1、1核心考点一核心考点二时效热点282核心考点一核心考点二时效热点28第八课走进文化生活第八课走进文化生活考纲考纲考情考情素养素养文化市场对文化的影响文化市场对文化的影响科学精神：科学精神：通过学习，提高辨别不同性质文化的通过学习，提高辨别不同性质文化的眼力和能力，拒绝污染，加强自身的思想道德修眼力和能力，拒绝污染，加强自身的思想道德修养和科学素养养和科学素养法治意识法治意识：通过对文化市场的自发性和传媒的商：通过对文化市场的自发性和传媒的商业性的学习，增强法治意识，树立法治观念业性的学习，增强法治意识，树立法治观念公共参与公共参与：积极参与健康有益的文化活动，自觉：积极参与健康有益的文化活动，
2、自觉抵御落后文化和腐朽文化抵御落后文化和腐朽文化文化建设的必然要求文化建设的必然要求如何看待落后文化和腐朽如何看待落后文化和腐朽文化文化3核心考点一核心考点二时效热点28自发性自发性商业性商业性管理管理多样化多样化广大人民广大人民社会主义社会主义迷信迷信改造改造或剔除或剔除取缔取缔先进文化先进文化腐朽文化腐朽文化4核心考点一核心考点二时效热点28疑点排查疑点排查1.政府应提供更多健康的文化产品。政府应提供更多健康的文化产品。()(2013江苏卷，江苏卷，24D)2.新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。()(2014山东卷，山东
3、卷，30A)3.经典文化才是人民大众真正需要的文化。经典文化才是人民大众真正需要的文化。()(2015江苏卷，江苏卷，22C)4.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。()(2011山东卷，山东卷，21D)5.剧目创作应坚持市场至上的导向。剧目创作应坚持市场至上的导向。()(2015海南卷，海南卷，16)5核心考点一核心考点二时效热点28提示提示1.政府要加强对文化市场的管理和引导，政府不提供文化产品。政府要加强对文化市场的管理和引导，政府不提供文化产品。2.抵制腐朽文化，而不是通俗文化。抵制腐朽文化，而不是通俗文化。3.人民群众真正需要的是先进的、健
4、康有益的文化。人民群众真正需要的是先进的、健康有益的文化。4.文化建设应改造落后文化并依法取缔腐朽文化。文化建设应改造落后文化并依法取缔腐朽文化。5.文化产品要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一。文化产品要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一。6核心考点一核心考点二时效热点28核心考点一发展人民大众喜闻乐见的文化核心考点一发展人民大众喜闻乐见的文化考向文化市场对文化的影响及应对措施考向文化市场对文化的影响及应对措施(2013江苏卷，江苏卷，20)2013年全国年全国“两会两会”上，一些代表、委员指出，我国文化演出上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场市场存在追求豪华
5、演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明惠民的成果。这说明()7核心考点一核心考点二时效热点28文化演出市场需要加强引导文化演出市场需要加强引导文化演出是文化传播的重要途径文化演出是文化传播的重要途径文化演出丰富文化演出丰富了民众的文化生活了民众的文化生活文化演出要兼顾经济效益和社会效益文化演出要兼顾经济效益和社会效益A.B.C.D.解析解析本题考查了文化市场对文化的影响。本题的题眼是本题考查了文化市场对文化的影响。本题的题眼是“追求豪华演出效果、高票追求豪华演出效果、高票价盛行价盛行”“难以享受
6、到文化惠民的成果难以享受到文化惠民的成果”。文化演出市场追求豪华演出效果、高票价盛。文化演出市场追求豪华演出效果、高票价盛行等不利于文化惠民，这说明文化演出市场需要加强引导，文化演出要兼顾经济效益行等不利于文化惠民，这说明文化演出市场需要加强引导，文化演出要兼顾经济效益和社会效益，和社会效益，说法正确；材料反映的是文化市场的自发性导致的一些消极影响，说法正确；材料反映的是文化市场的自发性导致的一些消极影响，强调的是文化市场的积极影响，不符合材料主旨，排除。故选强调的是文化市场的积极影响，不符合材料主旨，排除。故选B。答案答案B8核心考点一核心考点二时效热点28核心素养渗透：核心素养渗透：文化演
7、出市场需要加强引导，文化演出要兼顾经济效益和社会效文化演出市场需要加强引导，文化演出要兼顾经济效益和社会效益，文化艺术不能迷失方向。益，文化艺术不能迷失方向。9核心考点一核心考点二时效热点281.依托背景把握健康文化生活的选择依托背景把握健康文化生活的选择背景背景措施措施文化生活喜忧参半文化生活喜忧参半加强管理、正确引导加强管理、正确引导人们对文化的需求日益呈现出多层人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点次、多样化、多方面的特点发展人民大众喜闻乐见的大众文化发展人民大众喜闻乐见的大众文化大力发展先进文化，大力发展先进文化，支持健康有益文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，努
8、力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化坚决抵制腐朽文化文化生活形式多样，落后、腐朽文文化生活形式多样，落后、腐朽文化危害社会，社会主义文化占据主化危害社会，社会主义文化占据主导地位导地位弘扬主旋律，发展中国特色社会主弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化；义文化；提高辨别不同性质文化的提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化能力眼力，增强抵御落后、腐朽文化能力10核心考点一核心考点二时效热点282.比较大众文化和我们所倡导的大众文化比较大众文化和我们所倡导的大众文化大众文化大众文化我们所倡导的大众文化我们所倡导的大众文化内容内容精华与糟粕并存精华与糟粕并存先进健康先进健康性质性质社会大众性社
9、会大众性社会主义文化社会主义文化作用作用娱乐、消遣娱乐、消遣促进社会和人的发展促进社会和人的发展11核心考点一核心考点二时效热点281.(法治意识、公共参与法治意识、公共参与)随着互联网的迅猛发展，一些网站出于商业利益考虑，不时传随着互联网的迅猛发展，一些网站出于商业利益考虑，不时传播低俗、淫秽色情等违法和不良信息，造谣传谣、敲诈勒索等违法行为也时有出现。播低俗、淫秽色情等违法和不良信息，造谣传谣、敲诈勒索等违法行为也时有出现。这要求网络媒体要做到这要求网络媒体要做到()坚持正确导向，提高网民思想道德素质坚持正确导向，提高网民思想道德素质消除文化市场的自发性和传媒商业性消除文化市场的自发性和传
10、媒商业性不断提供网络产品，满足网民的文化需求不断提供网络产品，满足网民的文化需求承担社会责任，维护国家和公共的承担社会责任，维护国家和公共的利益利益A.B.C.D.12核心考点一核心考点二时效热点28解析解析“消除消除”说法错误；说法错误；没有强调优秀的网络产品，故排除。没有强调优秀的网络产品，故排除。答案答案B13核心考点一核心考点二时效热点282.(政治认同、科学精神政治认同、科学精神)纪录片舌尖上的中国以我国民间美食作为窗口，将美食和纪录片舌尖上的中国以我国民间美食作为窗口，将美食和历史巧妙地掺拌在一起，通过美食展现历史的醇厚，展现中国人的人生百味。在对历史巧妙地掺拌在一起，通过美食展现
11、历史的醇厚，展现中国人的人生百味。在对着屏幕咽口水的同时，不难发现，除了烹饪好的美味摆在面前之外，影片中更多地着屏幕咽口水的同时，不难发现，除了烹饪好的美味摆在面前之外，影片中更多地是介绍劳动者如何对食材进行采掘、加工、制作。自开播后，该片就力压众多电视是介绍劳动者如何对食材进行采掘、加工、制作。自开播后，该片就力压众多电视剧和娱乐节目，成为同时段全国收视冠军。由此可见剧和娱乐节目，成为同时段全国收视冠军。由此可见()人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化文化创作要贴近实际、文化创作要贴近实际、贴近生活、贴近群众贴近生活、贴近群众弘扬主流文
12、化就会引起观众的共鸣弘扬主流文化就会引起观众的共鸣文化形式与内容的文化形式与内容的创新是文化发展的根本途径创新是文化发展的根本途径14核心考点一核心考点二时效热点28A.B.C.D.解析解析说法不科学；说法不科学；错误，社会实践是文化发展的根本途径。错误，社会实践是文化发展的根本途径。均正确且符合均正确且符合题意。故选题意。故选B。答案答案B15核心考点一核心考点二时效热点28易错点经典文化才是人民大众真正需要的文化易错点经典文化才是人民大众真正需要的文化提醒提醒为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样
13、风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的的和娱乐的。16核心考点一核心考点二时效热点28矫正训练矫正训练今年今年“十一十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明()A.文化市场越繁荣越要加强管理文化市场越繁荣越要加强管理B.市场化才能提高电影产品质量市场化才能提高电影产品质量C.经典文化才是人民大众真正需要的文化经典文化
14、才是人民大众真正需要的文化D.电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一17核心考点一核心考点二时效热点28解析解析材料没有涉及文化市场的消极现象，故材料没有涉及文化市场的消极现象，故A与题意不符。文化市场的自发性会导与题意不符。文化市场的自发性会导致腐朽和落后文化的蔓延，所以单纯的市场化不会提高电影的质量，排除致腐朽和落后文化的蔓延，所以单纯的市场化不会提高电影的质量，排除B。经典文。经典文化并不一定就是大众文化，人民群众需要的是喜闻乐见的大众文化，排除化并不一定就是大众文化，人民群众需要的是喜闻乐见的大众文化，排除C。电影票。电影票房获得经济收益，
15、可见经济效益的取得；主流价值观得到广泛传播，可见社会效益的房获得经济收益，可见经济效益的取得；主流价值观得到广泛传播，可见社会效益的取得，故答案为取得，故答案为D。答案答案D18核心考点一核心考点二时效热点28核心考点二抵御落后文化和腐朽文化核心考点二抵御落后文化和腐朽文化科学精神科学精神：能够对先进文化、落后文化、腐朽文化做出科学理性判断和分辨，以：能够对先进文化、落后文化、腐朽文化做出科学理性判断和分辨，以理性精神剔除腐朽文化，改造落后文化，尊重文化多样性，弘扬主旋律，形成共理性精神剔除腐朽文化，改造落后文化，尊重文化多样性，弘扬主旋律，形成共同的理想信念和精神支柱，使文化艺术不致迷失方向
16、。同的理想信念和精神支柱，使文化艺术不致迷失方向。19核心考点一核心考点二时效热点28考向抵御落后文化与腐朽文化考向抵御落后文化与腐朽文化(2013山东卷，山东卷，21)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当()加强文化市场管理，净化网络社会文化环境加强文化市场管理，净化网络社会文化环境深入开展道德教育
17、，提高未成年深入开展道德教育，提高未成年人道德修养人道德修养大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力积极推广信息技术，积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展促进传媒的商业化发展A.B.C.D.20核心考点一核心考点二时效热点28解析解析材料主要说明的是互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径，故材料主要说明的是互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径，故符符合题意。材料意在强调净化网络社会文化环境，合题意。材料意在强调净化网络社会文化环境，不符合题意。不符合题意。答案答案A21核心考点一核心考点二时效热点281.传统习俗传统习俗落后文化落后文化传统传统习
18、俗不等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化习俗不等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，我们应当保留传化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。22核心考点一核心考点二时效热点282.怎
19、样解决文化低俗化问题怎样解决文化低俗化问题国家国家大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；要加强管理，正确引导，弘扬主旋律，加强社会主义精神文明建设，文化；要加强管理，正确引导，弘扬主旋律，加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设加强思想道德建设经营者经营者要增强责任意识和职业道德意识，要坚持把社会效益放在首位，坚持经济效要增强责任意识和职业道德意识，要坚持把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益相统一原则，切实履行传承文化的义务益与社会效益相统一原则，切实履行传承文化的义务个人个人要加强自身
20、的道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；树立法治观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵识武装头脑；树立法治观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力御落后和腐朽文化的能力媒体媒体要增强责任意识和职业道德意识，切实履行传承文化的义务要增强责任意识和职业道德意识，切实履行传承文化的义务23核心考点一核心考点二时效热点283.正确理解弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系正确理解弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系(1)弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化，坚持以
21、科学的理论武装人，以正确的弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。发展大众文化必须遵循舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则，可见弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。弘扬主旋律、提倡多样化的原则，可见弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。24核心考点一核心考点二时效热点28( (2)2)弘扬主旋律与提倡多样化并不矛盾。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应弘扬主旋律与提倡多样化并不矛盾。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向，提倡多样化强
22、调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是坚持的性质和方向，提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的，又是形式多样、丰富多彩的。先进的、健康的，又是形式多样、丰富多彩的。(3)避免两种错误：一是借口弘扬主旋律，否定大众文化的多样性；二是借口发展文化避免两种错误：一是借口弘扬主旋律，否定大众文化的多样性；二是借口发展文化的多样性，否定中国特色社会主义文化的主导地位。的多样性，否定中国特色社会主义文化的主导地位。25核心考点一核心考点二时效热点28(法治意识、公共参与法治意识、公共参与)“偏远农村多穷汉，讨个媳妇真困难，如今彩礼十几万，其偏远农村多穷汉，讨个媳妇真困
23、难，如今彩礼十几万，其他花费还不算，倾家荡产全抖完，拉下饥荒谁来还？他花费还不算，倾家荡产全抖完，拉下饥荒谁来还？”为此，多地政府出台彩礼为此，多地政府出台彩礼“指导标准指导标准”，反对者认为民间风俗，无涉法律，而支持者则认为，政府应制定指，反对者认为民间风俗，无涉法律，而支持者则认为，政府应制定指导标准净化社会风气。对此正确的认识是导标准净化社会风气。对此正确的认识是()我们需提高眼力，增强抵御落后文化的能力我们需提高眼力，增强抵御落后文化的能力文化能够转化为物质力量，推动文化能够转化为物质力量，推动社会发展社会发展精神文明建设需要国家加强管理、正确引导精神文明建设需要国家加强管理、正确引导
24、落后文化会侵蚀民族落后文化会侵蚀民族精神，必须依法取缔精神，必须依法取缔A.B.C.D.26核心考点一核心考点二时效热点28解析解析婚嫁中索要巨额彩礼属于落后文化，国家制定指导标准，说明国家对此加强管婚嫁中索要巨额彩礼属于落后文化，国家制定指导标准，说明国家对此加强管理、正确引导，同时我们也要提高眼力，增强抵御落后文化的能力，理、正确引导，同时我们也要提高眼力，增强抵御落后文化的能力，入选；优秀入选；优秀文化可以推动社会发展，文化可以推动社会发展，表述错误；对落后文化应通过科学文化教育，予以改造或表述错误；对落后文化应通过科学文化教育，予以改造或剔除，剔除，中中“取缔取缔”错误。错误。答案答案
25、B27核心考点一核心考点二时效热点28易错点易错点1混淆传统习俗与落后文化混淆传统习俗与落后文化提醒提醒传统习俗不等于落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，但通过传统习俗不等于落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，但通过传统习俗表现出来的并非都是落后文化。传统习俗中既有精华，也有糟粕。传统习俗表现出来的并非都是落后文化。传统习俗中既有精华，也有糟粕。28核心考点一核心考点二时效热点28矫正训练矫正训练1清明节这一天，许多人还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、清明节这一天，许多人还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为，对这种行为的认识正确的是纸汽车等冥
26、品的行为，对这种行为的认识正确的是()A.这是落后文化的表现形式，应该予以改造或剔除这是落后文化的表现形式，应该予以改造或剔除B.这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制，依法取缔这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制，依法取缔C.这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬D.这是传统习俗，对于这种人之常情的行为应该这是传统习俗，对于这种人之常情的行为应该顺其自然顺其自然解析解析这种行为是带有迷信色彩的文化的表现，对以传统习俗的形式表现出来的落这种行为是带有迷信色彩的文化的表现，对以传统习俗的形式表现出来的落后文化，应通过科学文化教育，予以改造或剔除。后文化
27、，应通过科学文化教育，予以改造或剔除。答案答案A29核心考点一核心考点二时效热点28易错点易错点2混淆对待落后文化和腐朽文化的态度或政策混淆对待落后文化和腐朽文化的态度或政策提醒提醒对落后文化要通过科学文化教育予以改造或剔除；对腐朽文化要坚决抵制、对落后文化要通过科学文化教育予以改造或剔除；对腐朽文化要坚决抵制、依法取缔。依法取缔。30核心考点一核心考点二时效热点28矫正训练矫正训练2要要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持力和智力支持”，从文化建设的角度，应当，从文化建设的角度，应当()A.拓展群众
28、性精神文明创建活动拓展群众性精神文明创建活动B.倡导和践行传统文化的价值观倡导和践行传统文化的价值观C.优先提高公民的科学文化修养优先提高公民的科学文化修养D.改造腐朽文化并取缔落后文化改造腐朽文化并取缔落后文化解析解析传统文化的价值观既有精华又有糟粕，不能一概而论，传统文化的价值观既有精华又有糟粕，不能一概而论，B排除；排除；C说法不确说法不确切；对腐朽文化和落后文化的态度不同，应改造落后文化，取缔腐朽文化，切；对腐朽文化和落后文化的态度不同，应改造落后文化，取缔腐朽文化，D排除。排除。故选故选A。解答本题注意抓住题干。解答本题注意抓住题干“从文化建设的角度从文化建设的角度”，明确题目的指向
29、性。，明确题目的指向性。答案答案A31核心考点一核心考点二时效热点28时效热点时效热点28加强网络管理营造清朗空间加强网络管理营造清朗空间尤其对青少年尤其对青少年身心身心健康健康成长极为不利成长极为不利广大人民群众要广大人民群众要增增强强识别能力识别能力文化市场的自发性和传媒文化市场的自发性和传媒的商业性，的商业性，引发引发了令人忧虑的现象了令人忧虑的现象国家对文化市场要加强国家对文化市场要加强管管理理，正确引导，正确引导32核心考点一核心考点二时效热点281.网络传播手段的丰富与多元，既让人人都能置身于第一时间和第一现场，亦让一个网络传播手段的丰富与多元，既让人人都能置身于第一时间和第一现场
30、，亦让一个个谣言轻易就成为蝴蝶效应里的一双双翅膀。这告诉我们个谣言轻易就成为蝴蝶效应里的一双双翅膀。这告诉我们()置身于当代文化生活需要提高辨识能力置身于当代文化生活需要提高辨识能力抵御腐朽文化影响应发展科学文化事抵御腐朽文化影响应发展科学文化事业业大众传媒在文化传播中具有强大的功能大众传媒在文化传播中具有强大的功能现代信息技术是文化传播的动力现代信息技术是文化传播的动力和源泉和源泉A.B.C.D.33核心考点一核心考点二时效热点28解析解析我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，符符合题意；网络传播手段的
31、丰富与多元说明大众传媒在文化传播中具有强大的功能，合题意；网络传播手段的丰富与多元说明大众传媒在文化传播中具有强大的功能，符合题意；符合题意；与题意无关；社会实践是文化传播的动力和源泉，与题意无关；社会实践是文化传播的动力和源泉，是错误的；故本题是错误的；故本题选选B。答案答案B34核心考点一核心考点二时效热点282.网络文化给青少年学生带来了大量丰富的信息，同时也冲击着他们的心灵世界，对网络文化给青少年学生带来了大量丰富的信息，同时也冲击着他们的心灵世界，对他们价值观的形成、行为的导向会产生很大影响。这表明他们价值观的形成、行为的导向会产生很大影响。这表明()A.网络文化越繁荣，越不能放任自
32、流网络文化越繁荣，越不能放任自流B.必须禁止中学生上网必须禁止中学生上网C.中学生上网弊大于利中学生上网弊大于利D.网络文化具有商业性网络文化具有商业性解析解析国家必须要加强对网络文化的管理和正确引导，不能放任自流，国家必须要加强对网络文化的管理和正确引导，不能放任自流，A符合题意。符合题意。答案答案A35核心考点一核心考点二时效热点283.“网红网红”的最显著特点就是的最显著特点就是“非主流非主流”文化表达上的另类与个性。但也有一些文化表达上的另类与个性。但也有一些“网网红红”在利益的驱动下，为吸引眼球，出现不少突破道德底线、碰撞法律底线的内容在利益的驱动下，为吸引眼球，出现不少突破道德底线
33、、碰撞法律底线的内容和趋势。针对此文化现象，我们正确的选择是和趋势。针对此文化现象，我们正确的选择是()对日益活跃的文化市场，需要加强管理、正确引导对日益活跃的文化市场，需要加强管理、正确引导尊重世界文化的多样性，尊重不同民族文化的差异尊重世界文化的多样性，尊重不同民族文化的差异坚决抵制、依法取缔一切落后与腐朽文化坚决抵制、依法取缔一切落后与腐朽文化在多元文化交织、激荡中奏响社会主义主旋律在多元文化交织、激荡中奏响社会主义主旋律A.B.C.D.36核心考点一核心考点二时效热点28解析解析不符合题意，材料没讲不符合题意，材料没讲“尊重世界文化的多样性尊重世界文化的多样性”问题；问题；错误，对落后
34、文错误，对落后文化的态度是通过科学文化教育，予以改造或剔除。化的态度是通过科学文化教育，予以改造或剔除。答案答案D37本节内容结束dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678
35、t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90
36、gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8gen56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm5638
37、4866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm￥1111111111111111111111111111111222222222222222222222222222222222222222222222222222222223333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333344444￥
