1、题型说明题型说明 新课标提出了新课标提出了“探究性学习探究性学习”，要，要求考查学生求考查学生“分析分析探究探究”的能力。的能力。材料材料探究题是近几年中考语文命题的热点题探究题是近几年中考语文命题的热点题型，一般是命题者给出一段或几段材料型，一般是命题者给出一段或几段材料（文字、图片、表格）等，要求考生从（文字、图片、表格）等，要求考生从中提取有效信息并用简洁明了的语言表中提取有效信息并用简洁明了的语言表达出来，达出来， 或是针对材料发表自已的看法或是针对材料发表自已的看法。几种命题形式几种命题形式 一、寓意探究型一、寓意探究型 二、观点表述型二、观点表述型 三、材料比较型三、材料比较型一、
2、寓意探究型一、寓意探究型材料以叙述故事为主，要求材料以叙述故事为主，要求由事及理，概括故事中所包含的由事及理，概括故事中所包含的道理，表述时应上升到一个哲理道理，表述时应上升到一个哲理高度。高度。 正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴
3、里便直发痒。直到有一天，它发现的白米，嘴里便直发痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。是活活饿死在缸中。探究下面的材料，说说你能获得什么启示。探究下面的材料，说说你能获得什么启示。饿慌了的老鼠饿慌了的老鼠对象对象经过经过结果结果一直呆在米缸吃米一直呆在米缸吃米不是被打死，就是饿死不是被打死，就是饿死原因原因贪心贪心启示启示具体的解题思路具体的解题思路如：贪心没有好下场；如：贪心没有好下场；做人处事不可只顾眼前利益。做人处事不可只顾眼前
4、利益。二、观点表述型二、观点表述型这类题给出的材料一般是某这类题给出的材料一般是某种社会现象或是社会热点，要求种社会现象或是社会热点，要求考生对材料中的现象进行本质的考生对材料中的现象进行本质的探究。回答时应先表明自已的观探究。回答时应先表明自已的观点，再结合自已的想法作出评价。点，再结合自已的想法作出评价。台湾歌星周杰伦一曲台湾歌星周杰伦一曲东风破东风破，风，风靡一时，于是，许多从不喜欢民乐的年轻靡一时，于是，许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲人找来古曲东风破东风破欣赏；北师大教授欣赏；北师大教授于丹在中央电视台于丹在中央电视台“百家讲坛百家讲坛”宣讲宣讲论论语语，由此，由此论语论语成为街头巷
5、尾人们的成为街头巷尾人们的谈资；大型电视节目谈资；大型电视节目“红楼梦中人红楼梦中人”选秀选秀活动进行得如火如荼，很多人再读活动进行得如火如荼，很多人再读红楼红楼梦梦，“红学热红学热”再度升温。再度升温。 请你就下面这一类社会现象，谈谈看法。请你就下面这一类社会现象，谈谈看法。要求：观点明确，条理清楚。要求：观点明确，条理清楚。于丹讲于丹讲论语论语论语论语成为谈资成为谈资选秀选秀“红楼梦中人红楼梦中人”“红学热红学热”再度升温再度升温周杰伦唱周杰伦唱东风破东风破东风破东风破被欣赏被欣赏现代时尚现代时尚传统文化传统文化传媒传媒归根结底本材料要讨论的问题是：现代归根结底本材料要讨论的问题是：现代人
6、借助现代传媒来传承古典文化好不好？人借助现代传媒来传承古典文化好不好？流行歌曲流行歌曲中央电台中央电台电视节目电视节目具体的解题思路具体的解题思路这有利于中华文化传承。这有利于中华文化传承。现代人往往现代人往往觉得古典文化距离自己非常遥远，但流行觉得古典文化距离自己非常遥远，但流行歌曲、电视节目可以拉近这种距离，传统歌曲、电视节目可以拉近这种距离，传统文化借助现代传媒，重新焕发了生命力。文化借助现代传媒，重新焕发了生命力。对传承优秀文化不利。对传承优秀文化不利。人们盲目追随人们盲目追随时尚，在继承传统文化方面心态浮躁。传时尚，在继承传统文化方面心态浮躁。传统经典应被大众熟知，但如果只因流行音统
7、经典应被大众熟知，但如果只因流行音乐、电视节目而去关注它，那么，只是凑乐、电视节目而去关注它，那么，只是凑热闹，并不能深入了解其精髓。热闹，并不能深入了解其精髓。阅读下面这则材料，概括主要内容阅读下面这则材料，概括主要内容2000年，中国电信嘉兴分公司开始建设年，中国电信嘉兴分公司开始建设宽带城域网；宽带城域网；2001年，嘉兴宽带用户开始规年，嘉兴宽带用户开始规模化发展，出现第一个企业用户，第一个宽带模化发展，出现第一个企业用户，第一个宽带接入住宅的小区是建南公寓；接入住宅的小区是建南公寓；2004年，宽带年，宽带用户突破用户突破10万；万；2006年，宽带用户突破年，宽带用户突破20万，万
8、，开始第二次城域网改造；开始第二次城域网改造；2008年，宽带用户年，宽带用户突破突破40万；万；2009年，预计到年底，宽带用户年，预计到年底，宽带用户总量超过总量超过55万，总体网民规模超过万，总体网民规模超过60万。万。嘉兴宽带用户在近十年发展迅速。嘉兴宽带用户在近十年发展迅速。（近十年嘉兴宽带用户（近十年嘉兴宽带用户激增激增） 分析：分析：我们一旦知道结果，只要顺藤摸瓜就能探求我们一旦知道结果，只要顺藤摸瓜就能探求原因、得出探究结果。原因、得出探究结果。结果是出现五角星图案。结果是出现五角星图案。原因原因是孩子有好奇心没有按常规去切，而好奇心就是人们是孩子有好奇心没有按常规去切，而好奇
9、心就是人们常说的创造性思维。于是我们可以得出结论：常说的创造性思维。于是我们可以得出结论：阅读下列材料写出你的探究结果阅读下列材料写出你的探究结果。 一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：“切错了！切切错了！切错了！错了！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：爸爸看，喊道：“爸爸，好漂亮的一颗五角星！爸爸，好漂亮的一颗五角
10、星！”只见只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。创造性思维能获得意料不到的成功。创造性思维能获得意料不到的成功。1、一则材料概括出重点，、一则材料概括出重点， 多则材料关注其共性多则材料关注其共性2、紧扣原材料寻找答案，、紧扣原材料寻找答案， 不旁及其他无关内容不旁及其他无关内容3、做出答案后细数字数，、做出答案后细数字数， 如果超标则删除次要如果超标则删除次要【注意事项注意事项】三、材料比较型三、材料比较型这类探究题都是由两则或以上的这类探究题都是由两则或以上的材料组成，这几则材料或者相近，或材料组成，这几则材料或者相近，或者相关
11、、或者相反。大致有两种情况者相关、或者相反。大致有两种情况：一是探究事物间的逻辑联系，二是：一是探究事物间的逻辑联系，二是探究事物内在的规律或特征，大多要探究事物内在的规律或特征，大多要求从几段材料中归纳出事物的共性或求从几段材料中归纳出事物的共性或个性。个性。阅读下面三则材料，探究西南干旱的原因有哪些。阅读下面三则材料，探究西南干旱的原因有哪些。材料一：材料一：2009年秋季以来，我国云南、年秋季以来，我国云南、贵州、四川南部等地降水量较常年偏少三贵州、四川南部等地降水量较常年偏少三至五成，平均气温比以往偏高至五成，平均气温比以往偏高1以上。以上。进入进入2010年，持续高温少雨天气导致云年
12、，持续高温少雨天气导致云贵川、广西、重庆的旱情持续加重。据民贵川、广西、重庆的旱情持续加重。据民政部门统计，旱情持续政部门统计，旱情持续5个月来，截至个月来，截至2010年年3月月23日，广西、重庆、四川、日，广西、重庆、四川、贵州、云南贵州、云南5省受灾人口省受灾人口6130.6万人，农万人，农作物受灾面积作物受灾面积503.4万公顷，直接经济损万公顷，直接经济损失达失达236.6亿元。亿元。材料二：为了经济效益，西南一些省份材料二：为了经济效益，西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树林，而这两种速生丰产林都被形象地桉树林，而这两种速生丰产林
13、都被形象地称之为称之为“抽水机抽水机”，大面积种植会导致地，大面积种植会导致地下水位下降，涵水能力减弱。此外，桉树下水位下降，涵水能力减弱。此外，桉树还是还是“霸王树霸王树”，它的生长会迫使其他物，它的生长会迫使其他物种减退，最终令生态遭受颠覆性的破坏。种减退，最终令生态遭受颠覆性的破坏。目前云南橡胶林面积达目前云南橡胶林面积达300300万亩，桉树林万亩，桉树林的规划面积更达到的规划面积更达到30003000万亩。万亩。材料三：近年西南地区的水电站建设材料三：近年西南地区的水电站建设密集上马，一座水电站，就会对河流的密集上马，一座水电站，就会对河流的流域生态带来重大改变，金沙江上游现流域生态
14、带来重大改变，金沙江上游现有有“一库八级一库八级”电站在修建中和将要修电站在修建中和将要修建，上游对江水的蓄积，不仅让下游的建，上游对江水的蓄积，不仅让下游的河道干枯，也会使地下水位降低。而西河道干枯，也会使地下水位降低。而西南水电开发的总装机容量预计将达到几南水电开发的总装机容量预计将达到几十个三峡大坝的水平。十个三峡大坝的水平。本题属于探究事物间的逻辑联系本题属于探究事物间的逻辑联系的题型，的题型，从内容来看这三则材料都是从内容来看这三则材料都是讲有关西南旱情原因的讲有关西南旱情原因的，从层次来讲，从层次来讲应该是并列的。所以本题答案可以先应该是并列的。所以本题答案可以先概括三则材料的内容
15、，然后分点表述概括三则材料的内容，然后分点表述出来即可。出来即可。具体解题思路：具体解题思路：材料一：材料一：2009年秋季以来，我国云南、贵年秋季以来，我国云南、贵州、四川南部等地降水量较常年偏少三至州、四川南部等地降水量较常年偏少三至五成，平均气温比以往偏高五成，平均气温比以往偏高1以上。进入以上。进入2010年，持续高温少雨天气导致云贵川、年，持续高温少雨天气导致云贵川、广西、重庆的旱情持续加重。据民政部门广西、重庆的旱情持续加重。据民政部门统计，旱情持续统计，旱情持续5个月来，截至个月来，截至2010年年3月月23日日,广西、重庆、四川、贵州、云南广西、重庆、四川、贵州、云南5省省受灾
16、人口受灾人口6130.6万人，农作物受灾面积万人，农作物受灾面积503.4万公顷，直接经济损失达万公顷，直接经济损失达236.6亿元。亿元。原因之一是：高温少雨原因之一是：高温少雨材料二：为了经济效益，西南一些省份一直材料二：为了经济效益，西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树林，在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树林，而这两种速生丰产林都被形象地称之为而这两种速生丰产林都被形象地称之为“抽水抽水机机”，大面积种植会导致地下水位下降，涵水，大面积种植会导致地下水位下降，涵水能力减弱。此外，桉树还是能力减弱。此外，桉树还是“霸王树霸王树”，它的，它的生长会迫使其他物种减退，最终令生
17、态遭受颠生长会迫使其他物种减退，最终令生态遭受颠覆性的破坏。目前云南橡胶林面积达覆性的破坏。目前云南橡胶林面积达300300万亩，万亩，桉树林的规划面积更达到桉树林的规划面积更达到30003000万亩。万亩。原因之二是：速生丰产林的过度种植造原因之二是：速生丰产林的过度种植造成地下水位下降。成地下水位下降。材料三：近年西南地区的水电站建设密集上材料三：近年西南地区的水电站建设密集上马，一座水电站，就会对河流的流域生态带马，一座水电站，就会对河流的流域生态带来重大改变，金沙江上游现有来重大改变，金沙江上游现有“一库八级一库八级”电站在修建中和将要修建，上游对江水的蓄电站在修建中和将要修建，上游对
18、江水的蓄积，不仅让下游的河道干枯，也会使地下水积，不仅让下游的河道干枯，也会使地下水位降低。而西南水电开发的总装机容量预计位降低。而西南水电开发的总装机容量预计将达到几十个三峡大坝的水平。将达到几十个三峡大坝的水平。原因是之三：水电站密集上马，使生态原因是之三：水电站密集上马，使生态系统遭到破坏。系统遭到破坏。（1）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里
19、的水位越升越高，船一寸一往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。减小，货轮渐渐平稳了。（2）在某区的著名旅游景点，有一段被当地人称）在某区的著名旅游景点，有一段被当地人称为为“鬼谷鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边是万丈的最危险的路段，路窄坡陡，两边是万丈深渊，每当导游们带队到这里，一定要让旅客们挑点深渊，每当导游们带队到这里，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的没有跟团旅客在毫无经验的情况
20、下不小心都是迷路的没有跟团旅客在毫无经验的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。往，从来没人出事。 阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。1、归纳两则材料的相同点。归纳两则材料的相同点。材料材料1中的老船长让船负重后船反而行的更稳了。中的老船长让船负重后船反而行的更稳了。2、将相同点上升到一定的哲理高度。将相同点上升到一定的哲理高度。具体解题思路：具体解题思路：材料材料2中的导游也是让旅客负重后，旅客反而中的导游也是让旅客负重后，旅客反而安全了。安全了。答案：答案：人生的很
21、多时候，只有背负人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。沉甸甸的重任，才能稳步前进。 材料一材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开
22、母亲，自己找食吃，且不再回来。不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。 材料二材料二 孟子曰：孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，”（生生于忧患，死于安乐于忧患，死于安乐） 材料三材料三 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱如此爱心心”。 解题三步走：解题三步走：
23、提炼分提炼分论点论点母虎强迫幼虎自己觅食母虎强迫幼虎自己觅食 凡成功人士必先经历艰凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。难困苦的磨练。大学生对父亲为自己背行大学生对父亲为自己背行李熟视无睹李熟视无睹寻找共同点寻找共同点：环境（关爱）与成才（生存）的关环境（关爱）与成才（生存）的关系。系。组织语言组织语言表述结论表述结论 艰苦的环境与磨难，有利于孩子的成长艰苦的环境与磨难，有利于孩子的成长与成才与成才,或或“残忍残忍”的爱比溺爱更有价值的爱比溺爱更有价值 .过份关爱，使子过份关爱，使子女冷漠、懒惰女冷漠、懒惰逆境造就人才逆境造就人才艰难环境中学会独立、艰难环境中学会独立、学会生存学会生存 从从这两个
24、这两个例题，我们可以得到例题，我们可以得到如下结论：如下结论： 要善于发现几则要善于发现几则材料之间的材料之间的相同点相同点（共性）。（共性）。相异的材料，有时形异而实质是相同的，因此，对相异的材料，有时形异而实质是相同的，因此，对于多项材料，我们可以进行分析比较，寻找材料间于多项材料，我们可以进行分析比较，寻找材料间的的共同点共同点从而得出结论。从而得出结论。材料：材料：1、马克思、马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。2、恩格斯、恩格斯21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。岁就著文批判当时德国哲学家谢林。3、列宁、列宁17岁就开始革命活动。岁就开始革命活动
25、。4、毛泽东、毛泽东26岁主编岁主编湘江评论湘江评论。5、徐、徐特立特立48岁留法，克服困难，学会法语。岁留法，克服困难，学会法语。分析：分析：以上几则材料的共性是讲伟人们在事业上的成就。以上几则材料的共性是讲伟人们在事业上的成就。细分细分析析1-4则材料有一个共性，即他们在青年时代就出成果，而材则材料有一个共性，即他们在青年时代就出成果，而材料料5就不同了。据此，我们可以得出结论：就不同了。据此，我们可以得出结论： 年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和
26、坚忍不拔的毅力。忍不拔的毅力。如果我们不能关注相同材料中的差异而得出如果我们不能关注相同材料中的差异而得出“伟人们在年青伟人们在年青时就取得了突出的贡献时就取得了突出的贡献”这个结论就不准确了。这个结论就不准确了。 相同的材料，从它们的相同点出发可以探究结论，但相同的材料，从它们的相同点出发可以探究结论，但往往缺乏深度，如果我们往往缺乏深度，如果我们从相同材料中寻求他们之间的不从相同材料中寻求他们之间的不同点同点，就能挖掘深度，得出正确绝伦，就能挖掘深度，得出正确绝伦。从中，我们可以得到如下结论：从中，我们可以得到如下结论： 要善于发现几则相同话题材要善于发现几则相同话题材料之间的料之间的不同
27、点（个性）不同点（个性）同中求异法同中求异法由此，我们知道：由此，我们知道： 既要善于发现几则不同话既要善于发现几则不同话题材料之间的题材料之间的相同点（共性）相同点（共性） 也要善于发现几则相同话题也要善于发现几则相同话题材料之间的材料之间的不同点（个性）不同点（个性）学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。 论语论语思考是人类最大的乐趣。思考是人类最大的乐趣。 德国德国布莱希特布莱希特 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔
28、扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文
