1、第12、13课 橙色、绿色和紫色的画学习领域：造型表现课时：三课时教材分析：本课属于造型表现学习领域。学生通过这两课书的学习，认识三间色的色相，了解间色和原色之间的相互关系，感受以橙、紫、绿为主要颜色的画面所产生的特有美感，使学生从随意的涂色、染色，到有意识的运用色彩，培养学生色彩美感意识，激发学习色彩知识的兴趣，提高学画色彩画的积极性。教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解由两个原色调配而成的颜色叫间色，认识三间色的色相。通过欣赏以橙、紫、绿为主要颜色的画面所产生的特有美感，体会色彩的美感。应会：以橙、紫、绿为主要颜色各绘一幅画。2.隐性内容与目标：通过决活动，使学生对日常生活中的色
2、彩没有一定的感受能力和理解能力，从而更加注重观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。通过教师合理的引导，加强对学生探究学习、合作学习能力的培养。教学重点与难点：重点：通过调色认识不同量的两种原色调出来的颜色是不同的，认识和感知以橙、紫、绿为主要颜色的画面所产生的特有美感。难点：引导学生表达自己对橙、紫、绿的感受，在感知的基础上启发学生的发散思维，展开创作。学习材料：色相卡、彩笔、蜡笔、水粉色教学过程：一、说说三原色：1.复习三原色：2.感受：红色：热烈、喜庆 黄色：温暖、高贵 蓝色：寒冷、神秘教学意图：复习旧知识，引出新知识，激发学生探究和学习新知识的欲望。二、谈谈三间色：1.什么是三间色？2.调调三间色。教学意图：通过实践，感受认识三间色，加深对三间色的认识，在实践中发现认识。三、探探三间色：1.欣赏书中作品。2.谈谈对三间色的感受：橙色：温暖、明快绿色：清静、凉爽紫色：神秘、梦幻教学意图：学生通过欣赏、对比、感受，加深对三间色的认识和理解。四、用用三间色：1.作业要求：用橙色、绿色、紫色分别为主调画一幅色彩画。2.学生作画，教师辅导：教学意图：提高学生的绘画能力以及色彩的表现能力，感受色彩的美感。五、赏赏三间色：1.展示作品。2.评价：橙色=红色+黄色 绿色=蓝色+黄色 紫色=红色+蓝色教学意图：提高学生对作品的鉴赏能力，加深对知识的掌握。
