1、1.自主选择课余生活 五年级上册 道德与法治一课一练（含答案）一、填空题1合理规划课余生活，要做到个体活动与 结合、室内活动与室外活动互补，处理好 与课余生活的关系。2当我们自主选择课余生活时 ，既要注重个人的 和爱好，又要注重活动的 。3丰富的课余生活有助于我们开阔 ，提高动手能力，培养创新意识。二、选择题4五（1）班的同学正在分享自己的课余生活，你觉得安排不合理的是（）。A乐乐：我周末到田野中聆听大自然的声音B苗苗：我用相机镜头发现身边的美好事物C俊希：我周来玩了两天的手机游戏，真痛快5选择课余生活，我们应该注意（）。A自主选择是我们的权利，没有必要与他人商议。B要多听取老师和家长的意见，
2、要从自己的实际出发。C我们年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！6当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你应该（）。A先执行共同决定，再提自己的意见B按照自己的意见执行就行C可以先不执行共同决定，直接提自己的意见7五（1）班利用假期开展爱心义卖活动。我决定参加，因为（）。A可以受到老师的表扬B大家都参加，我不好意思不参加C可以促进自己健康成长8在选择课余活动时，我有自己的想法，可是妈妈不同意，我应该（）。A完全听从妈妈的安排B大声与妈妈争论C与妈妈平静地沟通交流9“合理安排课余生活能够激起学生的求知欲望，磨砺意志，给他人带来关爱、快乐和温暖。”以下课余生活安排不合理的是（）。
3、ABC三、判断题10小博同学总是把老师布置的少量的家庭作业留到第二天早上到学校补齐。( )11所有的报纸和杂志都适合我们看。( )12去郊外游玩时，不去危险的水城游泳。( )13学校组织的绘画、读书、音乐等社团活动，丰富了我们的课余生活。( )14奶奶经常叮嘱我：“小孩子主要任务是学习，不用参加课余活动，浪费时间。”我认为奶奶说的是对的。( )15我们要合理选择自己的课余生活，让业余时光过得有意义。( )四、连线题16 坚持锻炼身体正确的课余生活 随心所欲不顾他人注意劳逸结合 沉迷网络五、简答题17如何合理安排课余生活的时间？六、辨析题18你认为课外活动只选择补习班，艺术培训班就可以吗？七、综
4、合题19最近小明同学总为自己的时间发愁，请大家看看明明的时间都去哪里了？小明放学时看到有人在踢球，就跟他们一起踢了起来，天快黑了才回家。刚到家，小明发现爸爸买的新手机，就玩了起来，直到妈妈催着吃饭才放下手机。吃饭时，小明打开电视机看动画片，看完一集动画片才吃完饭。小明走到书桌前写作业，到该睡觉的时间了，他还没写完作业。（1）请问：小明的时间去哪里了？（2）请你给他提一些建议，写在下面。（至少写出两条建议）（3）小明听了大家的上述建议，制定了放学后的作息时间表。时间段事情17：0017：30放学回家，休息，吃水果17：3018：30写作业18：3019：00吃饭19：0020：00练书法20：0
5、022：00玩游戏小明这样安排时间是否合理？请把你的建议写在下面。我们应该怎样科学合理地安排课余生活？试卷第3页，共3页参考答案：1群体活动 课内学习2兴趣 意义、价值3视野4C5B6A7C8C9B1011121314151617首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动。其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动。合理规划课余生活，我们要做到个体活动与群体活动、室内活动与室外活动互补。总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。18课外生活是丰富多彩的，多样的课外活动能带给我们多方面的益处。补习班能巩固我们学到的知识，提高我们的
6、学习成绩；艺术班能培养我们的兴趣爱好，使我们有一技之长。除了这些，我们也应该多参加一些社会实践活动和公益活动，做点有意义、有价值的事，带给别人关爱、快乐和温暖，培养服务他人、服务社会的意识和能力。19（1）小明没有合理地安排学习时间，造成时间都浪费在了踢球、玩游戏、看电视等活动中了。（2）合理安排时间，放学回家先写作业。要控制好玩手机、看电视的时间。给自己制定学习计划等。（3）小明时间安排不合理。玩游戏的时间太长，可以在8点到8点20之间玩20分钟游戏。睡觉的时间晚，9点就应该上床睡觉，早睡早起。合理安排课余生活，要做到个体活动与群众活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督等。答案第1页，共2页
