1、摸清家底 立足高考找出不足 突破瓶颈高一年级月考考试质量分析高一年级月考考试质量分析一、一、 高一学生中考成绩情况简要汇总高一学生中考成绩情况简要汇总二、二、 高一月考考试数据分析高一月考考试数据分析三、本学期工作思路及措施三、本学期工作思路及措施高一年级学生中考成绩总体情况分析 我们高一这个团队要做的就是抛开生源质我们高一这个团队要做的就是抛开生源质量好坏这个问题，通过我们自身的努力，把手量好坏这个问题，通过我们自身的努力，把手中的这副牌打得最好。中的这副牌打得最好。班级最高分最低分600-700580-600560-580550-560540-550380-430合计1613 541 4
2、3 8 11 9 0 352630 541 4 5 6 14 11 0 403642 541 5 6 6 5 8 0 304591 541 0 3 3 8 10 0 245608 385 1 5 2 9 7 3 276625 541 4 4 5 8 12 0 337641 541 2 6 9 10 12 0 398619 541 4 4 10 9 12 0 39合计24 36 49 74 81 3 267百分比8.99 13.48 18.35 27.72 30.34 1.12 100高一年级学生月考成绩总体情况分析班级班级最高分最高分最低分最低分700700分以上分以上600-700600-7
3、00550-600550-600500-550500-550450-500450-500400-450400-450300300分以分以下下1 1665 665 362 362 0 0 3 3 7 7 11 11 5 5 6 6 3 3 2 2637 637 344 344 0 0 5 5 8 8 6 6 8 8 7 7 6 6 3 3692 692 364 364 0 0 4 4 6 6 12 12 4 4 2 2 2 2 4 4758 758 324 324 1 1 2 2 4 4 8 8 4 4 3 3 2 2 5 5593 593 317 317 0 0 0 0 4 4 10 10 4
4、 4 5 5 4 4 6 6629 629 371 371 0 0 1 1 8 8 7 7 10 10 6 6 1 1 7 7602 602 367 367 0 0 1 1 6 6 9 9 1515 7 7 1 1 8 8590 590 371 371 0 0 0 0 8 8 1414 8 8 7 7 2 2 合计合计1 1 16 16 51 51 77 77 58 58 43 43 21 21 百分比百分比0.37 0.37 5.99 5.99 19.10 19.10 28.84 28.84 21.72 21.72 16.10 16.10 7.87 7.87 表表1 中考与中考与月考月考考试
5、前考试前31名、名、180名各班分布表名各班分布表班级班级 班主任班主任中考中考前前3131名名月考月考前前3131名名进退进退中考中考前前180180名名月考月考前前180180名名进退进退1张金苓张金苓45+12624-22杨丽杨丽5502923-63佟晶佟晶6602225+34马丹马丹04+41417+35田雪新田雪新31-2171706刘艳红刘艳红54-12022+27由春霞由春霞35+2262608刘璐刘璐51-426260表表1 1：反映了年级重点对象、本科：反映了年级重点对象、本科（三本以上）（三本以上）对象在各班的对象在各班的变化情况，制定此表目的是：变化情况，制定此表目的是：
6、 表明年级的质量评价侧重于对重点对象、本科对象的表明年级的质量评价侧重于对重点对象、本科对象的评价，同时希望我们高一的班主任、课任老师从高一评价，同时希望我们高一的班主任、课任老师从高一开始就有意识地加强优秀生的培养，通过三年的培开始就有意识地加强优秀生的培养，通过三年的培养，突破一直困扰我校的重点生不足的瓶颈问题。养，突破一直困扰我校的重点生不足的瓶颈问题。表表2月考考试月考考试语语数数外外总分前总分前30、180名各班分布表名各班分布表班级班级 班主任班主任前前3030名名百分比百分比前前180180名名百分比百分比1 1（3535人）人）4 411.4311.43262674.2974.
7、292 2（4040人）人）6 615.0015.00212152.5052.503 3 （3030人）人）101033.3333.33242480.0080.004 4 （2424人）人）5 520.8320.83161666.6766.675 5 （2727人）人）0 00 0191970.3770.376 6 （3333人）人）1 13.033.03252575.7675.767 7 （3939人）人）2 25.135.13252564.1064.108 8 （3939人）人）2 25.135.13262666.6766.67表表3-1 各班各班语文前语文前100名中考、月考考试对比表名
8、中考、月考考试对比表班级班级语文中考语文中考语文月考语文月考变化变化课任教师课任教师11320+72810+231510-5415150589+16108-271314+181814-4表表3-2 各班各班数学前数学前80名中考、月考考试对比表名中考、月考考试对比表班级班级数学中考数学中考数学月考数学月考变化变化课任教师课任教师11210-221313031517+2458+3536+36813+57118-38135-8表表3-3 各班各班英语前英语前91名中考、月考考试对比表名中考、月考考试对比表班级班级英语中考英语中考英语月考英语月考变化变化课任教师课任教师1159-621114+331
9、311-24511+65129-361115+471411-381011+1表表2 2、表、表3 3 主要是对主要是对语语数数外外各科的优秀生群体的考查：各科的优秀生群体的考查：通过本次考试，关于优秀生的培养年级有以下几点思考：通过本次考试，关于优秀生的培养年级有以下几点思考：班主任、各班科任教师强调数学、英语班主任、各班科任教师强调数学、英语（日语）（日语）两门学科两门学科在高考中重要地位。在高考中重要地位。课任教师在课堂教学方式上要大胆尝试，打破本人教学中课任教师在课堂教学方式上要大胆尝试，打破本人教学中固有的教学思维。固有的教学思维。文综的各科老师提高教学效益，争取课堂上完成本节课的文综
10、的各科老师提高教学效益，争取课堂上完成本节课的内容（包含作业）。内容（包含作业）。班主任要初步确定学理科的重点生对象，有意识的引导他班主任要初步确定学理科的重点生对象，有意识的引导他们在自主学习的时间分配上向理综倾斜们在自主学习的时间分配上向理综倾斜优秀生群体：把各科中考成绩得优秀生群体：把各科中考成绩得A和和A+的人数定的人数定为优秀生群体人数为优秀生群体人数1班班2班班3班班4班班5班班6班班7班班8班班校值校值班级班级均分均分86.83 79.85 81.67 86.88 82.00 80.97 84.03 82.87 83.01均分差均分差3.82 -3.16 -1.34 3.86 -
11、1.01 -2.04 1.02 -0.14 及格数及格数19 6 6 8 4 5 11 13 72及格率及格率54.29 15.00 20.00 33.33 14.81 15.15 28.21 33.33 26.97最高分最高分104 113 98 101 98 98 119 105 119最低分最低分65 56 54 69 61 63 53 59 53名次名次28615734任课任课老师老师表表4-1 各各班班语文语文有效均分统计表有效均分统计表1班班2班班3班班4班班5班班6班班7班班8班班校均值校均值班级班级均分均分67.11 62.28 78.27 65.79 58.74 64.24
12、60.64 58.54 64.13均分差均分差2.98 -1.86 14.14 1.66 -5.39 0.11 -3.49 -5.59 及格数及格数6 5 9 3 2 1 1 2 29及格率及格率17.14 12.50 30.00 12.50 7.41 3.03 2.56 5.13 10.86最高分最高分118 104 124 113 98 105 90 108 124最低分最低分17 10 25 20 10 9 5 19 5名次名次25137468任课任课教师教师表表4-2 各各班班数学数学有效均分统计表有效均分统计表1班班2班班3班班4班班日语日语5班班6班班7班班8班班校均校均值值班级班
13、级均分均分66.98 69.15 71.54 66.83 66.11 72.77 68.99 69.70 69.12均分差均分差-2.14 0.03 2.42 -2.29 -3.01 3.65 -0.13 0.58 优秀数优秀数000100001优秀率优秀率4.17及格数及格数6 2 6 5 2 2 2 2 27及格率及格率17.14 5.00 20.00 20.83 7.41 6.06 5.13 5.13 10.11最高分最高分118 95 114 144 101 109 93 93 144最低分最低分33 44 15 17 29 50 30 41 15名次名次64218753任课任课老师老
14、师表表4-3 各各班班外语外语有效均分统计表有效均分统计表1班班2班班3班班4班班5班班6班班7班班8班班校均值校均值班级班级均分均分62.66 63.85 66.53 61.13 55.41 60.76 59.67 64.03 61.78均分差均分差0.88 2.07 4.75 -0.66 -6.37 -1.02 -2.11 2.25 优秀数优秀数3 2 2 0 1 0 1 2 11优秀率优秀率8.57 5.00 6.67 0.00 3.70 0.00 2.56 5.13 4.12 及格数及格数19 28 22 14 12 20 21 26 162及格率及格率54.29 70.00 73.3
15、3 58.33 44.44 60.61 53.85 66.67 60.67 最高分最高分93 91 91 83 85 80 90 96 96最低分最低分39 17 32 27 26 35 27 35 17名次名次4 43158672任课任课老师老师表表4-4 各各班班物理物理有效均分统计表有效均分统计表1班班2班班3班班4班班5班班6班班7班班8班班校均值校均值班级班级均分均分32.77 34.90 35.30 47.96 32.33 34.36 37.00 39.62 36.51均分差均分差-3.74 -1.61 -1.21 11.45 -4.18 -2.15 0.49 3.11 及格数及格
16、数0 1 2 6 0 1 0 2 12及格率及格率0.00 2.50 6.67 25.00 0.00 3.03 0.00 5.13 4.49 最高分最高分59 63 71 81 59 67 58 68 81最低分最低分15 15 17 17 20 15 17 12 16 12名次名次77 75418632任课任课老师老师表表4-5 各各班班化学化学有效均分统计表有效均分统计表1班班2班班3班班4班班5班班6班班7班班8班班校均值校均值班级班级均分均分50.26 49.43 47.53 48.00 45.11 45.45 47.03 50.92 48.13均分差均分差2.13 1.30 -0.6
17、0 -0.13 -3.02 -2.68 -1.10 2.79 优秀数优秀数5 3 2 0 1 3 2 7 23优秀率优秀率14.29 7.50 6.67 0.00 3.70 9.09 5.13 17.95 8.61 及格数及格数11 14 8 6 6 6 13 12 76及格率及格率31.43 35.00 26.67 25.00 22.22 18.18 33.33 30.77 28.46 最高分最高分96 96 94 84 92 96 92 96 96最低分最低分18 8 6 14 12 8 16 12 6名次名次2 23548761任课任课教师教师表表4-6 各各班班生物生物有效均分统计表有
18、效均分统计表表表4-7 各各班班政治政治有效均分统计表有效均分统计表1班班2班班3班班4班班5班班6班班7班班8班班校均值校均值班级班级均分均分45.63 43.38 46.33 43.13 46.26 51.03 47.87 46.72 46.36均分差均分差-0.73 -2.98 -0.03 -3.24 -0.10 4.67 1.51 0.36 及格数及格数4 2 2 0 2 6 5 4 25及格率及格率11.43 5.00 6.67 0.00 7.41 18.18 12.82 10.26 9.36 最高分最高分75 65 62 58 61 69 66 65 75最低分最低分22 21 3
19、1 25 28 35 30 25 21名次名次67485123任课任课老师老师表表4-8 各各班班历史历史有效均分统计表有效均分统计表1班班2班班3班班4班班5班班6班班7班班8班班校均值校均值班级班级均分均分42.94 41.85 43.30 41.04 37.37 39.88 40.92 38.64 40.78均分差均分差2.16 1.07 2.52 0.26 -3.41 -0.90 0.14 -2.14 及格数及格数4 1 2 0 0 1 0 0 8及格率及格率11.43 2.50 6.67 0.00 0.00 3.03 0.00 0.00 3.00 最高分最高分73 69 61 56
20、57 61 59 53 73最低分最低分20 14 24 22 22 15 15 16 14名次名次23148657任课任课老师老师表表4-9 各各班班地理地理有效均分统计表有效均分统计表1班班2班班3班班4班班5班班6班班7班班8班班校均值校均值班级班级均分均分56.11 52.06 59.03 59.67 55.89 54.67 51.54 47.72 54.06均分差均分差2.05 -2.00 4.97 5.61 1.83 0.61 -2.52 -6.34 优秀数优秀数1 0 0 2 0 0 0 0 3优秀率优秀率2.86 0.00 0.00 8.33 0.00 0.00 0.00 0.
21、00 1.12 及格数及格数12 12 12 2 11 14 13 4 80及格率及格率34.29 30.00 40.00 8.33 40.74 42.42 33.33 10.26 29.96 最高分最高分92 79 81 94 82 71 75 71 94最低分最低分25 25 38 21 23 34 26 19 19名次名次37128465任课任课老师老师表表5中考与中考与月考月考考试考试后后67名各班分布表名各班分布表班级班级 班主任班主任中考中考后后6767名名月考月考后后6767名名进退进退189-12914-5364+2475+256（3）9（3）-36107+371110+181
22、0100表表6各班文科总分统计表各班文科总分统计表班级班级人数人数语文语文数学数学外语外语政治政治历史历史地理地理总分总分名次名次1 1353586.83 86.83 67.11 67.11 66.98 66.98 45.63 45.63 42.94 42.94 56.11 56.11 401.60 401.60 3 32 2404079.85 79.85 62.28 62.28 69.15 69.15 43.38 43.38 41.85 41.85 52.06 52.06 390.57 390.57 7 73 3303081.67 81.67 78.27 78.27 71.54 71.54
23、46.33 46.33 43.30 43.30 59.03 59.03 413.14 413.14 1 14 4242486.88 86.88 65.79 65.79 66.83 66.83 43.13 43.13 41.04 41.04 59.67 59.67 391.33 391.33 5 55 5272782.00 82.00 58.74 58.74 66.11 66.11 46.26 46.26 37.37 37.37 55.89 55.89 378.37 378.37 8 86 6333380.97 80.97 64.24 64.24 72.77 72.77 51.03 51.03
24、39.88 39.88 54.67 54.67 402.55 402.55 2 27 7393984.03 84.03 60.64 60.64 68.99 68.99 47.87 47.87 40.92 40.92 51.54 51.54 399.99 399.99 4 48 8393982.87 82.87 58.54 58.54 69.70 69.70 46.72 46.72 38.64 38.64 47.72 47.72 391.19 391.19 6 6校均值校均值83.0183.0164.1364.1369.1269.1246.3646.3640.7840.7854.0654.063
25、57.46 357.46 班级班级人数人数语文语文数学数学外语外语物理物理化学化学生物生物总分总分名次名次1 1353586.83 86.83 67.11 67.11 66.98 66.98 62.66 62.66 32.77 32.77 50.26 50.26 366.61 366.61 3 32 2404079.85 79.85 62.28 62.28 69.15 69.15 63.85 63.85 34.90 34.90 49.43 49.43 359.46 359.46 5 53 3303081.67 81.67 78.27 78.27 71.54 71.54 66.53 66.53
26、35.30 35.30 47.53 47.53 380.84 380.84 1 14 4242486.88 86.88 65.79 65.79 66.83 66.83 61.13 61.13 47.96 47.96 48.00 48.00 376.58 376.58 2 25 5272782.00 82.00 58.74 58.74 66.11 66.11 55.41 55.41 32.33 32.33 45.11 45.11 339.70 339.70 8 86 6333380.97 80.97 64.24 64.24 72.77 72.77 60.76 60.76 34.36 34.36
27、45.45 45.45 358.55 358.55 6 67 7393984.03 84.03 60.64 60.64 68.99 68.99 59.67 59.67 37.00 37.00 47.03 47.03 357.35 357.35 7 78 8393982.87 82.87 58.54 58.54 69.70 69.70 64.03 64.03 39.62 39.62 50.92 50.92 365.68 365.68 4 4 校均值校均值83.0183.0164.1364.1369.1269.1261.7861.7836.5136.5148.1348.13362.68 362.6
28、8 表表7各班理科总分统计表各班理科总分统计表表表8 各各班班九科总成绩九科总成绩统计表统计表班班级级人数人数语文语文数学数学外语外语物理物理化学化学生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分名名次次1 1353586.83 86.83 67.11 67.11 66.98 66.98 62.66 62.66 32.77 32.77 50.26 50.26 45.63 45.63 42.94 42.94 56.11 56.11 510.30 510.30 3 32 2404079.85 79.85 62.28 62.28 69.15 69.15 63.85 63.85 34.90 34.90 49
29、.43 49.43 43.38 43.38 41.85 41.85 52.06 52.06 496.75 496.75 7 73 3303081.67 81.67 78.27 78.27 71.54 71.54 66.53 66.53 35.30 35.30 47.53 47.53 46.33 46.33 43.30 43.30 59.03 59.03 529.51 529.51 1 14 4242486.88 86.88 65.79 65.79 66.83 66.83 61.13 61.13 47.96 47.96 48.00 48.00 43.13 43.13 41.04 41.04 59
30、.67 59.67 518.42 518.42 2 25 5272782.00 82.00 58.74 58.74 66.11 66.11 55.41 55.41 32.33 32.33 45.11 45.11 46.26 46.26 37.37 37.37 55.89 55.89 479.22 479.22 8 86 6333380.97 80.97 64.24 64.24 72.77 72.77 60.76 60.76 34.36 34.36 45.45 45.45 51.03 51.03 39.88 39.88 54.67 54.67 504.13 504.13 4 47 7393984
31、.03 84.03 60.64 60.64 68.99 68.99 59.67 59.67 37.00 37.00 47.03 47.03 47.87 47.87 40.92 40.92 51.54 51.54 497.68 497.68 6 68 8393982.87 82.87 58.54 58.54 69.70 69.70 64.03 64.03 39.62 39.62 50.92 50.92 46.72 46.72 38.64 38.64 47.72 47.72 499.75 499.75 5 5 校均值校均值83.0183.0164.1364.1369.1269.1261.7861.
32、7836.5136.5148.1348.1346.3646.3640.7840.7854.0654.06503.72503.72班级班级班主任班主任人数人数语文语文数学数学英语英语理综理综文综文综总分总分中考中考月考月考中考中考月考月考中考中考月考月考中考中考月考月考中考中考月考月考中考中考月考月考1 135353 3 2 23 3 2 27 7 6 6 6 6 5 5 6 6 3 3 5 53 32 240408 8 8 85 5 5 52 2 4 4 4 4 4 4 3 3 7 7 4 47 73 330302 2 6 62 2 1 11 1 2 2 2 2 3 3 5 5 1 1 1 1
33、1 14 424241 1 1 17 7 3 38 8 7 7 1 1 1 1 1 1 4 4 7 72 25 527277 7 5 58 8 7 74 4 8 8 8 8 8 8 8 8 6 6 8 88 86 633336 6 7 71 1 4 43 3 1 1 7 7 7 7 4 4 2 2 3 34 47 739395 5 3 36 6 6 65 5 5 5 5 5 6 6 2 2 5 5 6 66 68 839394 4 4 44 4 8 86 6 3 3 3 3 2 2 7 7 8 8 2 25 5表表9 各各班班中考，月考总成绩对比中考，月考总成绩对比统计表统计表通过通过成绩分析
34、与对比，对成绩分析与对比，对年级提以下几点建议：年级提以下几点建议：班主任树立学习榜样，起到班主任树立学习榜样，起到“羊群效应羊群效应”；加大；加大双差学生的管理，把他们的负面影响降到最低双差学生的管理，把他们的负面影响降到最低。课任教师备课时要对学生将会犯的普遍性错误有课任教师备课时要对学生将会犯的普遍性错误有预见性，课堂上加强基础知识的落实、反馈，切忌预见性，课堂上加强基础知识的落实、反馈，切忌一言堂。一言堂。全体老师要从思想认识上把全体老师要从思想认识上把作业作业管理提高到一个管理提高到一个非常重要的地位，非常重要的地位，作业作业质量的好坏对班级本科生对质量的好坏对班级本科生对象的变化有
35、直接的影响象的变化有直接的影响。三、本学期的工作思路和措施三、本学期的工作思路和措施（1）牢记工作目标，深入调研，制定有可操作性的有效措施）牢记工作目标，深入调研，制定有可操作性的有效措施（2）营造和谐氛围，精诚合作，提高工作的责任心、主动性）营造和谐氛围，精诚合作，提高工作的责任心、主动性（3）培养良好习惯，夯实基础，引导学生爱学、会学、能学）培养良好习惯，夯实基础，引导学生爱学、会学、能学工作总体思路：工作总体思路：具体措施：1 1、协同德育处、团委举办各种文体活动，增强学生、协同德育处、团委举办各种文体活动，增强学生 对班级的认同感、归属感对班级的认同感、归属感2 2、备课组规范周测试题
36、，学生分流考试，班主任全、备课组规范周测试题，学生分流考试，班主任全 程监考，教师程监考，教师认真认真阅卷，年级公布光荣榜，阅卷，年级公布光荣榜，提提 高周测成绩的可信度高周测成绩的可信度具体措施：3 3、各班确定重点对象学生名单（分发给各课、各班确定重点对象学生名单（分发给各课 任），建立学生提高档案，未雨绸缪，有目的任），建立学生提高档案，未雨绸缪，有目的 开展重点生对象的弱课补齐计划开展重点生对象的弱课补齐计划，开展分层教学开展分层教学4 4、各班特别要重视班风建设，制定行为规范、各班特别要重视班风建设，制定行为规范、 学习规范、交友规范，把大面积提升学生成绩学习规范、交友规范，把大面积
37、提升学生成绩 作为工作重点作为工作重点5 5、适度地对学生的文理科学习时间分配进行引导，、适度地对学生的文理科学习时间分配进行引导， 为期末的文理分班做好准备工作。为期末的文理分班做好准备工作。历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用
38、铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式
39、航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到
40、邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变
41、化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆
42、发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族
43、工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交
44、通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加
45、强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族
46、资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (
47、1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷
48、刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船
49、招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用
50、企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形
