1、1 第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题 一、一、填空填空 1.（自主选择自主选择）课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着（年龄年龄 的增长的增长）和（知识、经验的增多知识、经验的增多），我们对一些事情有了自己的（看法看法）。我们也愿意表达 自己的（观点观点），作出自己的（决定决定），特别是希望按照自己的想法安排（课余生活课余生活）。 2.面对（丰富多彩丰富多彩）的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们（开动脑筋开动脑筋）， （合理选择合理选择）。 3.在自主选择中，我们需要听取（父母父母）的意见，也要从自己的（实际情况实际情况
2、）出发，争 取一些（锻炼锻炼）和和（成长成长）的机会。 4.【感兴趣的课余生活】 课余生活中， 我们可以选择自己感兴趣的活动， 这些活动能够激起（求知欲望求知欲望）， （磨磨 砺意志砺意志），（开发潜能开发潜能），（陶冶情操陶冶情操），促进（自我发展自我发展）。 5.【不感兴趣的课余生活】 起初， 我们对有的课余生活不一定感兴趣。 但是， 它有意义、有意义、 有价值有价值， 能带给人关 爱、 快乐和温暖， 能培养我们服务他人、服务他人、 服务社会的意识和能力服务社会的意识和能力。 6.【选择课余生活的原则原则】 当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（兴趣和爱好兴趣和爱好），又要注重活动的（
3、意义意义 和价值和价值），让课余生活促进我们健康成长。 7.【课余生活中注意事项注意事项】 我们的言谈举止言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意（文明礼貌文明礼貌），（尊重他人尊重他人），（遵遵 守活动规则守活动规则），这些都是基本要求。 8.【为什么对问题会有不同的看法】 我们生活在班级、 学校、 社区中， 希望自己得到（群体群体）和和（他人他人）的认同与接纳。 但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、行为习惯、 生活方式、看待问题的立场生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的 差异， 对某些问题可能有不同的看法。 9.【有不同看法，怎么办？】【有不同看法，怎么办？】 有不同看法时，只坚持自
4、己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突。（理性理性）对对 待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。 对于不同看法，采取（“简单拒绝”“简单拒绝”）或（“一味接受”“一味接受”）的态度都不利于问题的解决。 （真诚坦率的沟通真诚坦率的沟通）可以有效地化解可以有效地化解（矛盾矛盾），促进，促进（和谐和谐）。 10.【交流中产生分歧怎么办】【交流中产生分歧怎么办】 交流中产生分歧时，我们可以（坦诚地坦诚地）向对方提出意见，平和、冷静、友好平和、冷静、友好地与对方 2 交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊获得成长，收获友谊
5、。 在交流中，如果总是试图改变他人改变他人，会给自己和他人制造许多（烦恼烦恼）。如果总是抱怨抱怨 他人不合作，却从未想过他人持不同意见的（原因原因），就难以进行正常的（交往交往）。尊重他尊重他 人与自己的不同，也是尊重自己。人与自己的不同，也是尊重自己。 11.当与同学意见不同时，正确的做法是换位思考。换位三部曲：（稳定情绪）、（冷静换位三部曲：（稳定情绪）、（冷静 思考）、（寻找合理点）思考）、（寻找合理点）。 12.【未成年人吸烟、喝酒的危害未成年人吸烟、喝酒的危害】 未成年人吸烟有可能引起思维能力的退化和智力能力的损伤 喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影
6、响认知和行为能力的健康发展。 酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食和营养摄入，阻碍正常 的生长发育。 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年（身心健康身心健康）， 还能引发（不良行为不良行为），甚至导致（违违 法犯罪法犯罪）。 13.【吸毒的危害（个人、家庭、社会、国家）】【吸毒的危害（个人、家庭、社会、国家）】 吸毒会摧毁一个人的身体和意志，吸毒会摧毁一个人的身体和意志， 破坏家庭的幸福，破坏家庭的幸福， 危害他人的人身和财产安全，败危害他人的人身和财产安全，败 坏社会风气，坏社会风气， 甚至威胁国家和民族的未来。甚至威胁国家和民族的未来。 14.随着社会生活范围的不断扩
7、展， 我们会受到烟酒的诱惑。 吸烟与饮酒会危害我们的 （身身 心健康心健康）。只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。 15.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满（好奇好奇），凡 事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有（危害危害）的行为。 16.我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们（辨别是非辨别是非） 的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时 尚”等错误的观念。 17.远离烟酒， 拒绝毒品， 首先要提高
8、（防范意识防范意识）。 意识不到有危险才是最大的危 险。 让我们远离“第一支烟、 第一口酒、 第一次毒”。 18. 要远离可能对我们产生危害的地方。 坚决不去不适宜未成年人入出的场所不适宜未成年人入出的场所， 如酒吧、酒吧、 网吧、网吧、 歌厅歌厅等， 这就给自己的安全增加了保障。 19.要学会拒绝和求助。 如果有人劝我们吸烟、 喝酒、 吸毒， 我们要勇敢、 坚决地坚决地 说“不”；说“不”； 如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的家长或老师的帮助。 20.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。 要增强防范意识， 养成良好的学习和生活 习惯， 养成遵纪守
9、法的习惯。主动拒绝（烟酒烟酒）， 坚决（抵制毒品）抵制毒品）， 是我们健康生活、 成长的保障， 也是对自己、 家庭和社会负责的表现。 3 21.中华人民共和国刑法第三百五十七条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛鸦片、海洛 因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品。麻醉药品和精神药品。” 22.国际禁毒日是每年的（6 6 月月 2626 日日）。世界无烟日是每年的（5 5 月月 3131 日日）。 二、简答题二、简答题 1. 1. 你是如何选择课余生活的？如果你的选
10、择和父母意见不一致，你会怎么办？你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母意见不一致，你会怎么办？ （1）自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 （2）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理 选择。 （3）在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些 锻炼和成长的机会。 2. 2. 举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。 （1）学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我 们校内课余生活校内课余生活的重要组成部分。 （2）
11、和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们 校外课余生活校外课余生活的丰富内容。 3.3.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？ （1）有助于我们开阔视野开阔视野，提高动手能力动手能力，培养创新意识创新意识； （2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作学会合作，体会亲情的温暖体会亲情的温暖，友友情情的宝贵的宝贵，学习待 人接物的文明礼仪； （3）能激发我们爱家乡爱家乡、爱祖国爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人社会小主人的责任与担当责任与担当。 4.4.怎样做才能过好课余生活？怎样做才能过好课余生活？ （1
12、）既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值； （2）合理规划课余生活； （3）课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他 人，遵守活动规则，这些都是基本要求。 5.5.怎样合理规划怎样合理规划我们的我们的课余生活课余生活？ 合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补，处 理好课内学习与课余生活的关系。 为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请 长辈监督。 6.6.表达有方法？表达有方法？ 每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。 4 说话前做好准备，明确观点，充分说理。 表达是为了让对方能理解和接受
13、自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中， 有理有据，可以适当辅以手势。 7.7.倾听的方法？倾听的方法？ 身体前倾，目光专注。 边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。 从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。 用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。 8.8. 与人沟通有哪些方法？与人沟通有哪些方法？ （1 1）要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会）要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己 的意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。 （2 2）还要学会倾听）还要学会倾听。这样做既是良好修养的
14、体现，也能让我们准确理解和领会理解和领会对方的想 法和目的。 （3 3）即使未能达成共识，也不要相互指责。）即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充 分解释的机会。 9.9.与沟通交流有关的名言警句：与沟通交流有关的名言警句： 谈话的艺术是听和被听的艺术。赫兹里特 所谓的“耳聪”，也就是“倾听”的意思。艾默生 许多东西都因不发问而丧失。 10.10.怎样远离烟酒，拒绝毒品？怎样远离烟酒，拒绝毒品？ （1）首先要提高防范意识。 （2）要远离可能对我们产生危害的地方。 （3）要学会拒绝和求助。 （4）关键在我们自己。养成良好的学习和生活习惯，
15、养成遵纪守法的习惯。 5 第二单元第二单元 我们是班级的主人我们是班级的主人 一、知识点 1. 【班委会的职责】【班委会的职责】 （班委会）（班委会）承担着（班级建设班级建设）中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动， 为班级和同学（服务服务）。 班委会由（班委会委员）班委会委员）组成。 他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。 同时， 各班委之间（相互协作相互协作），形成合力，与同学们一起推动班级进步。 班委会要协助老师承担一些（班级管理班级管理）工作。 2. 【担任班委的要求】【担任班委的要求
16、】 这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们（热爱集体热爱集体），有为同学、为 班级（服务）服务）的意识和（奉献）奉献）精神。无论是选举他人当班委，还是自己去竞选班委，我们 都要对不同岗位的要求有充分的认识。 3.班委会一般由（民主选举）民主选举）产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择合 适的（选举方式选举方式）。【班委产生方式】 4.无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的（程序）（程序），保障大家的 权利。 5.班委会选举时， 每个同学都要珍惜自己的（选举权利选举权利），认真投出一票，选出愿意为班级 服务的同学。 6. 班级建设不仅需要（班委）（班
17、委）尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（主人翁主人翁）精神。 我们 每个人都要（热情参与）（热情参与）班级事务，贡献（智慧智慧），发挥（特长特长）。这样，班级工作才能开 展得有声有色。【班级建设人人有责】【班级建设人人有责】 7.做好班级工作需要我们付出一定的（时间和精力时间和精力），需要有坚持到底的（意志和毅力意志和毅力）， 需要有勇于面对困难的（勇气勇气）和一定的（协调能力协调能力）。这样，我们才能与班级共同成长。 8. 在责任担当中， 我们可以发挥（主动性主动性）， 提高（自我管理自我管理）能力， 学会参与班级事 务。 9. 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的（决策
18、决策），要采取（民民 主讨论主讨论）的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。 10. 在（决定班级事务决定班级事务）时， 要遵循一定程序，这是民主决策的（重要保证重要保证）。 11. （民主讨论民主讨论）能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己 的（意见）。在这一过程中，我们也逐渐成长。 12. 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（约束力约束力）。每个成员都要遵守（共同共同）的 决定， 并落实在行动中。 6 13. 【执行班级共同决定的要求】【执行班级共同决定的要求】 班级的 （共同决定） 是面向班级全体成员的。 每个成员都是
19、平等的， 不应存在享有 （ “特 权”） 的同学。 执行标准要一致、 稳定，任何人不能（任意（任意）改动。 班级决定公布后， 一些同学如果有意见， 可以向班级提出。 在作出新的决定前， 仍 要执行班级原有的决定。 14.执行班级共同决定遇到困难时， 同学之间要（互相帮助互相帮助），（协商解决）（协商解决）。出现问题需 要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。 15.面对班级协商中出现的问题和需求， 还可以通过向（老师老师）以及（相关专业机构相关专业机构）的人 员请教等多种途径协助解决。 16.从共同协商到通过多种途径解决问题， 我们变得越来越（理性理性）。 如果每个同学都对班 级建设抱有一颗
20、（负责任负责任）的心，勇于承担自己的（责任），班级工作就会不断改进，同学 关系就会更加融洽。 二、简答题二、简答题 1.1.怎样组织班级民主选举呢？（班委选举的程序）怎样组织班级民主选举呢？（班委选举的程序） 发布竞选公告。发布竞选公告。 （竞选公告）（竞选公告）一般要有标题，文中简要说明竞选的相关事项，比如竞选时间、竞选岗位、竞选条件等。 最后还要写上落款和日期。 自愿报名参加。自愿报名参加。 班级中每个同学都是班级的（主人）（主人），在班委选举中，都享有（选举权）和（被选举权）（选举权）和（被选举权）。 人人参与选举，（发表意见发表意见），（积极投票积极
21、投票），才能体现大家的意愿。 竞选人演讲与答辩。竞选人演讲与答辩。 竞选人通过演讲，说明竞选什么岗位和打算怎样做好班级工作，陈述自己竞选的优势。同时，竞选人 可以展示自己的一些特长，回答同学们的提问和质疑，以赢得大家的信任。 无记名投票。无记名投票。 无记名投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要 有人监督。 公开唱票，公示结果。公开唱票，公示结果。 经过公开唱票和公开计票，最后主持人宣布竞选人得票情况。 2.2.协商决定班级事务的程序：协商决定班级事务的程序： 班会主持人履行职责。班会主持人履行职责。
22、 在召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守 的规则。 7 提案人提案人介绍提案内容。介绍提案内容。 向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确 具体、简洁扼要。 充分讨论，表达意见。充分讨论，表达意见。 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中， 应当充分听取和尊重每个同学的 意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。 大会表决，公布结果。大会表决，公布结果。 会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不
23、同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。 3.3.讨论和决定班级事务应该坚持的原则：讨论和决定班级事务应该坚持的原则： 公平公正。公平公正。 班级要给每个同学充分表达意见的机会， 每个同学要认真倾听并尊重他人认真倾听并尊重他人的意见。 公开透明。公开透明。 让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论， 充分发表意见， 讨论的结果要及时公开。 这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下， 有利于推动班级工作的健康运行。 协商合作。协商合作。 班级成员相互沟通、 理解和尊重，这样才能集中大
24、家的智慧达成共识。 4.4. 以“合作”为主题的名言俗语：以“合作”为主题的名言俗语： 孤雁难飞，孤掌难鸣。 鱼不能离开水，雁不能离群。 莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 荣誉从集体来，力量从团结来。 众人种树树成林，大家栽花花才香。 天时不如地利，地利不如人和。 三个臭皮匠赛过诸葛亮。 人心齐，泰山移。 众人拾柴火焰高。 8 第三单元第三单元 我们的国土我们的国土 我们的家园我们的家园 一、知识点 1.我们的祖国位于（亚洲亚洲）的东部、（太平洋太平洋）西岸，陆地面积（960960 多多万万）
25、平方千米， 居世界第（3 3）位，仅次于俄罗斯和加拿大。 2.我国是个（海陆兼备海陆兼备）的国家。在祖国大陆的东面，自北向南，（渤海）、（黄海）、渤海）、（黄海）、 （东海）、（南海（东海）、（南海）四海相连。（台湾岛台湾岛）是我国第一大岛 3.我国现有（2323）个省，（5 5）个自治区，（4 4）个直辖市和（2 2）个特别行政区。（北京北京） 是中华人民共和国的首都。 自治区是实行民族自治的地方。5 个自治区分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、 广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。直辖市是由中央政府直接管
26、辖的城市。4 个直辖市分别是北京、上海、天津和重庆。北京、上海、天津和重庆。宪法规定，国家在必要时得设立特别行政区。现 有的特别行政区是香港香港特别行政区和澳门澳门特别行政区，实行“一国两制”（邓小平）“一国两制”（邓小平）。 4.【台湾介绍】 台湾省位于我国（东南东南）沿海，包括（台湾岛台湾岛）以及附近的（澎湖列岛澎湖列岛）、（钓鱼岛钓鱼岛）、 （赤尾屿赤尾屿）等岛屿。台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。 （台湾台湾）自古以来是我国领土不可分割的一部分。“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上 米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。 5.（幅员辽阔幅员辽阔）
27、的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这 片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都（神圣不可侵犯神圣不可侵犯）。【国土的重要性】 6.【我国地形】 我国有连绵巍峨的（高山高山）和气势磅礴的（高原高原），有群山环抱的（盆地盆地）和一望无际 的（平原平原），还有高低起伏的（丘陵丘陵）和横纵交错的（江河湖泊江河湖泊）。祖国的大好河山就像一 幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。 7. .（长江）（长江）是我国第一长河第一长河，日夜不停，奔向（东海东海）。（黄河流域黄河流域）是世界著名的古 代文明发祥地之一，是中华民族的摇篮是中华民族的摇篮。黄山黄山有三绝：奇松、怪石、云海奇松
28、、怪石、云海。 8.祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景在研究自然自然 环环境演化时具有重要意义，成为人类重要的（世界自然遗产世界自然遗产）。根据联合国教科文组织保保 护世界文化和自然遗产公约护世界文化和自然遗产公约的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。 9.保护（世界遗产世界遗产）,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保 护。（尊重自然尊重自然）、（爱护生态爱护生态）和和（保护环境保护环境），是我们的共同责任。 10.我国地形复杂，气候多样。有的地方（长夏无冬长夏无冬），有的地方（冬季漫长冬季漫长），有的地 方（四季分明四季分明
29、）。有的地方降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿润。有的地方降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿润。在不同的 9 自然环境下，我国从南到北、从东到西，人们的（生产生产）和和（生活生活）方式也各具特色。 11.“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大的（差异差异）。随着时代的 发展，不同地区之间的（交往交往）也越来越多，这需要人们不断增加（了解了解），相互（尊重尊重） 彼此的（生活习俗生活习俗）。 12.中华人民共和国是全国各民族人类共同缔造共同缔造的统一的（多民族多民族）国家。在辽阔美丽的 国土上，共同生活着（5656）个民族，组成了中华民族大家庭。根据 2010
30、年第六次全国人口普 查数据，我国总人口已达（13.713.7）亿。其中，汉族人口最多，其他（5555）个民族因人口数量 相对较少，习惯称为“（少数民族少数民族）”。 13.【民族分布特点， 民族融合】 在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（大散居大散居）、（小聚居小聚居）、（交错杂居交错杂居）的特点。 随着我国经济社会的发展，各地区、各民族人口流动更加频繁，促进了相互间的（交往交流交往交流 交融交融）。 14.【民族关系】 我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（平等团结互助和谐平等团结互助和谐）的社会主义新型民族关系。 中华人民共和国宪法第四条规定：“中华人民共和国各民族（一律平等一律
31、平等）。国家保 障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任 何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” 15.【各民族谁也离不开谁】【各民族谁也离不开谁】 我国各民族在分布上分布上（交错杂居交错杂居），文化上，文化上（兼收并蓄兼收并蓄），经济上，经济上（相互依存相互依存），情感情感 上上（相互亲近相互亲近），形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。 在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整祖国统一奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整祖国统一的事业中，各民族都作出了重 要贡献，谱写中华
32、历史的辉煌篇章。 各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我国经济经济今天取得成就 是各民族共同努力的结果。 在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿 烂的中华文化文化。 16.汉朝时，中原的丝绸就已经沿着（丝绸之路丝绸之路）传播到西北边疆地区。 棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。 我们常吃的西瓜在古代原产于非洲，黄瓜原产于印度，胡萝卜原产于欧洲和地中海地区。 它们都是通过丝绸之路传入中国的。 16.我国各民族在长期发展过程中，生活环境、文化习俗等都有差别，表现在（服饰服饰）、 （饮食饮食）、（民居民居）、（节庆节庆）和和
33、（礼仪礼仪）等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互 10 帮互助，才能真正成为相亲相爱一家人。 火把节，是彝族、白族和纳西族等同胞的节日。 17.全面建成小康社会，（一个民族一个民族）也不能少。我们 56 个民族要像（石榴籽石榴籽）一样， 紧紧抱在一起，（同心同德同心同德），（守望相助守望相助），努力实现这个伟大梦想。 18. 青藏高原地势高，素有“（世界屋脊世界屋脊）”之称。高原空气（稀薄稀薄），气候寒冷，（雪雪 山山）连绵，冰川广布。 19.新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如，汉族说“过年好”“万 事如意”； 藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，
34、用“洛萨尔桑”表示“新年好”；蒙古族说的“乌 力吉”是“吉祥”“美好”的意思。 20.我国文学宝库中既有大量反映少数民族生产生活的作品，也有大量少数民族作者的创作。例如， 诗经诗经 是我国古代各地区各民族民歌的汇总;楚辞楚辞中有相当一部分是记录或者整理少数民族仪式歌、民 歌的作品，元曲元曲的繁荣有着少数民族多方面的贡献；我国文学史上的不朽名著红楼梦，在一定程度上 反映了满族满族的社会生活;源自少数民族的“三大英雄史诗”格萨尔王传玛纳斯江格尔，格萨尔王传玛纳斯江格尔，也是 中华文化的优秀代表。 二、简答题： 1.1.观察中国地形图回答以下问题：（了解）观察中国地形图回答以下问题：（了解） &nb
35、sp;在祖国大陆的东面，自北向南，（渤海）、（黄海）、（东海）、（南海渤海）、（黄海）、（东海）、（南海）四海相连。 中国地形的特点：中国地势西高东低，呈阶梯状分布。 我国主要的山脉：我国主要的山脉： 阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉、喜马拉雅山脉、祁连山脉、横断山脉、秦岭、贺兰 11 山、阴山山脉、太行山脉、大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、台湾山脉、武夷山脉、 我国的主要的河流：我国的主要的河流： 长江、黄河、黑龙江、淮河、塔里木河 中国的四大盆地：中国的四大盆地：塔里木盆地、准噶（ga）尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 四大高原：四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙
36、古高原 三大平原：三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 2.2.中国的世界遗产有哪些？（了解）中国的世界遗产有哪些？（了解） 中国世界自然遗产有哪些？（中国世界自然遗产有哪些？（1414 处）处） 黄龙、九寨沟、武陵源、三江并流、四川大熊猫栖息地、中国南方喀斯特、三清山、中 国丹霞、澄江化石地、新疆天山、神农架、可可西里、梵净山、黄（渤）海候鸟栖息地 中国世界文化遗产有哪些（中国世界文化遗产有哪些（3737 处）处） 长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址、布达拉宫（大昭 寺、罗布林卡）、承德避暑山庄及周围寺庙、曲阜孔庙孔林孔府
37、、武当山古建筑群、丽江古 城、平遥古城、苏州古典园林、天坛、颐和园、大足石刻、龙门石窟、明清皇家陵寝、青城 山-都江堰、皖南古村落（西递、宏村）、云冈石窟、高句丽王城王陵及贵族墓葬、澳门历史 城区、殷墟、开平碉楼与村落、福建土楼、“天地之中”历史建筑群、元上都遗址、大运河、 丝绸之路：长安-天山廊道的路网、土司遗址、鼓浪屿、良渚古城遗址、庐山、五台山、杭州 西湖、哈尼梯田、花山岩画 中国世界文化和自然（中国世界文化和自然（4 4 处）处） 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛、武夷山 3.3. 我们应该如何用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产、爱护祖国的一草一木？我们应该如何用自己的行动爱护
38、自然、爱护文化遗产、爱护祖国的一草一木？ （文明旅游公约）（文明旅游公约） 不乱扔垃圾，分类投放。 文明出游，不随地吐痰，不乱刻乱画。 爱护花草树立，发现不文明的行为制止或者举报。 4.4.你认为各民族之间如何和睦相处？你认为各民族之间如何和睦相处？ 尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯。 主动与各民族朋友交往。 主动帮助有困难的民族群众。 5.5.修建青藏铁路的意义修建青藏铁路的意义 青藏铁路对改变青藏高原贫困落后面貌，增进各民族团结进步和共同繁荣，促进青海与 西藏经济社会又快又好发展产生广泛而深远的影响。 12 6.6.少数民族的节日有哪
39、些？少数民族的节日有哪些？ 答：蒙古族的那达慕大会、藏族的藏历新年、彝族的火把节、傣族的泼水节、回族的开 斋节、壮族的三月三歌节等。 7.7.请你谈谈各民族对中华文化的贡献，并举例说明。请你谈谈各民族对中华文化的贡献，并举例说明。 在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿 烂的中华文化。 现在我们用的“胡同”来源于蒙古族；现在的旗袍来源于满族；元朝时， 黄道婆在海南岛学会了黎族人民的棉纺织技术，并进行改良、传播；我知道的少数民族乐器 有哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙。 8.8. 历史上或当前生活中民族交往交流交融的事例。历史上或当前生活
40、中民族交往交流交融的事例。 茶马古道茶马古道是指存在于中国西南地区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马作为主要运输 工具的商贸通道。作为西南地区的重要通道，茶马古道推动了我国西南边疆经济和文化的发 展，促进了各民族之间的交流与合作，维护了边疆的政治稳定和民族团结。 唐太宗时，文成公主入藏文成公主入藏，并且带去先进的科学文化、促进了我国多民族国家的发展。 9.9.中国的邻国：中国的邻国： 陆上邻国（陆上邻国（1414 个）：个）： 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、 印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南 与我国隔海相望的
41、国家（与我国隔海相望的国家（6 6 个个）：）： 韩国 日本 菲律宾 文莱 印度尼西亚 马来西亚 13 第四单元第四单元 骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化 一、知识点一、知识点 （1 1） 丰富多样的文字丰富多样的文字 1. 我国是（多民族多民族）， （多语言），（多语言）， （多文种）（多文种）的国家， 除汉字外，还有（藏文）、（蒙（藏文）、（蒙 文）、文）、 （维吾尔文）、（维吾尔文）、 （朝鲜文）（朝鲜文）等几十种文字。 这些文字都是中华民族智慧的结晶， 他 们共同书
42、写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。世界屋脊上的文字是（藏文藏文） 2. 中华人民共和国国家通用语言文字法 明确规定：“国家推广（普通话）（普通话）， 推行（规（规 范汉字）范汉字）。” （2 2） 古老而优美的汉字古老而优美的汉字 3. （汉字汉字）具有非常悠久的历史，是世界（最古老最古老）的文字之一。汉字是（表意体系表意体系）的文 字，特别是早期汉字，（直观形象直观形象），（生动多姿生动多姿）。 4. 汉字与（绘画绘画）同出一源，早期汉字与以（写意写意）为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉 字的这种（写意性写意性）形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。 5. 汉字（形体优美
43、形体优美），具有十分独特的审美价值。从（甲骨文甲骨文）到（楷书楷书），每一个阶段的 汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化历史上一道道亮丽的风景线。 汉字的演变过程：甲骨文（甲骨文（30003000 年前）、金文（西周）、小篆（秦）、隶书（汉代）、楷书年前）、金文（西周）、小篆（秦）、隶书（汉代）、楷书 （唐代）、草书、行书。（唐代）、草书、行书。 6. 汉字的（书法艺术）（书法艺术）更是绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。 （3 3） 意蕴隽永的汉字意蕴隽永的汉字 7. 汉字是我们的祖先在 （生产劳动生产劳动） 中创造出来的， 每个汉字都熔铸着先人的 （智慧和灵感
44、智慧和灵感） ， 充分体现了中华民族伟大的（创造力创造力）。 8. 汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、相互融通、 神神 合意随合意随，在中华文化中具有崇高的地位。 汉字之中有故事，汉字之中有文化。汉字之中有故事，汉字之中有文化。 从汉字的（形形 体体）中， 我们往往可以体味出中华民族传统的（思想观念思想观念）。【汉字体现中华文化】 9. 汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的（表意性表意性）， 每一个汉字都蕴含着丰富的古代 （文化信息文化信息）。 一个个字符就如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯， 描绘 了中华文化发展的轨迹。【蕴含着
45、丰富的古代文化信息】 （4 4） 影响深远的汉字影响深远的汉字 10. 在今天这个（信息化）、（信息化）、 （全球化）（全球化）的时代，古老的汉字正焕发出新的活力。随着中 国文化在（海外海外）的影响日益增强，汉字将在中华民族（伟大复兴伟大复兴）的进程中扮演更重要的 角色。 14 （5 5） 灿若繁星的古代科技巨人灿若繁星的古代科技巨人 11. 在中华文化的历史画卷里， 一代又一代劳动人民用（汗水和智慧汗水和智慧）创造了无数的光辉业 绩， 一个又一个科学巨人取得了不朽的（科技成就）（科技成就）。【科学巨人取得了不朽的科技成就】 12.我国的（中医药学中医药学）
46、已有几千年的历史，在世界上独树一帜。它独特的（医学理论、诊疗医学理论、诊疗 方法方法）和丰富的（中草药中草药），为无数人解除病痛。（中医药学中医药学）是世界医学宝库中的瑰宝。 13.中国第一位获得诺贝尔生理学和医学奖的科学家是（屠呦呦屠呦呦），以表彰他们在疟疾疟疾治疗研 究中取得的成就。研制出的是抗疟疾的（青蒿素青蒿素）。 14.中国是世界（农业农业）的主要发源地发源地。 祖先们在长期的农业生产活动中， 总结出丰富的农 业（生产经验生产经验）， 在与农业密切相关的（天文历法天文历法）方面， 也取得辉煌成就。 这些靠劳动 人民聪明才智获得的科学知识和生产技术，在世界上长期处于领先地位。 15.数
47、学在中国古代被称为（“算术”“算术” 或“算学”或“算学”）。 中国古代十分重视数学研究及其运用， 并取得巨大成就。 （九章算术九章算术）是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为“算经之首”“算经之首”。 （算盘算盘）是中国人发明的一种计算工具，制作简单，携带和使用也很方便。 （6 6） 独领风骚的古代技术创造独领风骚的古代技术创造 16. 形态各异的（青铜器青铜器）、 绚丽多彩的（丝绸丝绸）、 精美绝伦的（瓷器瓷器）、 造福千秋的（工工 程建设程建设）等， 向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。 （7 7） 改变世界四大发明改变世界四大发明
48、17.考古学家在甘肃天水甘肃天水等地发现了西汉时期的麻纸，上面还有文字和地图。这证明西汉前期 中国已经有了纸。东汉时，东汉时， （蔡伦）改进造纸术（蔡伦）改进造纸术， 以树皮、 麻头、 旧渔网为原料， 制造 出了成本低廉、 便于书写的纸。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。【蔡伦 改进造纸术】 18.隋唐隋唐之际，中国出现了（雕版印刷术雕版印刷术）。人们先把写好的文字反贴在平整的木板上，扔刀 刻出阳文反字，然后在板上涂墨，将纸平铺板上均匀刷印，最后将纸揭下，装订成书。【雕 版印刷术】 19.北宋北宋时， （毕昇）（毕昇）发明了（活字印刷术
49、活字印刷术）。 他把胶泥刻成一个个字模， 然后烧制成陶陶 活字活字， 用来排版印刷。 他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，他的发明是印刷发展史上的一座里程碑， 被称为 “文明之母” 。被称为 “文明之母” 。 【活 字印刷术】 20.古代中国人很早就发现了磁石磁石具有指示方向的性质。北宋北宋时，指南针指南针开始运用于航海航海。随 着海外贸易的往来，指南针经阿拉伯商人传到欧洲指南针经阿拉伯商人传到欧洲。【指南针发明】 大约 2000 年前，中国人就利用天然磁铁制成了指南工具司南。匙柄指向南方。 21.火药是我国古代炼丹家在炼制丹药偶然发现的。 宋元时期， 火药广泛应用于军
50、事。 13 13 至至 15 14 14 世纪世纪，火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲。【发明火药】 22.（造纸术、印刷术、指南针和火药造纸术、印刷术、指南针和火药）是我国古代的“四大发明”“四大发明”， 它们的广泛应用和对它们的广泛应用和对 外传播，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。外传播，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。【四大发明的影响】 （8 8） 自强不息的人格修养自强不息的人格修养 24. 一个民族，没有振奋的（精神精神）和高尚的（品格品格），不可能屹立于世界民族之林。中华 民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德， 深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。 不懈追求（人格修养人格修养）的提高是中华传统美德的突出特点，如（注重明志、崇尚气节、讲究注重明志、崇尚气节、讲究 诚信诚信）等。【不懈追求人格修养的提高】 25.（明志明志）就是确立志向，在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验 到成功的喜悦， 而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。 【人格修养之一： 崇尚明志】 26.（气节气节）指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前不屈服的 精神。气节是以廉耻之心为基
