1、滁州市永乐小学一年级综合测评方案设计 滁州市永乐小学一年级综合测评方案语文测评：（30分）（一）百字测评1.测评方式从本学期学过的生字词中选择60个字，要求学生根据拼音，规范地书写相应的汉字。2.所占分值10分3.评分标准（1）共60个字，每个字0.1分，总分6分。（2）卷面分1分，卷面不够干净整洁、书写乱的酌情扣分；写字不规范的，每3个字扣1分，最多不超过3分。4.量化、定性标准 得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下： 优秀 9.010分 良好 7.58.9分 中等 6.07.4分 差等 6分以下 （二）诗文测评1.测评方式在规定必背的十二首古诗、十
2、二首儿歌、必背课文中，难易组合，做成每5首（篇）一个签，学生随意抽取后，逐一背诵。2.所占分值10分3.评分标准（1）古诗，课内和课外各一首，每一首2分。背诵诗的内容、作者姓名和作者朝代，错了均扣0.5分，错4处此诗不得分。如果学生背成另一首，请监考老师及时提醒，并扣0.5分。（2）儿歌，课内和课外各一首，每一首2分。背诵儿歌内容时错一处扣0.5分，错4处本首儿歌不得分。如果学生背成另一首，请监考老师及时提醒，并扣0.5分。（3）课文，课本上要求背诵的课文一篇，背诵不流畅、前后颠倒、错词、错音等均扣0.5分，错4处本篇课文不得分。4.测评内容（1）课内古诗咏鹅江南画悯农（其二）古朗月行风课外古
3、诗山村（宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。云（唐）来鹄千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。描写春天的诗子夜四时歌春歌（南朝民歌）春风动春心，流目瞩山林。山林多奇彩，阳鸟吐淸音。江南春绝句（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。5.测评样卷测试内容分项得分一、古诗得分扣分原因课内课外二、童谣儿歌课内课外三、课文6.量化、定性标准 得分转换为优、良、中、差后填
4、在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下： 优秀 9.010分 良好 7.58.9分 中等 6.07.4分 差等 6分以下 （三）朗读测评1.测评方式学生从规定的10篇课文中随机抽取一篇，进行朗读测评。2.所占分值10分3.评分标准（1）语音：声音响亮，吐字清晰，读音准确，普通话标准。（3分）（2）技巧：不丢字，不加字，不读错音，停顿正确，朗读流利，不拖长音。（5分）（3）姿态：眼离书本约一尺，胸离书桌约一拳，书本稍稍往后斜。（2分）4.测评样卷学生朗读篇目班级项目评分标准单项得分语音声音响亮，吐字清晰，读音准确，普通话标准。（3分）吐字清晰，错误读音不超过三个，普通话比较标准。（1
5、.5分）技巧不丢字，不加字，不读错音，停顿正确，不拖长音。（5分）丢字、加字不超过三个，不读错音，停顿较正确，不拖长音。（3分）丢字、加字不超过三个，错音不超过三个，停顿较正确，不拖长音。（1.5分）姿势眼离书本约一尺，胸离书桌约一拳，书本稍稍往后斜。（2分）5.量化、定性标准 得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下： 优秀 9.010分 良好 7.58.9分 中等 6.07.4分 差等 6分以下 英语测评：(10分)（一）听力测评1.测评方式教师读，学生选。2.所占分值6分3.评分标准（1）听老师的朗读，圈出听到的内容(1分)（2）在图画下面写出你听到
6、内容的数字号码（1分）（3）听听力圈出正确的图片。(1分)（4）选出正确答案，在括号里填入相应的字母（1分）（5）将正确的选项连线(1分)（6）判断Yes或No 对的打“”错的打“”(1分)（7）根据图片和首字母提示完成单词 (1分)（8）找出正确单词写在相应的图画下面（1分）任意选出六题，一题一分。（二）口语测试1.测评方式学生抽取三张单词卡片，有关颜色、数字、玩具、家庭成员、动物、脸部器官，答对一张得1分，问候语问一句（一句1分）2.所占分值4分3.评分标准（1）能准确说出单词（2）发音准确4.测评内容剑桥国际少儿英语前六个单元有关颜色、数字、玩具、家庭成员、动物、脸部器官，举行问常用寒暄
7、语句：How are you? How old are you?What is your name?.三、量化、定性标准 听力分+口语分相加得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下： 优秀 9.010分 良好 7.58.9分 中等 6.07.4分 差等 6分以下 数学测评：（10分）1.测评内容从本学期学过的口算知识中，出100道口算题。2.所占分值10分3.评分标准（1）每题1分。（2）卷面分1分，卷面不够干净整洁、书写乱的酌情扣分；写字不规范的，每3个字扣1分，最多不超过3分。4.量化、定性标准 得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下： 优秀 9.010分 良好 7.58.9分 中等 6.07.4分 差等 6分以下
