1、路漫漫其悠远路漫漫其悠远生产部员工培训思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动2车间培训内容简介 车间现况 车间现场6S 车间工作文化 车间安全注意事项思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动3车间简介 上海长润发涂料有限公司生产部是整个公司的主力生产部门，主要负责公司对外销售的底面漆，色漆，稀释剂，固化剂的生产与包装，思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动41.什么是什么是5S ?何为何为5S?5S?5S5S就是就是: :整理（整理（SEIRISEIRI） 整顿（整顿（SEITONSEITON） 清扫（清扫（SEISOSEISO） 清洁（清洁（SEIKETSUSEIKETSU） 素养（素养（SH
2、ITSUKESHITSUKE）五个项目）五个项目因日语的拼音均以因日语的拼音均以“S”S”开头，简称开头，简称5S5S。其中其中, ,素养我们一般也叫素养我们一般也叫“习惯化习惯化”。沟沟通通发发展展梦梦想想思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动52.5S 的起源的起源5S起源：起源： 5S5S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的最终目的是提升人的品质是提升人的品质. . 实践实践5S5S可以可以: : 1 1、消除马马虎虎的心态，养成凡事认真的习惯、消除马马
3、虎虎的心态，养成凡事认真的习惯 （认认真真地对待工作中的每一件（认认真真地对待工作中的每一件“小事小事”） 2 2、遵守规定的习惯、遵守规定的习惯. . 3 3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯. . 4 4、文明礼貌的习惯、文明礼貌的习惯.沟沟通通发发展展梦梦想想沟沟通通发发展展梦梦想想思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动63.什么是整理什么是整理 ?何为整理何为整理? ? 整理：将工作场所中的任何物品区分为必要的与不必整理：将工作场所中的任何物品区分为必要的与不必 要的，必要的留下来，不必要的物品彻底清要的，必要的留下来，不必要的物品彻底清 除除.
4、.如何整理如何整理? ?将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的. .把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分 开来开来. .不必要的东西要尽快处理掉不必要的东西要尽快处理掉. . 沟沟通通发发展展梦梦想想思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动73.1.3.1.如何整理如何整理 ? ?整理的目的：整理的目的：腾出空间，空间活用腾出空间，空间活用. .防止材料的防止材料的 误用、误送误用、误送. .塑造塑造 整洁整洁+ +干净干净+ +安静安静 的工作场所的工作场所. .生产过程中经常有一些生产过程中经常
5、有一些 Model ChangeModel Change后残余物料、后残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱. .生产现场摆放不要的物品是一种浪费：生产现场摆放不要的物品是一种浪费：即使宽敞的工作场所，也将会变窄小即使宽敞的工作场所，也将会变窄小. .工作太、材料架等被杂物占据而减少使用价值工作太、材料架等被杂物占据而减少使用价值. .增加了寻找工具、材
6、料等物品的困难，浪费时间增加了寻找工具、材料等物品的困难，浪费时间. . 物品杂乱无章的摆放，增加在库调查的困难，成本核算差异发生物品杂乱无章的摆放，增加在库调查的困难，成本核算差异发生 沟沟通通发发展展梦梦想想思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动83.2.3.2.整理时的注意事项整理时的注意事项 ? ?整理时的注意事项：整理时的注意事项：要有决心，不必要的物品应要有决心，不必要的物品应 坚决地坚决地 加以处置加以处置. .整理时的整理时的实施要领：实施要领：、自己的工作场所、自己的工作场所( (范围范围) )全面检查全面检查, ,包括看得到包括看得到 和看不到的和看不到的. .、制定、制定
7、要要和和不要不要的判别基准的判别基准. .、将不要物品清除出工作场所、将不要物品清除出工作场所. .、对需要的物品调查使用频度、对需要的物品调查使用频度, ,决定日常用量及决定日常用量及 放置位置放置位置. .、制订废弃物处理方法、制订废弃物处理方法. .、每日自我检查、每日自我检查.思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动94.什么是整顿什么是整顿 ?什么是整顿什么是整顿? ? 整顿整顿: :对整理之后留在现场的必要的物品对整理之后留在现场的必要的物品 分门别类分门别类 放置，排列整齐放置，排列整齐. . 整顿时整顿时, ,明确物品数量，并进行有效地标识明确物品数量，并进行有效地标识. .整理
8、的目的：整理的目的：使使 工作场所工作场所 一目了然一目了然. . 营造营造 整整齐齐的工作环境整整齐齐的工作环境. .消除消除 找寻物品的时间找寻物品的时间. . 消除消除 过多的积压物品过多的积压物品. .思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动104.1.4.1.整顿时的注意事项整顿时的注意事项整顿时的注意事项：整顿时的注意事项：这是提高效率的基础这是提高效率的基础. .实施要领：实施要领：、前一步骤、前一步骤”整理整理”的工作要落实的工作要落实. .、流程布置、流程布置, ,确定放置场所确定放置场所. .、规定放置方法、明确数量、规定放置方法、明确数量. .、划线定位、划线定位. . 基
9、本规格基本规格-通到通到:100:100* *100;100;物品定位物品定位:50:50* *100100 基本颜色基本颜色黄色黄色: :定位用定位用; ;红色红色: :不良品用不良品用; ;、场所、物品标识、场所、物品标识. .思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动114.3.4.3.整顿的整顿的3 3要素要素整顿的整顿的3 3要素：要素：场所、方法、标识场所、方法、标识放置场所放置场所 物品的放置场所原则上要物品的放置场所原则上要100%100%设定设定. . 物品的保管要物品的保管要 定位、定品、定量定位、定品、定量. . 生产线附近只能放真正需要的物品生产线附近只能放真正需要的物品.
10、 .放置方法放置方法 容易拿取容易拿取. . 不超出所规定（人体工学）的范围不超出所规定（人体工学）的范围 在放置方法上多思考在放置方法上多思考( (平放平放/ /斜放斜放) )标识方法标识方法 放置场所和物品原则上放置场所和物品原则上“一对一一对一”标识标识 现物的标识要结合物品的大小现物的标识要结合物品的大小 在标识方法上在标识方法上多思考多思考思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动124.3.4.3.整顿时的整顿时的 3 3定原则定原则整顿的整顿的3 3定原则：定原则：定位、定品、定量定位、定品、定量定定位位:放在哪里合适放在哪里合适. .定定品品:确定放什么东西确定放什么东西. .定量
11、定量: :规定合适的数量规定合适的数量. .连贯起来就是连贯起来就是: :在某地方（在某地方（WhereWhere） 放了几多（放了几多（HowmanyHowmany） 某物品某物品(What)(What)思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动135.5.什么是清扫什么是清扫什么是清扫什么是清扫? ? 清扫清扫: :将工作场所清扫干净将工作场所清扫干净. . 保持工作场所干净、亮丽的环境保持工作场所干净、亮丽的环境. .思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动145.1.5.1.清扫的目的清扫的目的清扫的目的：清扫的目的：消除污垢，保持工作区内干干净净、明明亮亮消除污垢，保持工作区内干干净净、明
12、明亮亮. .稳定品质稳定品质, ,杜绝小材料混入制品内杜绝小材料混入制品内. .减少工业伤害减少工业伤害. .清扫的注意事项：清扫的注意事项：责任化、制度化责任化、制度化. .实施要领：实施要领：、建立清扫责任区、建立清扫责任区( (室内、外、公共区域室内、外、公共区域).).、执行例行扫除，清理脏污、执行例行扫除，清理脏污. .、调查污染源、调查污染源, ,予以杜绝或隔离予以杜绝或隔离. .、建立清扫基准、建立清扫基准, ,作为规范执行作为规范执行. .思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动156.6.什么是清洁什么是清洁什么是清洁什么是清洁? ?清洁清洁: :通过持续的持续的“整理、整顿、
13、清扫”，维持工作场 所的整齐和洁净.思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动166.1.6.1.清洁的目的清洁的目的清洁的目的：清洁的目的：维持上面维持上面3S3S的成果的成果. .清洁的注意事项：清洁的注意事项：制度化，定期实施制度化，定期实施 检查检查. .实施清洁的要领：实施清洁的要领： 、落实前面、落实前面3S3S（整理、整顿、清扫）工作工作. . 、制订考评方法、制订考评方法( (先实施样板先实施样板Line,Line,再横展开再横展开).). 、制订奖惩制度，加强执行、制订奖惩制度，加强执行. . 、高阶主管经常带头巡查，以表重视、高阶主管经常带头巡查，以表重视. . 思考思考 贡献
14、贡献 责任责任 行动行动177.7.什么是素养什么是素养? ?什么是素养什么是素养? ? 素养素养: :通过早会等手段，提高全员文明礼貌水准通过早会等手段，提高全员文明礼貌水准. . 培养每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做培养每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做 事事. .（其中（其中, ,素养我们一般也叫素养我们一般也叫“习惯化习惯化”. .）开展开展5S5S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升容易，但长时间的维持必须靠素养的提升, ,即习惯即习惯化养成化养成. .思考思考 贡献贡献 责任责任 行动行动187.1.7.1.推进素养的目的推进素养的目的? ?推进素养的目的推进素养的目的? ?
15、目的目的: : 培养具有好习惯、遵守规则的职员培养具有好习惯、遵守规则的职员. . 提高员工文明礼貌水准提高员工文明礼貌水准. . 营造团体精神营造团体精神. .推进素养的注意事项：推进素养的注意事项：长期坚持，才能养成良好的习惯长期坚持，才能养成良好的习惯. .推进素养的实施要领：推进素养的实施要领：、制订服装、仪容、识别证标准、制订服装、仪容、识别证标准. .、制订共同遵守的有关规则、规定、制订共同遵守的有关规则、规定. .、制订共同遵守的有关规则、规定制订共同遵守的有关规则、规定. .、教育培训（新入社人员强化、教育培训（新入社人员强化5S5S教育）教育）、推进各种精神提升活动（早会、礼貌运动等）、推进各种精神提升活动（早会、礼貌运动等）
