1、2018年湖南小升初语文真题及答案班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.给加点字选择正确读音。勉强（qing qing）魁梧( w w)蜷缩 (qun jun)模样 (mm)【答案】ing w qun m【解析】略2.我能为加点字用“”选择出正确的音节。（4分）哈达（h h）旋转(zhun zhun)扁舟（bin pin）阻挠（no ro）塑料（su s）挫折（cu cu）归宿（s xi）瘦削（xio xu）【答案】【解析】略3.给下列划线的字选择一个正确的释义
2、。(1)书诗四句，并自为其名。（） A.书本 B.信 C.写(2)学而不厌，诲人不倦。（） A.满足 B.讨厌 C.厌倦(3)每日通宵达旦地看书。（） A.天亮 B.第二天 C.元旦【答案】(1)C；(2)A；(3)A【解析】思路分析：本题考查学生理解文言词语意思的能力。解答时，要结合句子的意思来思考。名师详解：句(1)的意思是：写了四句诗,并且题上自己的名字。书在这里的意思是，动词，写。句(2)的意思是：学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。“厌”在这里的意思是满足。句(3)的意思是：每天整日整夜的看书。“旦”的意思是天亮。易错提示：脱离句子的意思，解释词语致使出现错误。4.把括号中不正确的字
3、划去（1）两位老表为红军战士送来了（粮良）食。（2）毛（委倭）员长带领着中国红军下山去了。（3）我们不能辜负革命先辈的（殷 股）切希望。（4）延安，（犹 优）如我心中的一盏明灯。（5）我不住地（摇 瑶）头，告诉他们我不知道。【答案】（1） 粮 （3） 委 （3） 殷 （4） 犹 （5） 摇【解析】5.把正确的读音填在括号里。zhu zho zho zhe我按照苏珊的话去做，打开冰箱，够着（）了冰块，我沉着（）地把冰块倒进水槽里，拿起一块放在受伤的手上敷着（），手指立刻不疼了，苏珊支的这一着（）儿真管用。【答案】zhozhu zhe zho【解析】考查学生对多音字的掌握情况。zhu穿（衣）：穿。
4、穿红绿。装。接触，挨上：陆。附。不边际。使接触别的事物，使附在别的物体上：眼。笔。色。墨。力。想。下落，来源：落。派遣：人前来领取。 zho 接触，挨上：边。上不天，下不地。感受，受到：凉。急。忙。风。迷。使，派，用：别手摸。燃烧，亦指灯发光：火。灯了。入睡：躺下就。用在动词后，表示达到目的或有了结果：打了。没见。 zho 下棋时下一子或走一步：法。数。一儿好棋。计策，办法：高儿。没儿了。放，搁进去：点儿盐。 zhe 助词，表示动作正在进行或状态的持续：走。开会。助词，表示程度深：好呢！助词，表示祈使：你听！助词，用在某些动词后，使变成介词：顺。照办。评卷人得分二、现代文阅读6.课外阅读。我从
5、罗丹得到的启示罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像变成了一个工人。他在一个台架前停着。“这是我的近作，”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像，以粘土美好地塑成。“这已完工了。”我想。他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。但是在审视片刻之后，他低语着，“就在这肩上线条还是太粗。对不起”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。“还有那里还有那里”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在塑像身上，刮开一些。这样过了半小时，一小时他没有再向我
6、说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。最后，带着舒叹，他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。接着，他又转身要走，那身材魁梧的老人。在他快走到门口之前，他看见了我。他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道”在麦东的那天下午，我学到的比在学校所有的东西都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。（1）对下列句子所蕴含的思想感情理解错误的一项是（）时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双肩苦恼地蹙着。（）A.传递出罗丹在雕
7、刻作品过程中的思想情绪变化。B.为成功而兴奋，为还未达到目标而苦恼。C.说明罗丹是个多愁善感的人。（2）文章结尾通过议论点题，把“我从罗丹得到的启示”精炼地概括为两字。_（3）罗丹的浑然忘我的工作精神曾感动着许多人，你能再举出几个专心致志地工作或学习的例子吗？_【答案】（1）C（2）传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化：为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼。（3）专心（4）例如：居里夫人、安培、王羲之、贾岛、牛顿、陈景润等人事例。点拨：所举例子一定要体现“专心致志地工作或学习”这一特征。【解析】略评卷人得分三、文言文阅读阅读理解。管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而
8、掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分座，曰子非吾友也。”注：同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐两人。乘轩冕：乘车。7.写出句子大意。宁读如故，歆废书出观。8.本文写了哪两件事？9.从文中可以看出管宁一个是怎样的人？【答案】7.管宁继续读书和先前没有两样，华歆放下书，出门去看车。8.锄菜遇金；读书观车。9.管宁是一个不贪金钱、不羡慕有钱人，懂得好学习、慎交友的人。【解析】7.试题分析：文言文翻译要注意关键词的准确把握，贵在突破难点，本句难在“故”与“废”字的正确理解，应该分别是“原来”和 “放下、中断”的意思。“宁”与“歆”分别是指管宁与华歆。这样就能很容
9、易理解全句的大意了。8.试题分析：全文的大意是： 管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁读书和先前没有两样，华歆却丢下书，出去观望。管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说：“你已经不是我的朋友了。”文中的一个“又”表明短文写了两件事。理清大意后，就会很容易理解前面写的是锄菜遇金之事，后面写的是读书观车之事。9.试题分析：本文通过管宁、华歆二人在锄菜见金、见轩冕过门时的不同表现，显示出二人德行之高下。管宁在读书学习过程中，看到金子以及有人乘华车经过门前丝毫不为所动。所谓“道不同不相为
10、谋”，管宁毅然与华歆割席断交。从中可见管宁淡泊名利、宁静致远、性淡气清、爱憎分明、鄙弃世俗的性格特点。评卷人得分四、书写10.看拼音写词语。（10%）【答案】【解析】略评卷人得分五、语言表达11.句子瘦身：六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。【答案】【解析】略评卷人得分六、填空题12.在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。F （） H （） Q （ ） R （） U （）Y （） K （） B （） J （） A（）【答案】【解析】略13.常识填空 （4分）问官军收河南河北是_代诗人_的作品，被称为_，诗歌中的“妻子”的意思是_，“青春”的意思是_，表达了_。【答案】【解析】
11、略14.句子训练。（按要求完成句子练习）（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）(2)句子比较。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。铁路要经过很多高山，要开凿隧道。读一读，比较两个句子，哪个表达效果更好？为什么？【答案】(1)这是铁路干线。(2)原句表达效果更好，双重否定表达感情更强烈，必须要开凿隧道。【解析】略15.请你改写：（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）（2）同学们正在答卷。（扩写）（3）袁隆平决计解决中国人民的吃饭问题。（改为比喻句）（4）老师经常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就不信，不学无术的人能成为国家的栋梁！” （
12、去掉引号，意思不变）（5）秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，是我们中华民族的骄傲。（运用反问表达更强烈的语气）。【答案】【解析】略16.写出“花”字在下列不同句子中的意思。（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【答案】（1）眼睛看不过来（2）用来买东西（3）受伤（4）说的好听的话（5）植物【解析】试题分析：本题考查学生对一词多义这一考点的掌握情况。汉字中有许多字是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据句子或词语的内容来考虑。评卷人得分七、信息
13、匹配17.从小养成一个良好的读书习惯至关重要，相信你一定读了很多书，请将下列作品的作者或编者写在横线上。海底两万里狂人日记昆虫记童年【答案】凡尔纳鲁迅法布尔高尔基【解析】试题分析：凡尔纳，是19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。代表作为三部曲格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛以及气球上的五星期地心游记等。狂人日记是1918年鲁迅先生所著的中国新文学史上第一篇现代型短篇白话小说。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间、我的大学）。评卷人得分八、书面表达18.习作。学习了韦德，你知道了他的善良和美好
14、，你的身边也有这样的好朋友么？请你介绍一下你的好朋友吧！【答案】略【解析】试题分析：略评卷人得分九、句型转换19.缩句。（1）狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。（2）老师廛得有声有色。（3）一棵棵向日葵在阳光下微笑。（4）我正在津津有味地看精彩的电视节目。【答案】【解析】略评卷人得分十、判断题20.读下面的成语，判断对错。对的打， 错的打并改正。勤学苦炼（ ）费寝忘食（ ）全神惯注（ ）一丝不狗（ ）如饥似喝（ ）精亦求精（ ）再接再励（ ）持之以恒（ ）肝胆相照（ ）恩重如山（ ）骨肉致亲（ ）情同手足（ ）推心置复（ ）亲蜜无间（ ）问寒问暖（ ）【答案】【解析】略21.“有的人活着，他已经
15、死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ）A第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C概括了两种人生的不同价值 。D说明人总逃脱不了死的结局 。【答案】【解析】略22.判断对错。（1）课文写的是“我”的回忆。()（2）“厨、套、窜”的音序都是“C”。()（3）闰土捕鸟，反映出他的机智勇敢。()（4）从闰土捡贝壳可以看出他的生活丰富多彩。()（5）“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”此句的
16、两个破折号都是补充说明的作用。()【答案】（1） （2）（3）（4） （5） 【解析】略23.找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过来。时钟敲了七下，我来不极吃早参了，背起书包上学去了。（）【答案】极及参餐【解析】试题分析：“及、极”是一组字形相近的同音字，用法上易混淆，需要从字义上区别用法。“及”的意思“赶上”；“极”有“顶点，尽头”的意思，“来不及”是“赶不上时间”的意思，所以“来不极”应该是“来不及”。“餐、参”两个生字没有意义上的关联和字形上的，如果学生出错，是粗心或者不会写“餐”字的缘故。24.判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。(1)“雪白”和“白雪”、“蜜蜂”和“
17、蜂蜜”意思没有改变。( )(2)冬天的风可称为“寒风”，也可称为“朔风”。( )(3)麋鹿又被称为“四不像”。( )(4)“地道(d do)”与“地道(d dao)”读音不同，意思也就不一样。( )【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】略评卷人得分十一、连线题25.将下面左右两边能搭配的词用线连起来。【答案】响应号召；克服困难；提髙觉悟；改正缺点；刻苦地学习；热烈地讨论；飞快地奔驰；愉快地歌唱【解析】思路分析：完成这道题，要正确理解词语的含义，并掌握词语的正确搭配用法，选出最适合的词语连接在一起，完成此题。名师详解：这道题主要是考查我们对词语的理解和搭配能力，要根据所给的动词或形容词，相互搭配，组成意思完整、语法正确、表达清晰的句子。易错提示：对词语含义理解不准确，易将词语连错。评卷人得分十二、排序题26.整理乱句，只填序号。( )这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。( )后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。( )新中国成立后，义勇军进行曲成为了我们的国歌。( )1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了义勇军进行曲，还指挥合唱队到街头、广场演唱。( )聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。【答案】【解析】略
