1、想象类文章的分类：想象类文章的分类：二、假想文二、假想文龟兔赛跑拟人化童话拟人化童话卖火柴的小女孩人物童话人物童话蝙蝠侠超人化童话超人化童话不认识母亲知识童话知识童话把未来把未来才有可能实现的才有可能实现的事情，变成事情，变成已实现已实现的事的事情记叙下来的一种想象情记叙下来的一种想象性文章。性文章。一、童话类一、童话类 快乐练兵场快乐练兵场书包减肥梦书包减肥梦思考：思考：它属于想象类文章的哪一类？它属于想象类文章的哪一类？ 文章的主要内容是什么呢？文章的主要内容是什么呢？“我我”梦见自己的书包用了梦见自己的书包用了“七消丸七消丸”，减肥了，变轻了。，减肥了，变轻了。作者做这样一个梦揭示了现实
2、生活作者做这样一个梦揭示了现实生活中什么问题？中什么问题？梦中书包减肥后又给同学们带来梦中书包减肥后又给同学们带来哪些方便呢？哪些方便呢？现实生活中，学生学习负担过重。不用背沉重的书包，既轻松，又不用背沉重的书包，既轻松，又愉快。愉快。 课后习题课后习题1、这段话主要写了什么？、这段话主要写了什么？ 答：这段话写了小作者为沉重的书包苦答：这段话写了小作者为沉重的书包苦恼，晚上做了一个书包减肥梦。恼，晚上做了一个书包减肥梦。2、作者为什么会做这样一个梦，这个梦和现、作者为什么会做这样一个梦，这个梦和现实生活中的哪些现象有紧密联系？实生活中的哪些现象有紧密联系？ 答：因为现实生活中小作者的书包特别
3、沉重，答：因为现实生活中小作者的书包特别沉重，他盼望书包能小点、轻点。他盼望书包能小点、轻点。3、书包减肥后，给同学们带来了哪些方便？、书包减肥后，给同学们带来了哪些方便？答：背起来会轻松很多，肩膀不必受累，答：背起来会轻松很多，肩膀不必受累，心情也会愉快。心情也会愉快。 绿蚱蜢的羡慕绿蚱蜢的羡慕思考：思考：1、题目是绿蚱蜢的羡慕，它羡慕什么呢？、题目是绿蚱蜢的羡慕，它羡慕什么呢？2、它是怎样想的？又是怎么做的？结果如、它是怎样想的？又是怎么做的？结果如何？何？它羡慕大虾在油锅里身体变成了红色。它羡慕大虾在油锅里身体变成了红色。它心想：要是它心想：要是它一下子飞蹦到了油锅里，变成了人们它一下子
4、飞蹦到了油锅里，变成了人们的下酒菜。的下酒菜。阅读想象类文章阅读想象类文章3、绿蚱蜢的经历给我们怎样的启示？、绿蚱蜢的经历给我们怎样的启示？阅读想象类文章阅读想象类文章不要盲目跟风，不然要吃大亏！不要盲目跟风，不然要吃大亏！4、你身边有像绿蚱蜢一样的人吗？、你身边有像绿蚱蜢一样的人吗？答：答：（1）它自投油锅被炸成了红蚱蜢。（）它自投油锅被炸成了红蚱蜢。（2）它没有想到后果）它没有想到后果（3）第二段）第二段“要是我能变成一只漂亮的红蚱蜢要是我能变成一只漂亮的红蚱蜢冠军肯定非我莫属。冠军肯定非我莫属。”阅读阅读绿蚱蜢的羡慕绿蚱蜢的羡慕后思考：后思考：1、绿蚱蜢原来生活在什么地方？它的身体后来发
5、生了什么变化？、绿蚱蜢原来生活在什么地方？它的身体后来发生了什么变化？答：绿蚱蜢原来生活在草地上。后来它的身体变红了，变成了红蚱蜢。答：绿蚱蜢原来生活在草地上。后来它的身体变红了，变成了红蚱蜢。2、绿蚱蜢为什么会变成红蚱蜢？之前它想到这种变化会给它带来、绿蚱蜢为什么会变成红蚱蜢？之前它想到这种变化会给它带来的后果了吗？它是怎么想的呢？用的后果了吗？它是怎么想的呢？用“”把它的想法画出来。把它的想法画出来。3、读完这篇童话后，你受到了什么启发？、读完这篇童话后，你受到了什么启发？答：不能随波逐流，要有自己的立场，还要有明辨是非的能力。答：不能随波逐流，要有自己的立场，还要有明辨是非的能力。阅读想
6、象类文章阅读想象类文章例三：我是一条小鱼例三：我是一条小鱼阅读想象类文章阅读想象类文章答：第一段：答：第一段：“但由于我个子小但由于我个子小被大鱼吃掉。被大鱼吃掉。”从中能看出小鱼的生活处处存在危险。从中能看出小鱼的生活处处存在危险。阅读想象类文章阅读想象类文章1、这是一条（、这是一条（ ）的小鱼，它每天生活得（）的小鱼，它每天生活得（ ）答：机灵、聪明。答：机灵、聪明。 自由自在。自由自在。2、这条自由自在的小鱼在海洋深处游玩时会遇到什么样的困难？、这条自由自在的小鱼在海洋深处游玩时会遇到什么样的困难？用用“”把有关的语句画出来。从这些语句中，你体会到了什么？把有关的语句画出来。从这些语句中
7、，你体会到了什么？答案：答案：“我赶紧一转身就游走了我赶紧一转身就游走了把它甩了。把它甩了。”“啊，那一定是蝙蝠鱼的诡计啊，那一定是蝙蝠鱼的诡计游走了。游走了。”阅读阅读我是一条小鱼我是一条小鱼后思考：后思考：3、把最能体现这条小鱼机灵、聪明的语句用、把最能体现这条小鱼机灵、聪明的语句用“ ”画出。画出。阅读想象类文章阅读想象类文章阅读想象类文章阅读想象类文章读记读记笠笠翁对韵翁对韵成语积累成语积累歇后语歇后语阅读想象类文章阅读想象类文章读记读记笠翁对韵笠翁对韵 颜对貌，像对庞。步辇对徒杠。停针对搁筑，意懒对心降。颜对貌，像对庞。步辇对徒杠。停针对搁筑，意懒对心降。灯闪闪，月幢幢。揽辔对飞艎。
8、柳堤驰骏马，花院吠村尨。灯闪闪，月幢幢。揽辔对飞艎。柳堤驰骏马，花院吠村尨。酒量微酡琼杏颊，香尘没印玉莲双。酒量微酡琼杏颊，香尘没印玉莲双。诗写丹枫，韩女幽怀流御水；泪弹斑竹，舜妃遗憾诗写丹枫，韩女幽怀流御水；泪弹斑竹，舜妃遗憾积湘江。积湘江。 阅读想象类文章阅读想象类文章骑（骑（ ）难下）难下 河东（河东（ ）吼）吼 虎背（虎背（ ）腰）腰狼（狼（ ）为奸）为奸 （ ）心狗肺）心狗肺 管中窥（管中窥（ ）兔死（兔死（ ）悲）悲 （ ）革裹尸）革裹尸 亡（亡（ ）补牢）补牢（ ）仗人势）仗人势 狡（狡（ ）三窟）三窟 杀鸡吓（杀鸡吓（ ）抱头（抱头（ ）窜）窜 心（心（ ）意马）意马 指（指（
9、 ）为马）为马阅读想象类文章阅读想象类文章虎虎狮狮熊熊狈狈狼狼豹豹狐狐马马羊羊狗狗兔兔猴猴鼠鼠猿猿鹿鹿动物巧进成语笼动物巧进成语笼 歇歇 后后 语语聋子耳朵聋子耳朵摆设摆设 二十一天不出鸡二十一天不出鸡坏蛋坏蛋 数数大水淹了龙王庙大水淹了龙王庙不认自家人不认自家人木匠带枷木匠带枷自作自受自作自受半夜三更放大炮半夜三更放大炮一鸣惊人一鸣惊人阅读想象类文章阅读想象类文章人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
