追忆刘生平追忆刘生平 生前生前 遇害遇害 时间顺序时间顺序 劝戒劝戒徒手请愿徒手请愿 激励激励奋然前行奋然前行 (67)教训和意义教训和意义 否定否定 肯定肯定 逻辑顺序逻辑顺序 通观全文，作者通观全文，作者悲悲和和愤愤两股情感的烈焰无处不在
14、迸发，无处不两股情感的烈焰无处不在迸发，无处不在燃烧，升腾交织，无可抑制。在燃烧，升腾交织，无可抑制。追悼会的气氛、程君的发问和要求追悼会的气氛、程君的发问和要求引起对烈士的痛心的忆念，并且激起对杀人者的满腔仇恨，发为愤引起对烈士的痛心的忆念，并且激起对杀人者的满腔仇恨，发为愤怒的揭露控诉；同时，作为革命家、思想家，作者始终没有停止深怒的揭露控诉；同时，作为革命家、思想家，作者始终没有停止深沉的思索，对惨案的经验教训进行了沉痛的总结，对烈士死难意义沉的思索，对惨案的经验教训进行了沉痛的总结，对烈士死难意义给予高度评价。给予高度评价。这就是作者思想感情发展和文章结构的大体脉络。这就是作者思想感情
15、发展和文章结构的大体脉络。 问题: 文章为什么要从追悼会上程君请求作文写起？文章为什么要从追悼会上程君请求作文写起？回答回答: 文章从追悼会上程君请求作文写起，交待了写文章从追悼会上程君请求作文写起，交待了写作此文的缘由。作此文的缘由。“我我”因无法承受追悼会的悲凉，独自到礼堂因无法承受追悼会的悲凉，独自到礼堂外徘徊、思索；程君问外徘徊、思索；程君问“可曾为刘和珍写了一点什么没有？可曾为刘和珍写了一点什么没有？”勾勾起起“我我”对烈士的悲痛的忆念，再次感到对烈士的悲痛的忆念，再次感到“有写一点东西的必有写一点东西的必要要”“也早觉得也早觉得”，“也也”字针对程君的请求而言，说明写作字针对程君的
16、请求而言，说明写作此文，不仅仅因程君的请求，更主要是出自此文，不仅仅因程君的请求，更主要是出自“我我”本身的意愿；本身的意愿；“早早”字则进一步说明，要写文章记念的愿望由来已久，不只是字则进一步说明，要写文章记念的愿望由来已久，不只是由程君的请求才引起的。由程君的请求才引起的。记念的缘由记念的缘由 再次阅读全文，找出反映再次阅读全文，找出反映作者情感的部分，划出原文作者情感的部分，划出原文的句子，结合自己的体会，的句子，结合自己的体会，说说你读到的作者的情感。说说你读到的作者的情感。梳理情感脉络的线索语句梳理情感脉络的线索语句1、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”
17、2、“可是我实在无话可说可是我实在无话可说”3、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”4、“我还有什么话可说呢？我还有什么话可说呢？”5、“我还有要说的话我还有要说的话”6、“呜呼，我说不出话呜呼，我说不出话”1、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”抒发对爱国青年的悼念之情抒发对爱国青年的悼念之情,总结总结”三一八三一八”惨案的教训。惨案的教训。、可是我实在无话可说、可是我实在无话可说反动派的下劣凶残和反动派的下劣凶残和“文人学者文人学者”的阴险的阴险的论调让作者愤怒到了极点说不出话来。的论调让作者愤怒到了极点说不出话来。3、“我也早觉得有
18、写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”撰文纪念烈士，警醒撰文纪念烈士，警醒“庸人庸人”4、“我还有什么话可说呢？我还有什么话可说呢？”面对发生的惨案以及惨案后的沉默无声的社会面对发生的惨案以及惨案后的沉默无声的社会现实，作者悲愤到无话可言。现实，作者悲愤到无话可言。5、“我还有要说的话我还有要说的话”紧跟着上面紧跟着上面“我还有什么话可说呢？我还有什么话可说呢？”作者还作者还是忍不住说话了，揭示惨案发生事实真相。由是忍不住说话了，揭示惨案发生事实真相。由不说到说，是欲扬先抑的写法，这话表达了作不说到说，是欲扬先抑的写法，这话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。者揭露黑暗、记
19、录历史的勇气和责任感。6、“呜呼，我说不出话呜呼，我说不出话”文章结尾，哀痛到了极点，无话可说。文章结尾，哀痛到了极点，无话可说。小结小结说说痛悼痛悼揭露揭露激励激励无话可说无话可说悲愤至极悲愤至极（情感元素（情感元素悲愤悲愤悲愤的感情贯穿全文悲愤的感情贯穿全文批判批判 记念刘和珍君记念刘和珍君记念刘和珍君记念刘和珍君记念刘和珍君记念刘和珍君刘和珍是谁?有多大?干什么的?作者是怎么认识她的?她做了什么事?怎么死的?死时惨不惨?作者为什么纪念她?是纪念她一人吗?作者写这篇文章有何目的? 自主阅读全文，找出自主阅读全文，找出与刘和珍生平事迹相关与刘和珍生平事迹相关的部分，划出原文的句的部分，划出原
20、文的句子，结合自己的体会，子，结合自己的体会，说说你看到的刘和珍的说说你看到的刘和珍的形象。形象。文章题为文章题为记念刘和珍君记念刘和珍君，鲁迅笔下，鲁迅笔下的刘和珍君有哪些特点？的刘和珍君有哪些特点？生前爱看先生文章生前爱看先生文章 预定预定莽原莽原全年全年“毅然毅然”坚定追求进步思想坚定追求进步思想参加师大学潮斗争参加师大学潮斗争虑及母校虑及母校前往执政府请愿，被杀害前往执政府请愿，被杀害 “欣然欣然”前往前往爱国热忱爱国热忱 刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青
21、年学生。的青年学生。 斗争精神斗争精神温和善良温和善良“微笑微笑”、“温和温和”“学生自治会委员学生自治会委员”；“黯然黯然”、“泣下泣下”记念刘和珍君记念刘和珍君刘和珍君刘和珍君始终微笑着的和蔼的刘和珍君始终微笑着的和蔼的刘和珍君为了中国而死的为了中国而死的 中国青年中国青年的确是死了！的确是死了！中外的杀人者中外的杀人者 却昂起头来却昂起头来不知道个个脸上不知道个个脸上 有着血污有着血污在生活艰难中在生活艰难中 毅然预定毅然预定莽原莽原全年的刘和珍君；全年的刘和珍君； 反抗一个广有羽翼的校长的刘和珍君；反抗一个广有羽翼的校长的刘和珍君；虑及母校前途虑及母校前途 黯然至于泣下的刘和珍君；黯然
22、至于泣下的刘和珍君；欣然欣然 前往请愿的刘和珍君；前往请愿的刘和珍君；的确是死掉了！的确是死掉了！但真的猛士但真的猛士 真的猛士真的猛士 将更愤然而前行将更愤然而前行始终微笑的和蔼的刘和珍君始终微笑的和蔼的刘和珍君 始终微笑的始终微笑的林语堂有关刘和珍的回忆。林语堂有关刘和珍的回忆。 特别是轰轰烈烈一场之后，众人准备引退，特别是轰轰烈烈一场之后，众人准备引退，“我才见我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下她虑及母校前途，黯然至于泣下”，这几句话很重要。作，这几句话很重要。作为先驱者，觉醒者，奋斗者，作为学生运动的中坚，在斗为先驱者，觉醒者，奋斗者，作为学生运动的中坚，在斗争最艰苦的时候，刘和珍是擎
23、大旗的人物，可是我们分明争最艰苦的时候，刘和珍是擎大旗的人物，可是我们分明从这几句话中看出她的寂寞与失落。她关注母校的前途，从这几句话中看出她的寂寞与失落。她关注母校的前途，赶走了一个杨荫榆，但旧势力还在，制度没变，还会有新赶走了一个杨荫榆，但旧势力还在，制度没变，还会有新的艰难，她大概想说的艰难，她大概想说“革命尚未成功，同志仍须努力革命尚未成功，同志仍须努力”，可是人们不一定都像她那样有远见，有责任感。可是人们不一定都像她那样有远见，有责任感。 在旧中国，反抗恶势力的群众运动特征往往是在旧中国，反抗恶势力的群众运动特征往往是“一哄一哄而起而起”，然后，然后“一哄而散一哄而散”，鲁迅明白刘和
24、珍的忧虑，但，鲁迅明白刘和珍的忧虑，但是他又能说什么呢？是他又能说什么呢？ 鲁迅说过，他最感到悲哀的就是可爱的青年的死。对刘鲁迅说过，他最感到悲哀的就是可爱的青年的死。对刘和珍的记念，可以看出鲁迅极度悲伤。在这个人妖颠倒的和珍的记念，可以看出鲁迅极度悲伤。在这个人妖颠倒的世界，他已经目睹过许多优秀青年的死，阴暗腐不朽的僵世界，他已经目睹过许多优秀青年的死，阴暗腐不朽的僵死的鬼魅充斥世界，长留人间；而美好的生命却不能留存，死的鬼魅充斥世界，长留人间；而美好的生命却不能留存，如怒发的鲜花骤遭冰霜。用通俗的话说，就是如怒发的鲜花骤遭冰霜。用通俗的话说，就是“该死的不该死的不死，不该死的却死了死，不该
25、死的却死了”，这太不公平了！这太不公平了！我将深味这我将深味这非人间非人间的的浓黑的悲凉浓黑的悲凉；以我的；以我的最大哀痛最大哀痛显示于显示于非人间非人间，使，使它们它们快意于我的苦痛，就将这作为快意于我的苦痛，就将这作为后死者后死者的菲薄的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。的祭品，奉献于逝者的灵前。品味重要语句：品味重要语句：“非人间非人间”“”“浓黑的悲凉浓黑的悲凉”指社会的黑暗；指社会的黑暗；“最大的哀痛最大的哀痛”指作者无法压抑的悲愤；指作者无法压抑的悲愤；“它们它们“指反动派和那些指反动派和那些”学者文人学者文人“；”后死者后死者“，作者自称。全句意思是：认清，作者自称。全句意思是：认清
26、社会的黑暗，抒发自己强烈的悲愤之情，社会的黑暗，抒发自己强烈的悲愤之情，写下这篇文章纪念死者。写下这篇文章纪念死者。 真的真的猛士猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者哀痛者和和幸福幸福者者？ 然而造化又常常为然而造化又常常为庸人庸人设计，以时间的设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。微漠的悲哀。 在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这人暂得偷生，维持着这似人非人的世界似人非人的世界。我。我不知道这样的世界
27、何时是一个尽头！不知道这样的世界何时是一个尽头！对猛士的颂扬对猛士的颂扬对庸人的悲哀对庸人的悲哀对非人间的控诉对非人间的控诉“真的猛士真的猛士”指真正勇猛的革命战士。指真正勇猛的革命战士。这句赞扬猛士勇猛面对残酷的现实，英这句赞扬猛士勇猛面对残酷的现实，英勇清醒、永不回避的精神。勇清醒、永不回避的精神。“哀痛者哀痛者”和和“幸福者幸福者”都是指刘和都是指刘和珍等革命青年：真正的革命者，面对珍等革命青年：真正的革命者，面对国家和民族的惨淡前途和人民的悲惨国家和民族的惨淡前途和人民的悲惨命运感到哀痛，他们又为改变黑暗现命运感到哀痛，他们又为改变黑暗现实、以勇往直前奋斗献身为最大的幸实、以勇往直前奋
28、斗献身为最大的幸福。福。 “庸人庸人”者，平庸之人也，平平者，平庸之人也，平平常常无所作为的人。这种人对反动常常无所作为的人。这种人对反动派的暴行有所不满，对烈士的死难派的暴行有所不满，对烈士的死难有所哀痛，但是他们不敢有所哀痛，但是他们不敢“直直面面正视正视”他们特别容易忘却他们特别容易忘却历史的教训，他们不思反抗，苟且历史的教训，他们不思反抗，苟且偷生，在客观上起着偷生，在客观上起着“维持维持世世界界”的作用。的作用。庸人庸人惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的还有什么话可说呢？我懂
29、得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。缘由了。沉默呵，沉默呵！沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。中灭亡。 明确：明确：“惨象惨象”指反动军阀的血腥镇压。指反动军阀的血腥镇压。“这不但是这不但是杀害，简直是虐杀，因他们身体上还有棍棒的伤痕杀害，简直是虐杀，因他们身体上还有棍棒的伤痕”“流言流言”指走狗文人的阴险的论调。说指走狗文人的阴险的论调。说“他们是受人他们是受人利用利用”这两个词回答了这两个词回答了“我懂得衰亡民族之所以默无我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了声息的缘由了”。“沉默啊。沉默呵沉默啊。沉默呵”这是对反动派罪行的愤怒。为唤这是对反动派罪行的愤怒
30、。为唤醒民众，作者指出醒民众，作者指出“沉默沉默”的两种前途：一种是爆发，的两种前途：一种是爆发，一种是灭亡。只有一种是灭亡。只有“爆发爆发”才是唯一出路，作者用这才是唯一出路，作者用这一复句，既是对反动派的警告：杀人者别得意，沉默一复句，既是对反动派的警告：杀人者别得意，沉默到了极点就将是爆发的时刻，更是对到了极点就将是爆发的时刻，更是对“后死者后死者”的呼的呼唤、激励。唤、激励。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军
31、的惩创学生的武功，军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了不幸全被这几缕血痕抹杀了明确明确:写三个女子临难从容，互相救助，揭露执政府写三个女子临难从容，互相救助，揭露执政府的屠杀凶残暴虐。的屠杀凶残暴虐。“从容地转辗从容地转辗”赞颂了三个女子赞颂了三个女子的临难不惧；的临难不惧；“文明人文明人”反语，指骇人听闻的罪行。反语，指骇人听闻的罪行。“这这”指反动派屠杀爱国青年的残酷情景。指反动派屠杀爱国青年的残酷情景。“惊心惊心动魄的伟大动魄的伟大“是反语，指骇人听闻的罪行。是反语，指骇人听闻的罪行。”屠戮屠戮妇婴妇婴“惩创学生惩创学生“是把中外发动派的罪恶暴行与是把
32、中外发动派的罪恶暴行与”三一八三一八“屠杀女学生这事进行类比，加以屠杀女学生这事进行类比，加以揭露和讽揭露和讽刺刺。“伟绩伟绩”“”“武功武功”是他们的自夸。是他们的自夸。反语反语。 人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。况是徒手。明确：明确：这里作者将人类前行的历史比作煤的形成。这里作者将人类前行的历史比作煤的形成。“大量的大量的木材木材”比喻代价巨大的流血斗争。比喻代价巨大的流血斗争。“其中其中”指流血斗争。指流血斗争。煤是如何
33、形成的？煤是如何形成的？“需要大量的木材，而形成的只是一小需要大量的木材，而形成的只是一小块块”。可见，木材变成煤需要付出很大代价，很大吸收。可见，木材变成煤需要付出很大代价，很大吸收。那么，人类前进也需要付出很大代价和牺牲，那么，人类前进也需要付出很大代价和牺牲，“但请愿是但请愿是不在其中的不在其中的”，这就表明，请愿是不在这种需要付出代价，这就表明，请愿是不在这种需要付出代价和牺牲之列的。这就是说，在鲁迅看来，向反动派请愿难和牺牲之列的。这就是说，在鲁迅看来，向反动派请愿难以换来人类历史的前进，请愿不是一种行之有效的斗争方以换来人类历史的前进，请愿不是一种行之有效的斗争方式。因此没有必要为
34、请愿而付出代价和牺牲。很显然，鲁式。因此没有必要为请愿而付出代价和牺牲。很显然，鲁迅是不主张采用向反动派请愿这种斗争形式的，在作者看迅是不主张采用向反动派请愿这种斗争形式的，在作者看来，应当集中革命力量，以有限的代价去换取更大的胜利，来，应当集中革命力量，以有限的代价去换取更大的胜利，不要作无谓的牺牲。不要作无谓的牺牲。 “苟活者苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行望；真的猛士，将更奋然而前行”。 明确明确:这一段中的两层意思：一般的民众，会这一段中的两层意思：一般的民众，会从中国女子的英勇斗争，互相救助，虽殒身从中国女子的英勇
35、斗争，互相救助，虽殒身不恤的事实中，多少看到一些改变黑暗现实不恤的事实中，多少看到一些改变黑暗现实的希望；真正的革命者，将因受到激励而更的希望；真正的革命者，将因受到激励而更加奋勇前进。进而明确，这是从烈士死难对加奋勇前进。进而明确，这是从烈士死难对于将来影响的角度高度评价意义的，具有激于将来影响的角度高度评价意义的，具有激励革命者奋然前行的巨大作用。这一段文字励革命者奋然前行的巨大作用。这一段文字寥寥，却充满着感奋之情。寥寥，却充满着感奋之情。中国人中国人“中国人中国人”不仅指反动派，而且包括不仅指反动派，而且包括一般中国人。一般中国人。 苟活者苟活者被烈士的斗争勇气和牺牲精神所感召，从死难
36、被烈士的斗争勇气和牺牲精神所感召，从死难者的血迹中逐渐觉醒过来，并且看到希望的人。者的血迹中逐渐觉醒过来，并且看到希望的人。无恶意的闲人无恶意的闲人一般庸俗是市民。对世界的态度极端地冷漠，一般庸俗是市民。对世界的态度极端地冷漠，他们冷眼观看人生，甚至将烈士的鲜血当作茶他们冷眼观看人生，甚至将烈士的鲜血当作茶余饭后的谈资。余饭后的谈资。 体会文章作者的感情：体会文章作者的感情：对反动派对反动派痛恨痛恨对死难者对死难者痛悼痛悼文章以作者悲痛感情为线索文章以作者悲痛感情为线索对庸人对庸人批判批判总结总结: 作者愤怒地控诉了段作者愤怒地控诉了段政府虐杀爱国青年的暴行，痛政府虐杀爱国青年的暴行，痛斥走狗
37、文下劣无耻的谎言，无斥走狗文下劣无耻的谎言，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害青比沉痛地悼念刘和珍等遇害青年，奉献了自己的悲哀与尊敬。年，奉献了自己的悲哀与尊敬。一方面告戒爱国青年要注意斗一方面告戒爱国青年要注意斗争的方式，令一方面高度颂扬争的方式，令一方面高度颂扬“为了中国而死的中国的青年为了中国而死的中国的青年”的勇毅，激励人们的勇毅，激励人们“更奋然前更奋然前行行”。文章表现的一个伟大的。文章表现的一个伟大的革命家、思想家爱憎分明的态革命家、思想家爱憎分明的态度和深邃独到的思想，能够激度和深邃独到的思想，能够激励我们青年的爱国热情。励我们青年的爱国热情。 文章有对烈士痛心疾首的叙述，文章有对烈士
38、痛心疾首的叙述，也有对烈士精神热情的歌颂；有对也有对烈士精神热情的歌颂；有对反动政府及无耻文人的揭露，也有反动政府及无耻文人的揭露，也有对对“三一八惨案三一八惨案”的深刻的思考和的深刻的思考和总结；有对庸人忘记历史的悲哀，总结；有对庸人忘记历史的悲哀，更有对真的猛士的激励，对未来由更有对真的猛士的激励，对未来由衷的期望。衷的期望。我爱这土地我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟，假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地，这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风，这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了，然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉 写于一九三八年十一月十七日 “三一八惨三一八惨案案”纪念碑纪念碑牢记历史牢记历史
