1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 课题： Unit10 If you go to the party, youll have a great time! ( 第 1课时 ) 【 学习目标 】 1. 知识目标：理解 if引导的条件状语从句 的用法。 2. 能力目标： 运用所学知识谈论因果关系 。 3. 德育目标： 学会分析、预判事件的前因后果，更合理地安排自己的日常活动 【学习 重点 】 1.能掌握以下单词： organize, jeans, late, sorry, leave 词组： have a great time, take the bus, stay at home, let.in,
2、 ride my bike 2.能掌握以下句型： I think I ll ride my bike. If you do, you ll be late. 【学习 难点 】 使学生学会正确使用 if + will句型谈论因果关系。 【课前预习】 一、 写出下列词组 。 1. 玩得很开心 _2. 乘公交车 _ 3. 呆在家里 _4. 让 .进入 _ 5. 骑我的自行车 _6. 去参加聚会 _ 7. 穿牛仔裤 _8. 复习备考 _ 9. 玩聚会游戏 _10. 帮助某人做某事 _ （ 二 ）将下列句子译成 英 文 。 1. 如果你去参加聚会，你将会玩得很开心 。 _. 2. 我想我将乘公交车去参加
3、聚会 。 _. 3. 如果你这么做，你将会迟到的。 _. 4. 我想我将要呆在家里。 _. 5. 如果你这么做，你将会觉得遗憾的。 _. 6. 我想我将要穿牛仔裤去参加聚会 。 _. 7. 如果你这么做，老师们将不会让你进去的。 _. 8. 如果我们今天开派对，半班的同学将不会来的 。 _. 【课堂 探究 】 （一） 完成 P73 1b的 任务 ， 听录音 补全下列对话 ， 每空一词 （ B=Boy, G=Girl）。 B1: I think Im going to _ _ _ to the party. =【 ;精品教育资源文库 】 = B2: If you do, the teachers
4、 won t _ you _. B1: I think Im going to _ at home. G1: If you do, you will be _. G2: I think Im going to _ the bus to the party. B1: If you do, you will _ _. G1: I think Im going to the party _ Karen and Ann. B1: If you do, you will _ a great time. （ 二 ） 完成 P74 2a和 2b的 任务，听录音 补全下列对话 ， 每空一词 。 A: I wa
5、nt to _ a class party. Will you help me organize it? B: Sure. I can help you. So when shall we have the _? A: Let s have it _ after class. B: No, today is too _. If we have it today, half the class _ come. A: Okay, Let s have it _. B: There s a _ tomorrow. Students will _ early to _ for the test. Le
6、t s have it on the _. A: Okay, let s have it on _ afternoon. We can meet and _ a video. B: No, I _ think we should watch a _. Some students _ be bored. Lets _ _ party _. A: Okay, good idea. Can you _ the party games? B: Sure, I can do that. And can you _ some _ for us? A: Yes, no _. 随堂检测 ： 根据 P74 2b
7、 以及 P73 1b的录音内容，把下列句子补充完整。 1. If they have the party today, _. 2. If they have the party tomorrow, _. 3. If they watch a video at the party, _. 4. If you go to the party with Karen and Ann, _. 5. If you wear jeans to the party, _. 6. If you _, you ll be late. 7. If you _, you ll be sorry. 知识拓展 ： 根据
8、中文 情景提示 ， 写出恰 当的句子 。 1. 你想让同桌去参加聚会，并让他知道如果去他将会玩得很开心，你会这么对他 说： _. 2. 你认为你将会骑自行车去参加聚会，你会这么说： _. 3. 你 得知 Andrea打算待在家里，你想告诉她这么做她将会觉得遗憾的，你会这么对她说： _. 4. 你想知道在什么时候举办聚会好，你会这么 问 ： _? 课题： Unit10 If you go to the party, youll have a great time! ( 第 2课时 ) 【 学习目标 】 1.知识目标： 能够学会正确使用 if + will句型以及 用 should提建议 。 =【
9、 ;精品教育资源文库 】 = 2.能力目标： 能够就一些日常活动 谈论所做的事情将会产生的结果 。 3.德育目标： 体会英语国家的基本派对礼仪，学会遵守公共规则 。 【学习 重点 】 单词和词组： clean-up, flower, cousin, bring, snacks; take away, ice cream, ID card 句型： Are you going to the school party? Yes, I am. I m going to wear my new jeans. You should wear your cool pants. 【学习 难点 】 涉及主将从现
10、的句子理解 【课前预习】 （一） 翻译下列短语 1. 拿走 _ 2. 身份证 _ 3. 带食物到晚会来 _4. 学校晚会规则 _ 5. 叫他们离开 _ _6. 在晚会期间 _ 7. 学校大扫除 _8. 在晚会上乱跑乱叫 _ （二 ）情景交际 1. 如果建议从饭店点餐，如何问 _? 2. 你想告诉朋友应该对赢家发奖品，该怎么说： _. 3. 你告诉朋友这是个好主意，怎么说： _. 4. 你告诉朋友如果那样做会有更多人参与，怎么说： _. 【课堂 探究 】 （ 一）小 组合作 完成 P75 3a任务 ， 并回答下列问题 。 1. What is my problem? _. 2. What is
11、my parents idea? _. 3. What will happen if I go to the party? _. 4. What will happen if I wear jeans? _. 5. What will happen if I walk? _. 6. What will happen if I take a taxi? _. （二） 单项选择 ( ) 1. _ you get up late tomorrow, you ll be late. A. Because B. If C. =【 ;精品教育资源文库 】 = Don t ( ) 2. If you don
12、 t help others, others _ help you. A. won t B. will C. don t ( ) 3. If you _ get enough exercise, you _ unhealthy. A. don t, are B. don t, will be C. won t, are ( ) 4. If it _ tomorrow, they _ to the park. A. won t rain, go B. rains, don t go C. doesn t rain, will go ( ) 5. If he _ time, he _ you with your English. A. has, will help B. will have, helps C. have, will help 【 随堂检测 】 段落编写：请根据下面的提示 词 ，编写一个意义相对完整的语段。 提示词： if, will, visit, school, late 要求： 1. 使用全部提示词，并在语段中用 “ 波浪线 ” 标出提示词。 2. 语段具有一个相对合理的主题 3. 词数： 50 词左右 。 _ _
