1、2016年河南郑州小升初语文真题及答案一、基础知识（共6小题，每小题3分，满分18分）1.小华的妈妈收到有一条提示短信：“尊敬的客户，最近不法分子利用微信诈骗的案件有所增加，请勿向陌生人透漏您的银行帐号等个人信息。”小华发现短信中有一个错别字。这个错别字是_。A.诈 B.勿 C.漏 D.帐正确答案：D。2.阅读下面诗句，选出不属于描写春季的诗句_。A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。正确答案：A。解析：古诗。B项来自杜甫的绝句（苏教版三年级下册）：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西
2、岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。C项来自韩愈的早春呈水部张十八员外（苏教版、人教版均未收录）：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。” D项来自苏轼的惠崇春江晚景（苏教版、人教版均未收录）：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。” C项和D项，如果孩子能记住这两首诗的名字，这个选项也不难排除。只可惜，这两首均非教材内的（苏教、人教均未收录），拼的是孩子课余的古诗积累。A项来自李白的赠汪伦（苏教无，人教版二年级上册）：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪
3、伦送我情。”这个选项具有迷惑性的是“桃花”二字，乍一看，桃花通常在春天盛开，但是此桃花非彼桃花也，它在这里只是作为一个地名存在，与春天无关。故正确答案应为A。相传纪晓岚曾在给皇上的扇面上题写王之涣的凉州词：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。不想竟然把“间”字漏掉了，这可是大大的欺君之罪啊！于是纪晓岚灵机一动，说：这不是王之涣的诗，而是一首新词黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关！这样重新断句后，又有一番新滋味。3.根据以上文字，下列分析你认为最不恰当的一项是_。A.原诗意境壮美，雄厚苍凉。 B.新词具有寂寥、悲凉之感。C.原诗音节整齐，
4、朗朗上口。 D.新词长短不一，缺少音律。正确答案：D。解析：此题重在考查学生赏析古诗词的能力，了解古诗词的相关知识。A、B、C都是正确的，选项D“词长短不一，缺了音律”的判断是错误的。词不同于格律诗，长短不一是词固有的特点，但词有其自身的音律，就这首改后的词来说，读起来抑扬顿挫，音韵和谐，并不能说缺少音律。4.在古代，“日”是“太阳”的意思，“一”是“地”的意思，由此可见，“旦”在古代的意思是_。A.地上有一个太阳 B.一个太阳C.初升的太阳 D.太阳高挂、明亮正确答案：D。解析：“旦”最初是指初升的太阳，现在常常指天亮的时候、早晨。5.以下哪本书放在书架的空档处最合适_。书架依次呈现：吹牛大
5、王历险记木偶奇遇记_尼尔斯骑鹅历险记A.鲁滨逊漂流记 B.爱丽丝梦游仙境C.地心历险记 D.昆虫记正确答案：B。解析：这道题主要考查学生课外阅读整本书的情况。书架上的三本书，主题都是“历险”，其中木偶奇遇记和尼尔斯骑鹅历险记是童话，而吹牛大王历险记是介于童话和奇幻类文学之间的作品。历险类的主题并且属于童话或奇幻类文学，以下四个选项中，应该是哪一个呢？首先排除D项昆虫记，这本书属于百科知识类书籍。A项鲁滨逊漂流记虽然是探险的主题，但是它属于现实主义小说，既非童话，也非幻想类文学，应排除。再看B项和C项，两个都是幻想类文学作品，爱丽丝梦游仙境是奇幻类文学的经典之作，地心历险记是科幻类文学的经典之作
6、，所以正确答案应该是爱丽丝梦游仙境。6.以下四人中出生年代最晚的是_。A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.苏轼正确答案：D。解析：前三位均是唐代诗人，最后一位是宋代诗人。此题要求孩子熟知著名诗人所处的朝代，会背最简单的历史朝代表。二、阅读理解（共10小题，除第11题5分之外，其余每小题3分，满分32分）（一）喝水的学问随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时尚，而饮用白开水的人越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都很难取代白开水。众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及
7、时地通过肾脏排出体外。白开水最容易解渴，有调节与体温、输送养分及清洁身体内部的功能，且具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。从医学角度上讲，大多数饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水不含糖分，在进入人体后，很容易透过细胞，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必须的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的
8、110，又是纯净水的10倍。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对于生长期的青少年来说尤为不利。那么，如何科学地饮用白开水呢？首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿
9、饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需5003000毫升，最好每隔12小时喝一杯，不要等到口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。而不开的水、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。本文选编自彭樟清的文章7.作者认为：白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。不能作为理由的一项是_。A.白开水容易解渴，有调节体温、输送氧分及清洁身体内部的功能。B.白开水对促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡有益。C.白开水不含糖分，容易进入细胞，提高
10、血液中血红蛋白的含量，能增强人体免疫功能。D.白开水所含的热量和糖分比一般饮料要低。正确答案：D。解析：这道题考查的是学生搜集信息的能力。A、B、C三项都能从原文中找到，且基本没有变化，D项不能从文中直接找到，而且一眼就能看出它的错误来，因为它与C项是矛盾的，即水是不含糖分的。8.本文从多个角度说明了白开水的好处，但不包括以下哪一点_。A.白开水对人体的作用。B.白开水多汗的营养成分。C.白开水与其它饮料的比较。D.白开水应如何正确饮用。正确答案：D。解析：这首题是考查学生概括、推断的能力。做此题时，学生如果逻辑思维能力较强，可直接作出判断，无须回到原文去搜集、查找信息。A、B、C三项是文中第
11、2、3、4自然段的段落大意，是从三个不同的角度来分析喝白开水的好处的，而D项是讲述如何正确饮用白开水的，它属于喝水的方法和策略。9.以下哪种说法在文中是能够找到依据的_。A.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。B.白开水中含有多种矿物质和一些微量元素，比纯净水更有利于人体健康。C.饮料所含糖分和热量偏高，会对饮食产生影响，导致肥胖或消瘦。D.饭前饭后半小时和餐中都不能喝水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。正确答案：C。解析：这道题依然是考查学生搜集信息的能力。其中，A、B、D三项，学生只要在阅读时仔细，就能从原文中直接找到。而C项呢，文章中不能直接找到，也无法找到得
12、出这种结论的依据。10.依据文中信息，不可以推断出以下哪个结论_。A.每个成人每天都必须喝8杯水。B.白开水的矿物质成分是纯净水的十倍。C.喝其他饮料有可能导致食欲不振。D.如果喝了用错误的方法煮熟的自来水，可能会对人体健康造成危害。正确答案：A。解析：这是考查学生根据已有信息进行综合分析、推断的能力。搜集信息的能力是阅读理解中的基础能力，难度不高，要求是细致，但同时它也是深度理解、分析推断、总结归纳等诸多能力的基础。B项可直接从文章中找到原句。C项可见第4自然段的“饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良”，饮料会引起消化不良，消化不良自然会食欲不振，所以此选项是
13、有依据的。D项可见第5自然段“不开的水、千滚水、蒸锅水和老化水等，是绝对不可饮用的”，由此可推断出D项是正确的。而A项呢，文中与喝水量有关的是“成人每天需500-3000毫升，最好每隔1-2小时喝一杯”，由此并不能得出每天喝8杯水的结论来。11.假设你有一位朋友恰好是“汽水粉丝”，平时不喝白开水，只喝碳酸饮料，那么请你从以下四个角度选择一项，依据本文内容，为这位“汽水粉丝”写一段话，劝他放弃这种不健康的生活习惯，字数限50字内。（1）少喝汽水有利于保护肾脏；（2）水的成分不利于健康；（3）便宜未必不是好货；（4）时尚未必就是健康。解析：阅读理解重在考查学生的理解能力，不提倡在阅读理解题里安排基
14、础知识和小练笔，但是，这道题好在紧密结合生活，学生刚刚读了这样一篇科普类的说明文，对于这样的情境，自然有话可说，所以，难度不大，只是在原本就很紧张的作题时间里，加重了学生的负担。（二）昔孟子少时，父早丧，母仉（zhng）氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄（b），踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以居子也。”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰：“是亦非所以居子矣。”继而迁于学宫之旁。每月朔（shu，夏历每月初一日）望，官员入文庙，行礼跪拜，揖（y，拱手礼）让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰:“此真可以居子也。”隧居于此。选自
15、刘向列女传卷一母仪12.请问这篇文章讲的是以下哪一个故事_。A.孟母三迁 B.愚公移山 C.孟姜女哭长城 D.孟母断织正确答案：A。解析：这道题考查的是学生在文言文阅读上的积累，所以，小学阶段有必要给学生补充一定量的文言文阅读。我们2-5年级的课程，每学年增加课本外的古诗、古文各11篇，不仅是应试的需求，也是提升学生综合素养的需求。13.文中画线的“贾人”的意思是_。A.卖艺的人 B.商人C.姓贾的人 D.来自“贾”这个地方的人正确答案：B。解析：考查学生对多音字的理解。学生如果没有读过这篇文言文，但是课外阅读积累足够的话，还是可以找出正确答案的。比如，我们课程内的二年级阅读书目神笔马良一书中
16、，就有“大商富贾”一词。14.依据文意，如果让仉氏穿越到现代建一所学校，她会选择把学校建在哪里呢_。A.近于墓 B.居市旁 C.近于屠 D.学宫旁正确答案：D。解析：考查学生正确理解文言字词的能力，或者捕捉信息的能力。学生如果没有学过这篇文言文，不能准确理解每一句话的意思，可根据关键词来理解文意，作出判断。文中，孟母最后一次搬迁到学宫之旁，然后“遂居于此”，根据此句可判断，孟母会把学校建在“学宫旁”。15.联系上下文，“乃去，遂迁居市旁”的意思是_。A.于是前往下一站，就迁居到另一个城市。B.于是离开那里，搬家到集市旁边。C.才想到要有个好去处，搬到了另一个城市。D.才想到要赶快搬走，就迁到集
17、市旁边。正确答案：B。解析：考查学生对文言字词的理解能力。16.依据文意，你认为以下哪个观点最符合仉氏的行为_。A.近朱者赤近墨者黑。 B.青出于蓝而胜于蓝。C.环境可以被改造。 D.树挪死，人挪活。正确答案：A。解析：考查学生理解文章内容，准确概括文章大意的能力。三、写作（共1题，满分20分）17.小明、丁丁和小红去参加小升初的面试，面试老师看了他们的成长记录手册后，分别进行了提问面试老师问小明：“你曾经是大队委员，为什么上了六年级之后，你不再是了呢？”面试老师问丁丁：“你从来没有担任过大队或中队乃至小队干部，这是什么原因呢？”面试老师问小红：“你一直是小队长，这是什么原因呢？”请你选择帮助
18、小明、丁丁，或者小红其中一人写篇短文，来回答面试老师的提问，给面试老师留下一个好印象。提示：你可以展开想象，可以用事例证明，可以直接说明原委，可以借鉴自己所熟悉的同学案例作出解释，等等。请自拟题目，文章要求不少于200字，不要在文中出现真实的姓名与学校等身份信息。解析：这道习作题目，让人眼前一亮，不禁为“第三方机构”拍手叫好。本人由于工作关系，多年来，每年要从全国上百份小学毕业试卷中优选试题，这一类的作文题目绝不多见。小学毕业的习作题目通常有三种类型：记叙类作文、感悟类作文、想象类作文。其中，记叙类作文又分为写人和写事两种。这个作文题目，可写的体裁极为宽泛。“你可以展开想象”可以写成想象类的，“可以用事例证明”可以写成以写事为主的记叙文，“可以直接说明原委”“可以借鉴自己所熟悉的同学作出解释”可以全篇直述观点，用议论性语言来写。这样的温情提示，不仅给出宽泛的体裁，同时也给出可供选择的“拐杖”，让学生得到有效的指引。更为高明的是，这样的习作要求真正做到了紧密贴合生活，让学生有话可说，促使写作真正实现“学语文是为了运用于生活”这一课程目标，如此，学生的语言表达才能最终落实于生活运用。.
