1、第八单元：民国后期的中国（第八单元：民国后期的中国（1927-19491927-1949）第第1919讲：讲：土地革命和解放战争土地革命和解放战争 仙桃中学一轮复习资料编写组仙桃中学一轮复习资料编写组刘刘 涛涛 高考一轮通史复习资料高考一轮通史复习资料【把握主线】 高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料民国后期（民国后期（1927-19491927-1949）的阶段特征：）的阶段特征：【把握主线】 高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料民国后期（民国后期（1927-19491927-1949）的时空定位：）的时空定位：CONTENTS课程目录01研究纲领：明晰考向研读教材：
2、落实基础知识020403合作探究：核心考点突破真题演练：感悟高考05精练精讲：完成课后作业高考一轮通史复习资料高考一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料考纲解读考纲解读【研究纲领】 课标解读课标解读【研究纲领】 n 家国情怀n 时空观念n 历史解释与史料实证n 唯物史观 弄清两次内战（土地革命和解放战争）的时空变化和阶段划分。1.中共把马克思主义的基本原理和中国革命的具体实际相结合，走出一条适合中国情的革命道路。2.两次内战中广大人民对革命的积极支持。1. 国共对峙时期的四个转移。2.新民主主义时期国共关系的变迁。2. 通过史料文献等分析有关土地革命和解放战争的问题。
3、 新民主主义革命时期革命先辈们抛头颅、洒热血的革命精神值得我们时刻铭记。课标要求：课标要求： 概述概述中共领导的新民主主义革命的主要史实，中共领导的新民主主义革命的主要史实，认识认识新民主主义革命的伟大意义。新民主主义革命的伟大意义。高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料【明晰考向】 考情分析考情分析最新考纲最新考纲全国卷全国卷卷卷新民新民主主义主主义革命的崛起革命的崛起2018新课标全国新课标全国卷卷30解放战争期间中共奉行独立自主外交解放战争期间中共奉行独立自主外交2017新课标全国新课标全国卷卷30抗战胜利后国共力量的对比抗战胜利后国共力量的对比2017新课标全国新课标全国卷卷
4、30解放战争及中共的外交理念解放战争及中共的外交理念2016新课标全国新课标全国卷卷29国共十年对峙（中共革命根据地的经济建设）国共十年对峙（中共革命根据地的经济建设）2013新课标全国新课标全国卷卷301928中共六大城市中心革命模式中共六大城市中心革命模式高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料【考查视角】1.1. 题型考点：纵观历年高考题型考点：纵观历年高考本讲内容以选择题的形式来考查，本讲内容以选择题的形式来考查，20192019年应该也是这样。年应该也是这样。2.2. 命题思路：命题思路：依托典型历史现象、人物言论、历史文献考察学生的核心素养能力。依托典型历史现象、人物言论、
5、历史文献考察学生的核心素养能力。3.3. 复习方略：复习方略： （1 1）梳理主干：理清新民主主义革命的发展趋势（本讲尤其注重土地革命和解放战争）梳理主干：理清新民主主义革命的发展趋势（本讲尤其注重土地革命和解放战争), ),根据主根据主要矛盾的变化以及国共力量对比的变化分阶段来把握这两次内战。要矛盾的变化以及国共力量对比的变化分阶段来把握这两次内战。 （2 2）落实重点：把本课的两次内战的原因、过程、影响等基本知识点认真落实、熟记于心并会）落实重点：把本课的两次内战的原因、过程、影响等基本知识点认真落实、熟记于心并会灵活运用。灵活运用。 （3 3）特别提醒：因为今后可能会加大从多角度对）特别
6、提醒：因为今后可能会加大从多角度对“中共党史中共党史”的考查力度，所以一定要重视中的考查力度，所以一定要重视中共对革命道路的探索以及政策的适时调整。共对革命道路的探索以及政策的适时调整。返回【研读教材】 一、土地革命（国共十年对峙）一、土地革命（国共十年对峙）：1927-1937年年高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料（一）（一）“工农武装割据工农武装割据”革命理论：革命理论：坚持在中共领导下把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来。坚持在中共领导下把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来。革命实践：革命实践：1.1.武装起义武装起义(1)(1)南昌起义：打响了武装南昌起义：打响了
7、武装反抗国民党发反动统治的反抗国民党发反动统治的第一枪，是中国共产党独立领第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。（背景、概况、经过、意义及（背景、概况、经过、意义及教训）教训）(2)(2)秋收起义：秋收起义：19271927年年9 9月，毛泽东领导湘赣月，毛泽东领导湘赣边秋收起义。边秋收起义。1010月，在井冈山创建中国月，在井冈山创建中国第一个农村革命根据地第一个农村革命根据地井冈山革命根据地井冈山革命根据地。（概况、经过、意义）（概况、经过、意义） 2.2.土地革命土地革命(1)(1)背景：背景：八七会议八七会
8、议（概况、内容、评价）（概况、内容、评价）确定了确定了开展土地革命和开展土地革命和武装反抗国民党武装反抗国民党统治的总方针。统治的总方针。(2)(2)内容：打土豪，分田地，内容：打土豪，分田地，废除封建剥削和债务。废除封建剥削和债务。（土地革命路线）（土地革命路线） （3)3)意义：贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土地，革命积极性空前高涨。意义：贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土地，革命积极性空前高涨。 【研读教材】 一、土地革命（国共十年对峙）一、土地革命（国共十年对峙）：1927-1937年年高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料（一）（一）“工农武装割据工农武装割据”革命理
9、论：革命理论：坚持在中共领导下把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来。坚持在中共领导下把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来。革命实践：革命实践：1.1.武装起义武装起义 2.2.土地革命土地革命3 3. .根据地建设根据地建设(1)(1)概况概况经济：努力发展生产，粉碎国民政府的经济封锁。经济：努力发展生产，粉碎国民政府的经济封锁。军事：从军事：从19301930年年1010月起，毛泽东、朱德领导红军三次粉碎敌人的月起，毛泽东、朱德领导红军三次粉碎敌人的“围剿围剿”。政权：政权：19311931年年1111月月，中华苏维埃共和国临时，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都瑞金。中央政府成
10、立，定都瑞金。(2)(2)成就：到成就：到19301930年夏，农村革命根据地有十几块，红军达十万人，革命的星星之年夏，农村革命根据地有十几块，红军达十万人，革命的星星之火已发展成燎原之势火已发展成燎原之势。 【研读教材】 一、土地革命（国共十年对峙）一、土地革命（国共十年对峙）：1927-1937年年高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料（二）红军长征（二）红军长征(1)(1)原因：原因：a.a.博古、李德等人博古、李德等人坚持坚持“左倾左倾”错误错误( (根本根本) )；b.b.第五次反第五次反“围剿围剿”失败失败（直接）（直接）；c.c.日本大举侵华，民族矛盾上升日本大举侵华，
11、民族矛盾上升（背景）（背景）。(2)(2)经过经过开始：开始：19341934年年1010月，中央机关和红军离开根据地开始长征。月，中央机关和红军离开根据地开始长征。生死转折：遵义会议肯定了毛泽东生死转折：遵义会议肯定了毛泽东的的正确军事主张，取消博古、李德的军事指挥正确军事主张，取消博古、李德的军事指挥权，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。权，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。（概况、内容、意义）（概况、内容、意义）胜利会师：胜利会师：19351935年年1010月，中央红军在吴起镇与当地红军会师；月，中央红军在吴起镇与当地红军会师；19361936年年1010月，红
12、二、月，红二、四方面军与红一方面军在甘肃胜利会师，标志着红军长征的胜利结束。四方面军与红一方面军在甘肃胜利会师，标志着红军长征的胜利结束。(3)(3)意义意义粉碎了国民党军队的粉碎了国民党军队的“围剿围剿”，中国革命转危为安。，中国革命转危为安。长征播下了革命种子，铸就长征播下了革命种子，铸就了伟大的长征精神了伟大的长征精神。长征一结束，中国革命的新局面就开始了。长征一结束，中国革命的新局面就开始了。概念辨析概念辨析“左”倾与右倾(1)“左”倾：是激进冒险主义、机会主义，往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成，如王明的“左”倾错误，“文化大革命”中的“左”倾错误等。(2)右倾：是保守主
13、义、投降主义，主要表现为保守、妥协、退让，如陈独秀右倾投降主义错误。(3)关系：二者都以主观和客观相分裂、认识和实践相脱离为特征，思想基础都是主观主义。因此，既要反“左”，也要反右。一、土地革命（国共十年对峙）一、土地革命（国共十年对峙）：1927-1937年年【研读教材】 高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料【研读教材】 二、解放战争二、解放战争：1945年年8月月-1946年年6月月-1949年年10月（月（1950年年5月）月）高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料（一）中共争取和平民主的努力（一）中共争取和平民主的努力：1945年年8月月-1946年年6月月 1
14、1、主要矛盾变化：、主要矛盾变化： 中日矛盾中日矛盾（民族）（民族）中共代表的广大人民与美帝支持的国中共代表的广大人民与美帝支持的国民党反动派之间的矛盾民党反动派之间的矛盾（阶级）（阶级）2.2.中共的努力中共的努力：（1 1）重庆谈判：）重庆谈判：19451945年年1010月，国共双方签署月，国共双方签署双十协定双十协定。（2 2）政治协商会议：）政治协商会议：19461946年初，年初，在重庆召开在重庆召开，通过一些有利于人民的，通过一些有利于人民的政协协议。政协协议。3 3、结果：结果：19461946年年6 6月，月，政协协议被国民党撕毁，和平建国的希望破灭政协协议被国民党撕毁，和平
15、建国的希望破灭。（二）人民解放战争（二）人民解放战争：1946年年6月月-1949年年10月（月（1950年年5月）月） 1 1、爆发标志：爆发标志：19461946年年6 6月，国民党大举月，国民党大举进攻进攻中原解放区中原解放区。 【研读教材】 二、解放战争二、解放战争：1945年年8月月-1946年年6月月-1949年年10月（月（1950年年5月）月）高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料（一）中共争取和平民主的努力（一）中共争取和平民主的努力：19451945年年8 8月月-1946-1946年年6 6月月 （二）人民解放战争（二）人民解放战争：19461946年年6 6月
16、月-1949-1949年年1010月（月（19501950年年5 5月）月） 1 1、爆发标志：爆发标志：19461946年年6 6月，国民党大举月，国民党大举进攻进攻中原解放区中原解放区。 2 2、战争进程、战争进程： 阶段时间战略重点战略防御 1946年6月1947年6月粉碎国民党的全面进攻和对陕北、山东两个解放区的重点进攻战略反攻 1947年6月1948年9月 1947年6月，刘邓大军挺进大别山地区战略决战 1948年9月1949年1月发动辽沈、淮海、平津三大战役战略决胜 1949年4月1950年5月解放南京，推翻南京国民政府的统治3 3、意义、意义：标志着新民主主义革命的胜利。：标志着
17、新民主主义革命的胜利。【研读教材】 二、解放战争二、解放战争：1945年年8月月-1946年年6月月-1949年年10月（月（1950年年5月）月）高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料 （二）新民主主义革命的胜利（二）新民主主义革命的胜利：1 1、原因：、原因：（1）从中共方面看：a.中共的正确领导； b.马列主义、毛泽东思想的理论指导；c.走经过新民主主义革命向社会主义发展的革命道路；d.有一支人民的革命军队，坚持武装斗争；e.组成了一个最广泛的革命统一战线； f.得到了人民群众的积极支持。（2）从国民党方面看：a.政治孤立，失去民心； b.军队厌战，士气低落；c.贪官横行，统治
18、腐败； d.美援断绝，蒋桂分裂。2 2、意义：、意义：对中国：结束了中国近代百年来屈辱的历史，迎来了一个独立自主的新中国。对世界：改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。理论成果：是马克思主义在中国的胜利，是毛泽东思想的胜利。【核心突破】 主题一：主题一：中共对民主革命道路的探索中共对民主革命道路的探索高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料1.新民主主义革命时期中共的探索：(1)(1)从最高纲领到最低纲领：从最高纲领到最低纲领：国共第一次合作，开展国民革命，打倒帝国主义，推翻北洋军阀统治，统一中国。(2)(2)从以城市为中心到
19、创建农村革命根据地：从以城市为中心到创建农村革命根据地：国共十年对峙时期，工农武装割据，开辟农村包围城市的革命道路。(3)(3)从反蒋抗日到联蒋抗日：从反蒋抗日到联蒋抗日：国共第二次合作，开展抗日战争，取得抗日战争的胜利。(4)(4)从农村再到城市：从农村再到城市：人民解放战争，从战略防御、战略反攻，到三大战役战略决战，渡江战役推翻国民党的统治，工作中心从农村转到城市。【核心突破】 主题一：主题一：中共对民主革命道路的探索中共对民主革命道路的探索高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料2.国共十年对峙时期的四个转移：(1)(1)工作重心由城市转移到农村：工作重心由城市转移到农村：南昌起
20、义秋收起义井冈山革命根据地建立形成“工农武装割据”理论。(2)(2)最高决策由错误到正确：最高决策由错误到正确：右倾错误八七会议的正确决策；“左”倾错误遵义会议的正确决策。(3)(3)革命中心由南方转移到北方：革命中心由南方转移到北方：瑞金陕北。(4)(4)中国时局由内战转移到中国时局由内战转移到“外战外战”：19271936年内战1937年国共合作抗日。3.长征胜利与新民主主义革命胜利的关系：(1)长征的胜利粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。使中国革命转危为安。(2)长征的胜利，使中国共产党有了稳固的革命根据地，使中国共产党有了稳固的革命根据地，使抗日战争、解放战争有
21、了稳固的后方。(3)红军长征胜利实现了我党北上抗日总方针。红军长征胜利实现了我党北上抗日总方针。是符合中国国情的中国共产党路线方针的胜利。确立了毛泽东同志在党内的领导地位，确立了毛泽东军事思想、政治思想的指导地位。【核心突破】 主题一：主题一：中共对民主革命道路的探索中共对民主革命道路的探索高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料3.阅读材料，回答问题：材料一材料一 中国政治经济的根本危机，在全国任何一处都是同样继续尖锐化，没有丝毫的差别，因此在中心城市爆发了伟大的工人斗争，必然形成全国革命高潮争取一省与几省先胜利，无产阶级的伟大斗争决定胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市
22、的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利。 1930年6月中共中央政治局决议 材料二 经过了一次大革命的政治经济不平衡的半殖民地的大国，强大的敌人，弱小的红军，土地革命这是中国革命战争四个主要的特点。这些特点，规定了中国革命战争的指导路线及其许多战略战术的原则。 毛泽东中国革命战争的战略问题(1936年) 材料三材料三 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑是促进全国革命高潮的最重要因素。 毛泽东星星之火，可以燎原 【核心突破】 主题一：主题一：中共对民主革命道路的探索中共对民主革命道路的探索高考历史一轮通史
23、复习资料高考历史一轮通史复习资料3.阅读材料，回答问题：(1)材料一与材料三对当时促成全国革命高潮的决定因素的看法有什么不同？(8分) (2)材料一中认为中国革命应走什么道路？是否正确？结合材料二有关内容加以说明理由。(10分) (3)结合所学知识简述毛泽东在探索中国革命道路方面怎样创造性地发展了马克思主义。(7分)(1)不同：材料一认为中心城市的工人斗争是促成全国革命高潮的决定因不同：材料一认为中心城市的工人斗争是促成全国革命高潮的决定因素，材料三则认为农民运动才是促成全国革命高潮的决定因素。素，材料三则认为农民运动才是促成全国革命高潮的决定因素。(8分分) (2)道路：以中心城市工人暴动取
24、得革命胜利的道路。道路：以中心城市工人暴动取得革命胜利的道路。(2分分) 不正确。不正确。(2分分) 理由：中国政治经济发展不平衡，在城市敌强我弱，仅理由：中国政治经济发展不平衡，在城市敌强我弱，仅靠工人阶级的斗争不可能取得胜利。事实证明这条路走不通。靠工人阶级的斗争不可能取得胜利。事实证明这条路走不通。(6分分) (3)发展：国民革命失败后，鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的发展：国民革命失败后，鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训，毛泽东以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出符合中国国教训，毛泽东以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出符合中国国情的情的“农村包围城市，武装夺取
25、政权农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，开展土地革命，建的革命思想，开展土地革命，建立农村革命根据地，走上了一条中国革命胜利的道路。立农村革命根据地，走上了一条中国革命胜利的道路。(7分分)【核心突破】 主题二：主题二：新民主主义革命时期国共关系的演变新民主主义革命时期国共关系的演变高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料材料一：材料一：【核心突破】 主题二：主题二：新民主主义革命时期国共关系的演变新民主主义革命时期国共关系的演变高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料（1 1）阅读材料一种图至，结合所学，解读新民主主义革命时期国共两党）阅读材料一种图至，结合所学，解读新民
26、主主义革命时期国共两党关系的演变。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解读和分析关系的演变。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解读和分析逻辑清晰。）逻辑清晰。）解读：解读：国民革命时期，打倒列强除军阀是中国革命的主要任务，国共第国民革命时期，打倒列强除军阀是中国革命的主要任务，国共第一次合作，进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治。一次合作，进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治。 国共十国共十年对峙时期，因国民党右派叛变革命，大革命失败，共产党开始武装反抗年对峙时期，因国民党右派叛变革命，大革命失败，共产党开始武装反抗国民党反动派，形成国共两党对峙、内战局面，日
27、本乘机发动侵华战争。国民党反动派，形成国共两党对峙、内战局面，日本乘机发动侵华战争。 抗日战争时期，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，国共两党第二抗日战争时期，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，国共两党第二次合作，经过八年抗战，最终取得抗日战争的伟大胜利。次合作，经过八年抗战，最终取得抗日战争的伟大胜利。抗日战争胜利抗日战争胜利后，蒋介石坚持内战独裁方针，第二次国共合作破裂，内战爆发。经过三后，蒋介石坚持内战独裁方针，第二次国共合作破裂，内战爆发。经过三年战争，共产党推翻国民党大陆政权，国民党逃往台湾，台湾与大陆分裂。年战争，共产党推翻国民党大陆政权，国民党逃往台湾，台湾与大陆分裂。 总之
28、总之国共两党的关系经历了合作国共两党的关系经历了合作对峙对峙再合作再合作再对峙的历程。历史证再对峙的历程。历史证明，对抗、分裂不利于国家的发展与统一，合作利于社会发展，实现共赢。明，对抗、分裂不利于国家的发展与统一，合作利于社会发展，实现共赢。 【核心突破】 主题二：主题二：新民主主义革命时期国共关系的演变新民主主义革命时期国共关系的演变高考历史一轮通史复习资料高考历史一轮通史复习资料(2)事业：反帝反封建。事业：反帝反封建。 说明：以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，提出彻底的民主革命纲领，说明：以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，提出彻底的民主革命纲领，组建统一战线，探索出农村包围城市、武
29、装夺取政权的革命道路。组建统一战线，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 (2)材料二所说的材料二所说的“在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利利”的的“辛亥革命事业辛亥革命事业”指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学，指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学，概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主主义革命的转变，并取概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主主义革命的转变，并取得了得了“新民主主义的胜利新民主主义的胜利”。材料二 1947年12月，毛泽东饱含激情地说：“人民解放军的主力已经打到国民党
30、统治区域里去了。这是一个历史的转折点是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为，毛泽东的话“富有历史感地把新民主主义的胜利，看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利。” 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 v读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德v书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚v书籍是巨大的力量。-列宁v好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基v任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思v书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有
31、启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果vv喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠v如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家v读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人v要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)v了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家v读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家v读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)v书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人
32、疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人v生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基v读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)v读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林v书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)v读书破万卷，下笔如有神。-杜甫v读万卷书，行万里路。-顾炎武v读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹v读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅v读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮v读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明v读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗v看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚v书犹药也，善读之可以医愚。-刘向v读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥v知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充v举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
