课题:流动的颜色 课时:1课时教学目标: 1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。 2、吹画后产开想象,并添画成一副完整的作品。 教学重点:了解三原色,发挥想象力。 教学难点:如何正确使用水彩颜料。课前准备:1、学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料,吸管一根,毛笔、水罐。2、教师准备与学生相同的材料外、范画。 教学过程: (1) 引导阶段 请学生观察教材上的学生作品及作画步骤, 然后讨论: 这些作品分别是怎样画出来的,使用了几种颜色,吸管在今天的作业中有什么用处? (2) 发展阶段 1、首先要调颜色 。2、在学生做作业之前教师可以先就颜色的调配示范一下:在调色盘里放一点水,毛笔蘸水且水不滴落,在蘸颜料在调色盘里调匀,调色时可用12种颜色。3、最后用笔将调好的不同颜料滴落在作业之上。 4、然后用倾斜画面、用吸管吹等方法使颜色流淌 。教师要强调学生在游戏、作业过程中注意观察色彩融合后有什么变化。交流观察到的色彩变化情况,教师帮助学生一起总结。 5、最后,对画面进行添画,时期构图、情节更加丰满。 (3) 收拾与整理 保持室内清洁卫生。 (4) 课后拓展: 用吹画的方法绘制抽象作品。